少年不瞒心5815900
举例说明QuartusII软件下原理图层次化设计方法
Multisim有超强板级的模拟/数字电路板的设计工作。
它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。
高版本可以进行单片机等MCU的仿真。
Multisim有实际元器件和虚拟元器件，它们之间根本差别在于：一种是与实际元器件的型号、参数值以及封装都相对应的元器件，在设计中选用此类器件，不仅可以使设计仿真与实际情况有良好的对应性，还可以直接将设计导出到Ultiboard中进行PCB的设计；虚拟元器件只能用于电路的仿真。
Protel的高版本Altium Designer，是业界第一款也是唯一一种完整的板级设计解决方案。
是业界首例将设计流程、集成化PCB 设计、可编程器件（如FPGA）设计和基于处理器设计的嵌入式软件开发功能整合在一起的产品，一种同时进行PCB和FPGA设计以及嵌入式设计的解决方案，具有将设计方案从概念转变为最终成品所需的全部功能。
主要用途：原理图输入设计PCB板。
Proteus具有模拟电路仿真、数字电路仿真、单片机及其外围电路组成的系统的仿真、RS一232动态仿真。
C调试器、SPI调试器、键盘和LCD系统仿真的功能；有各种虚拟仪器，如示波器、逻辑分析仪、信号发生器等。
目前支持的单片机类型有：68000系列、8051系列、AVR系列、PIC12系列、PIC16系列、PIC18系列、Z80系列、HC11系列以及各种外围芯片。
持大量的存储器和外围芯片。
简单概括为： Multisim可以进行复杂模拟/数字电路的仿真、简单的PCB板设计、简单的单片机仿真 Protel可以进行简单的模拟/数字电路的仿真、强大的PCB板设计 Proteus可以进行直观的模拟/数字电路、单片机、ARM的仿真。
也可以进行简单PCB板的设计。
如题,quartusii建立一个vectorwaveformfi？
不需要，把英语学好就行！除非你有意去德国留学，至于管理之类的，可以了解下。
下面向你推荐一个帖子： 看这篇帖子的，我想都是电子爱好者或电类专业学生。
不知道大家都处于什么一个阶段，这篇帖子是写给入门者的，要解决一个问题：初学者应重点掌握什么电子知识，大学阶段如何学习？ 先说点貌似题外的东西——3个谬论。
谬论一：高中老师常对我们说，大家现在好好学，考上了大学就轻松了，爱怎么玩怎么玩。
这真是狗屁。
别的专业我不好说，电气、电子、电力、通信、自动化等电类专业，想要轻松那是不可能地（当然你是天才就另说），专业课上讲的东西对决大多数人来说那是云里雾里，从来都是一知半解，需要你课下大量时间精力地消化。
有些东西甚至需要你若干年后在工作中遇着时才回过味：“哦，原来以前学的那东西是干这使的。
”你要能想得起，并知道怎么回头去补，就算是上学时专业课学得很扎实了。
谬论二：填志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。
这亦是狗屁。
进了学校，本专业的课程就可能会压得你喘不过气来，还有多少人有时间和毅力选修第二专业？而所学专业几乎就是决定了你今后一生的职业生涯。
而学校，说实在话本科阶段我觉得从老师那学到的东西各校间差别不是很大。
课上讲的大同小异，课下也不会有什么好老师给你单独指导和点拨，若能遇着，那是你的幸运。
越牛的学校的越牛的老师就越忙，不要指望他们会在教学上花多少心思，更不要指望他们对你另眼相看。
反倒是一些普通院校的小老师们可能跟学生走得更近，辅导更多些，虽然他们可能水平一般，但对于你大学的学习来说还是足够的。
综上所述，我觉得对于一个电子爱好者来说，成为一名普通重点大学的电子系学生比成为北大的哲学系学生更重要。
当然看帖的应该大多数都是学电的，那恭喜你，这个专业不错的，虽不是什么“朝阳产业”，但绝对是个“常青行业”。
谬论三：上了大学，可能又有不少人对你说，在大学专业不重要，关键的是学好计算机和英语，这样就不愁找不到好工作了。
这也是屁话。
你要明确一点：你将来不是纯靠英语吃饭的，也不是做编程、搞软件开发或动画创作的。
我是想说：若果你性格偏内向沉稳、肯钻研、爱好电子行业，将来想从事电子设计和研发工作，那你一定要学好专业课。
当然英语也很重要，但以后工作中用得多的是你的专业英语，即能读懂英语技术文档，而不是跟别人比你口语多正宗多流利。
至于计算机，那就是一工具，不要花太多时间去学photoshop、3dmax、Flash、网页制作等流行软件，这些在你今后的工作中用不着，也会牵扯你大量时间精力。
好钢用在刀刃上，多进进实验室多搭搭电路吧。
当然，电类学生对电脑也有特殊要求，那就是用熟Protel、 Multisim，学好汇编语言、C语言、选学PLD相关软件。
任务也是很重的。
以上说了3个谬论，下面言归正传吧。
那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？ 首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。
其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。
但无论强电还是弱电，基础都是一样的。
首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。
专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。
这3门课一定要学好。
这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。
所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。
对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。
在此推荐一本《电子设计从零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。
另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。
除了看书，还要足够重视动手实践。
电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。
跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。
我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。
游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。
这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。
除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都...
quartus ii 9.0 去哪里下载呢？ 去同学那拷贝了一个点击压缩包显示不能...
该内存不能“读取”或“写入”的解决方案 有些人飚车程序运行时会弹出该内存不能为“read”错误。
我希望下面的文章能对大家有所帮助。
在使用Windows操作系统的运行某些程序，有时内存错误的提示时，有时会遇到这样的错误信息，那么程序将自动关闭或单击“关闭严重不能被关闭。
的“0x？？？？”指令引用为0x？？？？？ “内存的内存不能”读“。
的“0x？？？？”指令引用为0x？？？？？ “内存，该内存不能”写“。
我不知道你喜欢这个失败吗？ （为0x后面的内容可能不相同。
） 散一般这个现象方面，一个是硬件，即内存有问题，二是软件，其中有一个范围广泛的问题。
因微软IE缓冲区溢出漏洞， 2，内存或虚拟内存地址冲突所造成的程序运行需要分配一定的内存地址的程序，使空间被释放到新的程序，当程序结束时，赢得了多任务的系统有时并没有结束之前，另一个新的任务到底要多少内存或虚拟内存，以确保我们的任务同时运行吗？可能会赢得在这个问题上没有做出正确的事情，所以这个错误经常发生，这种情况一般运行大型软件或多媒体 这个问题一般坏的内存，内存有问题是不太可能，主要方面：坏的内存，内存质量问题，有两个不同品牌不同容量的内存插件混合也比较容易出现不兼容的，但也注意热的问题，特别是超频后。
您可以使用该软件来检测MEMTEST内存，它可以彻底检测出内存的稳定度。
如果您双击内存，不同品牌的内存混插或者买了二手内存，就会发生这个问题，在这一点上，你要检查是不是内存问题或其它硬件不兼容。
4，微软WINDOWS系统的漏洞，windows内存地址0x00000000到0X0000ffff指定的地址范围被分配一个空指针，如果一个程序试图访问这个地址，这是错误的。
在C / C通常不严格的错误检查，编写的程序返回一个空指针时，没有足够的地址空间，使用malloc来分配内存可供分配的。
但代码不检查这个错误，该地址分配已经成功了，所以他们访问0X00000000地址，因此内存访问冲突时发生的过程被终止。
ASCII字符填充pif文件包括以下：发生非法pif文件（ASCII字符\'' x \''填充）至少369个字节，该系统被认为是一个合法的pif文件将PIF图标[pifmgr.dll秀将财产的程序，字体，内存，屏幕内容，只有当一个非pif文件的大小是369字节时察看属性的“程序”页不会发生程序错误，哪怕是370字节，而不是在非法pif文件的值大于369字节的属性的“程序”页，浏览器的错误提示：\'' *** \''指令引用\“*** \”内存，该内存不能为\“读\” “，问题就出在PIF文件中的十六进制地址：0x00000181 [87H的] 0x00000182 [0X01] 0x00000231 [0xC3] 0x00000232 [0X02]即使它是一个合法pif文件，改变任何一个的四个，也可能导致程序错误。
同时，作为长期的价值为0x00000181和0x00000182 [为0xFF] [0xFF的，那么其他的任何更改将不会导致错误。
5，可能不完全正确安装apache服务，并启动其为了改变服务OracleOraHomeXXHTTPServer停止 6，应用程序没有检查内存分配失败程序需要的内存来保存数据，你需要调用操作系统的应用程序提供的功能，内存分配成功，函数返回地址的内存区域？新打开的应用程序，应用程序就可以通过这个地址使用这块内存。
这是动态内存分配，内存地址编程中的“指针”。
的记忆并不总是招之即来，有取之不尽的，有时候内存分配失败。
的分配失败时，系统函数将返回的值是0，则返回值“0”并不意味着新开的的指针，但由系统发出的通知的应用程序错误。
当一个应用程序，每个应用程序的内存应该检查返回值是0，如果是，则意味着出现了故障，应该采取一些措施，来挽救，这增强了程序的“健壮性”。
如果应用程序没有检查这个错误，它会被认为在按照“思维惯性”指针的值分配给它，这个内存后继续运行。
真正的0地址内存区保存到计算机系统中，最重要的“中断描述符表”，绝对不允许应用程序使用。
没有保护机制的操作系统（如DOS），写数据到这个地址会导致立即死机，强大的操作系统，如Windows等，这个操作会马上被系统的保护机制捕捉，其结果是，操作系统强制关闭应用程序错误，防止错误扩大。
在这个时候，“写内存”错误，并指出被引用的内存地址的“0x00000000”。
内存分配失败故障的原因很多，内存不够的系统函数的版本不匹配等都可能有影响的。
因此，这种分配失败后很长一段时间使用的操作系统是比较常见的，安装的应用程序（包括无意中“安装”的病毒程序），更改系统参数和系统文件。
7，由于BUG引用正常的内存指针使用动态分配的应用程序的应用程序，有时会出现这种情况：程序试图读取或写入内存“应该可以”，但我不知道为什么，这是可用的指针，失效。
有可能是“忘记了”向操作系统要求分配，程序本身已被注销此内存在某些时候，“注意”等。
只有命运的内存的系统恢复，取消其访问不属于应用程序，因此读写操作，也将触发系统的保护机制，企图“违法”的程序操作终止运行，回收全部的资源。
计算机世界的法律或人类有效和严厉得多多啊！像这样属于程序自身的BUG，你往往可以在特定的操作顺序错误重现。
无效的指针不一定总是0，因此，存储...
FPGA如何写入程序
整个程序，重新编译了吗？ 我的也是，是不是keil生成hex文件时，你的晶振是多少？FPGA里面接的晶振是多少？还有hex文件的大小与rom设置的大小 ？ 我发现，我用keil生成的hex文件，运行不了，但是重新加载源程序的hex就可以运行，这个我想和我生成hex文件有关，但是具体在什么地方，我还没找到。
关于quartus 中对话框显示不完整的问题
我参加过，心态和实力很重要！注意我把心态放在第一位！附：电子设计竞赛入门的学习方法一.学习硬件部分1.制板软件和仿真软件。
制板软件主要是将电路图和PCB图在电脑上绘制，PCB图是我们使用制板设备进行电路板制作的必须图纸。
制板软件包括Protel99、Protel DXP、Pads等，只要求掌握一种。
其中Protel99功能较为简单，学习资料很多，容易上手，基本能满足比赛要求。
仿真软件可学习Multisim8或Proteus7.1，一般仿真纯模拟和数字器件使用Multisim8，仿真单片机等可编程器件的综合型电路采用Proteus7.1。
2.模拟、数字电路基础学习。
此部分可通过学习模电、数电教材，结合模电、数电基础实验，同时上网搜索一些模拟电路和数字电路自己理解后制作成实物，并通过调试积累模拟、数字电路的基本设计和调试经验。
3.外围芯片及外围接口电路设计。
此部分大家可通过分析与理解别人的设计电路进行学习。
学习的过程中有问题要多查资料，多利用网络。
初学者可从51单片机入手，借阅有关51单片机应用方面的书籍。
很多不懂的问题只要往百度一搜，答案就有一大堆可供大家参考。
4.电路调试电路的调试在于多动手。
前期的学习大家可在书本上或网络上找到相应的电路原理图，基本看懂后自己用电路板制作成实物，再通过实物的调试达到实验现象与理论分析一致。
大家也可制作某一个电路模块，通过可拔插的导线（杜邦线或排线）连接到购买的单片机开发板上，再通过编程控制自制模块的工作。
总之，电路调试只有多动手制作才会发现问题，只有发现问题和解决问题才能不断提高电路制作和调试的能力，积累相关的经验。
也只有通过制作实物你才能从中体会到成功的喜悦，从而激励你不断奋斗！5.学习资料图书馆7楼有关模电、数电教材、Protel99软件、制板软件、仿真软件、单片机、EDA、DSP、电路设计等方面的书籍。
上网搜索有关制板软件、仿真软件学习的电子书和视频学习资料并下载相关软件。
进入51单片机论坛可搜到大量电子版本的接口电路（或51单片机外围电路及其应用）学习资料和视频录像。
二.学习软件部分软件学习首先必须找准一种想学的可编程器件。
可编程器件种类很多，有单片机、ARM、DSP、FPGA等，但其各有千秋。
1. 单片机单片机相当于一台内存和硬盘较小、缺乏键盘和显示器的小计算机，通过单片机C语言或汇编语言编写不同的程序，下载到单片机中便能让单片机去实现一些功能。
比如，要制作一串彩灯（假设为8个），当硬件制作完后，我们给单片机编写不同的程序便能控制这8个灯从左至右循环点亮、从右至左循环点亮、每隔一个点亮一个灯、每隔一定的时间让灯闪烁等。
同样的一个电路，只需改变程序便能实现各种不同的功能，非常方便。
（1）单片机种类市场主流的单片机包括AT89C51/C52、AT89S51/52、STC89C51/52、STC12C5A60S2、STC12XX系列、AVR系列、PIC系列等，其中红色部分标注的单片机内核完全一样（均采用51内核）、开发语言和开发工具基本兼容，只是他们自身所包括的资源有差别（类似于电脑的CPU速度、内存、硬盘大小不一样）。
初学者建议从AT89S52、STC89C52或STC12C5A60S2入手（STC12C5A60S2是51内核单片机中资源最为丰富、性能最优越的单片机之一）。
飞思卡尔单片机大部分是16位总线。
该单片机性能好，价格也不算太贵，公司每年8月左右还会举办全国性的智能车竞赛，要求参赛者的智能车都必须使用飞思卡尔公司的单片机作为控制器。
有兴趣的同学也可学习该单片机。
凌阳单片机具有很强的语音功能，单片机内置了采集语音的AD，可以用来直接做语音识别。
并且，公司推行“大学计划”，产品配套的资料和源代码较多，可直接移植。
相关信息大家可上网查询。
（2）单片机开发工具学习51单片机编程开发软件（Keil C51）、仿真软件Proteus7.1（在仿真软件上绘制原理图、程序可虚拟加载到原理图的单片机进行仿真，观看结果）或购买单片机开发板（包含单片机和部分外围电路的系统板）。
一般来说，各类低端单片机价格相对都比较便宜（几元至几十元不等），其开发板也较为便宜（200元左右）。
（3）51单片机资料获取图书馆7楼有关51单片机C语言方面的书籍。
网络上51单片机C语言学习的电子书、视频学习资料等，上网搜索并下载Keil C51单片机开发软件及其使用方法介绍的相关电子书）。
2.ARMARM是一种较为高端的单片机，他的发展经历了ARM7、ARM9……到目前，市场上ARM10都随即可见。
他数据总线较多，目前最高已达32位。
其外部时钟高，可达60MHz，许多ARM芯片还内置倍频功能，可大大提高其工作主频，加快运算速度。
其内部的RAM和Flash较51系列单片机和其他低端单片机都大得多，控制非常方便。
同时，其开发语言也可使用ARM专用的C语言，从而使用户开发更为方便。
ARM可根据其内部资源的不同嵌入不同的操作系统，组成嵌入式系统的操作平台（例如，手机里运行的各种版本的操作系统等。
其实，手机内部的核心控制器就是一片ARM和DSP组合的芯片），能够方便用户的二次开发，方便进行产品的升级。
目前，市场...
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