猫猫喵喵狗狗
用Word如何制作出高大上的简历
展开全部 1、首先建立一个文档，命名下为“简历”就可以了。
方便储存和查找。
2、打开新建WORD文档，点击左上角的“插入” 插入10行8列表格，多了可以删除，少了可以在新建表格下方下拉增加。
3、填充表格。
先不用排版，在表格里按照顺序填写就行。
4、接着把表格里多余的表格选中，点击右键--删除 5、调整表格的格间距，（用左键点击表格边框拉伸）并将多余部分合并单元格（选中要合并的单元格，点击鼠标右键---合并单元格）至如图效果 把所有填充文字都合理展示。
6、有个重点的问题就是当填充文字填不下，要做出不对齐的的效果就把要调整的不对齐的内容选中然后单独用左键拉伸，这个问题的解决使不规格的内容都可以随意调整。
7、最后，选中所有表格，点击桌面或右键里的居中。
有合适的图片加个背景也可以。
找到桌面“页面布局”--“背景”---“图片” OK完成！注意事项在WORD的功能栏里有一个“撤销”按钮，当哪部操作错误时点击返回上一步当然还有一个简便的办法，就是上网找到别人做好的简历模板，然后在上面进行修改即可。
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如何排版布局,让文案更有吸引力
呵呵，以我的认识给朋友说说，希望对朋友有帮助^-^1、“画图”软件：它是Windows自带的一个绘图软件，许多人最早接触的软件就是它，绘制一些简单的图案。
2、Photoshop软件：主要做平面图像处理方面的，大多用在平面广告设计和照片、图片处理方面。
3、CorelDraw软件：也是图像处理软件，与photoshop不同之处在于，它主要绘制些矢量图形，无论放大到多少倍，都不会失真^-^4、Fireworks软件：它是网页制作三剑客（Dreamweaver、Flash、Fireworks）之一，最适合与Dreamweaver共同使用，主要处理网页中的图片。
5、Acdsee软件：最常用的图片浏览工具，也可以进行一些简单的图像处理。
想做一个有图有文字的长图怎么做
如果只是自己使用，iWork更方便一点，毕竟是水果自家的，优化和功能上都更合理一点，但是Maverick之后的5.0功能少了很多，看水果怎么添加吧。
不过要注意一点和excel对应的numbers功能略显简单了一点，pages简单使用和word基本相当，keynote完胜ppt。
如果办公的话，什么都别考虑还是office吧，再怎么方便华丽高大上，只能自己用也是没意义的。
个人不建议用mac办公，mac版的office和win版的有兼容问题，尤其在排版和字体方面，经常会发生些大大小小的变化。
MS可能也注意到了，连着放了几个补丁，现在的14.4就比刚开始的14.0强了很多，但是还是有些小毛病。
最好还是用单位的电脑吧。
要写大学论文了,有经验的说下怎么写
1、论文的第一步就是要定一个好的论文题目，这个根据不同院系会有不同的要求。
毕业的时候每个学生都会有对应的一个导师，学生要做的就是询问导师做什么题目好，导师会根据你的题目对你进行难度评估，然后定下题目。
2、定好了题目之后就可以着手查找论文了。
在中国查找论文最主要是中国知网和万方数据，一般学校都会有相应的数据库的访问和下载权限的。
我们搜索自己相应需要的材料，就可以直接下载了。
3、查阅好资料之后就可以开始实验，调研，翻阅相关的书籍，整理所需要的数据，材料，参考其它相关论文的结构，目录。
大致整理出自己所要写的内容和构架，给自己的导师进行指导，如果没有问题，就可以着手写论文了。
4、最后一个步骤就是写论文，在资料准备完成之后最重要的就是论文格式了，标题、摘要、关键词等等一个都不能少。
并且每一部分的字体，字号行距都是有标准的，这个在毕业手册上面都有写的，写的时候要事先设定好。
然后一篇论文就出来了。
我学土木工程,需要买一台高配的电脑吗？
土木本科生普通主流配置电脑就够了。
土木工程：土木工程（英文：Civil Engineering）是建造各类工程设施的科学技术的统称。
它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。
即建造在地上或地下、陆上或水中 ，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。
电脑：计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。
是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
大家论文里的英语翻译是用什么翻的？网上翻译好杂？
1、网上 有道 百度 各种翻译 就是缺点太大 细节翻不清楚 （但是可以参考）2、自己翻译 尽可能吧 （英语渣就不用尝试了）3、找英语专业的同学 或认识的英语老师 再或者研究院的学姐学长帮忙 他们比较专业 可以纠正一些语法错误 还能添加一些高级词汇 （显得高大上）4、多找点文献资料 看看有没有一些词汇是人家用过的 就捡现成呗（费时 费力 但不用费脑子）5、再不行 出点儿血 花钱呗 找专业的人工翻译（但 这个一般不太便宜）以上是我的经验之谈 供你参考
组内成员完成作业情况发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！ 今天，很荣幸代表我们六年级组的全体成员在这里和大家分享我们在过去这一年里的一些点滴往事。
我们六年级组是一个和谐，互助，共进的团体。
2014年，在学校各级领导的指导帮助下，在全组教师的共同努力下，我们六年级组能有计划、有步骤地开展完成各项教育教学任务。
我们的老师，兢兢业业、认真负责、脚踏实地、互相研讨，相互帮助，共同进步……早上，课间，傍晚；教室，走廊，办公室，是教师那一个个忙碌的身影，是教师那一声声的谆谆教诲……每每忆及这些瞬间，心中总浮起那一份份感动，一股股暖流…… 我们组最大的特点就是青年教师多。
他们富有活力，充满激情，踏实勤恳，开拓创新。
华**老师，自2011年踏上工作岗位至今，三年多的时间内一直担任着班主任工作。
据她回忆，刚开始担任三年级班主任时是一头雾水，对于班主任该干什么，该怎样去和学生家长接触，更多的是停留在书本上，真正实践操作是几乎为零。
她向师傅学习，网上查阅资料以及看班级管理方面的书，渐渐地把住了班级学生的脉，了解到了他们在想什么，平时在干什么。
同时，她也和家长及时沟通，让家长配合工作，及时了解到孩子在家中的情况。
她还根据学生每个年龄阶段不同的生理、心理特点更有效地开展班主任工作。
如中年级孩子比较愿意和老师沟通，高年级孩子面临青春期会沉默，也渐渐有自己的思想。
一份耕耘，一份收获。
她所担任班主任的班级在2014年六月被评为区优秀班集体。
我们年级六班的柳**、张**、王**，只要是教过这一届的老师，对这几个孩子的名字肯定是有所耳闻的。
他们每天都有层出不穷的问题，你想不到什么时候柳吉尧会突然学个羊叫，什么时候张**会在你讲课的时候突然插个嘴，什么时候王**会突然跳起舞来……然而，不管怎样，面对这些特殊的孩子，作为他们班主任的陆**老师都是以一颗平常心去对待，宽容他们，教育他们。
今年数学赛课刚结束，陆老师外出培训，在当日中午，也就是她要乘车出发前班里的柳**、沈*、张**欺负并殴打班里的王**。
虽然她想马上处理这次事件，但外出培训的时间已临近，她只能把这件事情拜托给了行政领导和我。
我们大致了解了事情的经过，形成书面文字。
在外培训期间，她心里一直记挂着这件事情，一方面请求教技室陆主任帮助，把当天中午走廊里的摄像头资料传送给她，另一方面，与四位同学的家长联系沟通，并约好时间处理此事。
不要奇怪我是怎么知道这件事的，因为在她培训期间，她和我打了电话，我已不记得是多少通，她也和我在微信和QQ上交流此事。
在她培训回来的第二天（也就是周六），我正好回办公室拿忘了的东西，走上楼梯，远远地看见办公室门开着，纳闷是不是昨天忘了锁门。
进去一看，陆老师的电脑开着，刚想打电话，看见她抱着一堆数学练习册从楼上下来，她说她请了柳、沈、张三位孩子的家长以及三个孩子到学校处理殴打王**的事件。
我很舍不得她，我说：“前阵子数学赛课，紧接着去培训，你这刚回来，应该先休息。
”她说：“不行的，总觉得有件事压着，我与家长联系好了，今天必须解决掉。
再说，出去了几天，有这么多作业要批……”周一，她告诉我们，通过两个多小时的交流沟通，让孩子认清了所犯事情的严重性，也让家长感受到家庭教育的重要性。
其中，沈*爸爸也说，以前对孩子的教育太少，现在才觉得家庭教育非常重要。
星期一上课那天，也让三位同学当着全班同学的面和王**道歉。
还有一次，是刚开学一个月左右，柳同学开始惹事，常欺负班中弱小的同学。
有一天陆老师想把他留下好好和他谈谈，他却很固执的不肯留下，即使见到他妈，他也显示出一幅不情愿的样子。
当和他妈妈说起他在学校的不良表现时，这孩子竟然发起脾气，一扔书包就往外跑去，孩子妈妈冲出去追孩子。
陆老师把书包拎回办公室，过一会儿，那孩子竟回来找书包，拎起书包就往外冲。
陆老师担心孩子，没顾上什么就冲出办公室追去，连手机都来不及拿。
她跟着孩子走了很长很长的路，一直走到了他爷爷废弃的船上。
找了个路人和她老公通了个电话，然而不知自己身处何方，没说清什么地方就匆匆挂了电话。
看着天色越来越晚，她自己的心里却也是很着急的，只能陪着孩子做作业，跟他交流一些做人的道理。
估摸着七点钟的样子，孩子爷爷的声音出现在了船外。
他见到陆老师也在，一脸的惊讶和激动。
和孩子爷爷沟通了很久，也发现了家庭教育中存在的问题，但是要改过来真的挺难。
也因为这件事情，孩子爷爷也一直把陆老师记在心里。
等陆老师回到家才得知，家里人很担心，打了很多电话找她。
后来，再与她说起此事时，她说也明白自己有考虑不周到的地方，但如果再来一次，还是会追出去，那这才是她自己吧。
特殊学生是固执的，我们的陆老师是执着的，翻看她的博客——骑着蜗牛看世界，相信，你会被那一件件事情，一篇篇文章感动的，而感动我们的是——爱，是陆老师对学生的爱。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”，这是我们王静老师事业追求的目标。
2014年上半年王老师担任了两个五年级、一个二年级的英...
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