机器人设计、制作相关方向。
学习人形机器人相关技术和知识,可以成为当今和以后国家急需的机器人人才,系统了解机器人结构、应用和设计开发,培养科学的工科思维方式,激发兴趣、自由发挥创作、培养沟通、协调、专注能力。也许你会说机器人毕竟不是生活常见东西,其实在一些学校,已经开始引进机器人课程推动教育改革了,以后会更多的。学机器人相关知识,对普通人而言,大到国家人才储备,小到个人谋生就业,都有巨大的用处。
基于开发板的手工DIY和设计方向。现在开发板可以说已经大行其道了,当然不仅仅在个人手工DIY和设计,生活、工作都可能用得着。不夸张地说,我们生活中常见的简单电子产品和应用设施,都可以用开发板开发出相应的功能(以前单片机能做的,现在普通人用开发板就能做),也就是说,学会了这种开发技术,你做出来的东西可以千变万化,利用想象力和技术让生活更便利更个性更不可思议。
基于综合交互的任教方向。人工智能可以当老师,但老师不会被人工智能取代,因为因材施教、启发引导、灵魂塑造、人情交互这些老师的综合能力不是一般AI能学会的。如果提前学习一些机器人和人工智能知识和课程,你就拥有了在公办学校、民办学校、培训机构任教的资格。做一名老师反而是一种不错的选择。我们国家在大力布局机器人和AI,所以特别需要拥有教学技能和经验的老师,你有先发优势。
基于AI相关知识和技能的各个工种方向。利用AI和机械臂的结合,可以培养动手、制造,维护和解决问题的能力。桌面机械臂的课程,是引向人工智能技工的就业方向;AI技工需要掌握轻工业设备的使用和维护。人工智能时代的工作,要求更高素养的技术工人。除此之外,调试、维护乃至销售类工作,甚至还有市场上更多的其他工作,都需要人工智能知识打底,拥有这些知识、思维,才能更好做其他工作。
编程相关的方向。编程相关的工作方向,这里有两个意思,一,编程相关工作会烧脑,但不是当前苦哈哈的码农工作;二,短期内人工智能可以深度学习、自我编程,但仍然需要我们人类编程、撰写规则。一人客觉得编程会成为机器人时代的基本技能,通过学习机器人编程课程,你能领悟或培养出工程结构思维和编程思维,这也是AI时代里任何工作都需要具备的应用技能,部分优秀的学生还能晋级为国家都需要的人工智能高级编程人才。
新制造和新设计相关方向。3D打印是未来新制造的基石技术,当然以后新制造和新设计是各技术的交叉作用,前面讲的开发板同样可以称为新制造。这里只谈3D打印的新制造。3D打印相关技术,将为你打开一扇通往新制造、新设计的就业大门。当然不要仅从字面上理解3D打印,有价值的不是打印本身,而是设计制造本身。未来的制造是智能制造和个性制造。不管以后你是上班还是自主创业,3D打印技能和思维都能助你一臂之力,能让你在创新实践中创造无数工具,产生无数创意。
人工智能可以说是一门高尖端学科,属于社会科学和自然科学的交叉,涉及了数学、心理学、神经生理学、信息论、计算机科学、哲学和认知科学、不定性论以及控制论。研究范畴包括自然语言处理、机器学习、神经网络、模式识别、智能搜索等。应用领域包括机器翻译、语言和图像理解、自动程序设计、专家系统等。不了解可以咨询下自兴学院的教授,都很专业的。