拼音教学是语文教学的基础,不仅关系着学生一年级阶段的学习,还影响着他们未来的生活发展。下面小编为大家带来了小学一年级语文拼音教学方法,供大家参考。
1.开发生活元素,完善课程导入
汉语拼音作为辅助汉字读音的工具,由抽象的罗马字母组成,学生在汉语拼音的学习中存在着一定的困难,很多学生经常出现学过就忘或者根本不想学习的问题,对此,课程导入就显得尤为必要。
所谓课程导入,指教师在汉语拼音教学之前,根据教学内容,导入与之相关的教学辅助资源,如游戏、故事、问题等,这样可以很好地活跃课堂教学氛围,提升学生的学习欲望。不仅如此,教学辅助资源还需要具备一定的生活性,如此才能消除学生在汉语拼音学习中普遍存在的隔阂感。
因而,教师在汉语拼音教学中要广泛开发生活元素,使课程教学富有生活气息,就以《j q x》的教学为例,j与小学生日常生活中经常接触到的收起来的雨伞极为相似,我在j教学的时候,就以一把油纸伞作为导入因素。又如,小学生每周一都要参加升旗仪式,飘扬的红旗与p格外相似,我就以红旗作为导入元素。
2.利用事物图片,开展图音教学
拼音教学应该注重形、音、义三者的结合,才能让学生取得良好的记忆效果。拼音作为辅助汉字教学的工具,本身并不具别意义,此时,教师可以选择一些与拼音字母发音相同的汉字,作为学生拼音学习的辅助工作,并且,为汉字配上鲜明直观的图片,以满足小学低年级学生的学习心理。
就以《a o e》的学习为例,这是学生接触的最早的汉语拼音,教师在教学中可以借助图片来开展,比如,小红每天早上要练声:啊 啊 啊,然后配上一个小女孩练声的图片,又如o的发音,与大公鸡喔喔叫的声音相近,教师可以配上公鸡打鸣的图片,并引导学生诵读。
公鸡一叫o o o;再如e的发音与汉字鹅相同,教师可以说:山下一群鹅,鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,然后配上一只鹅的卡通图片,此种教学方式,巧妙地发挥了汉字在学生拼音学习中的作用,又照顾到了学生的学习心理,教学效果相当不错。
3.编写歌谣歌谣,提升学习乐趣
一学就忘是小学生汉语拼音学习中最为常见的问题,很多小学生对汉语拼音记忆不深刻,经常出现音形分裂的情形,比如知道m的读音,却不知道如何书写,或者会写出f,却忘记了如何发音,因而,教师需要强化学生的汉语拼音记忆,切实提升其拼音学习效果。
对此,歌谣有着很多的教学价值,教师可以将汉语拼音的知识以歌谣的形式呈现出来,从而辅助学生记忆。比如在字母n m的教学中,教师就可以从字母的外形出发,编写歌谣:弯弯的小河两座桥,一个桥洞念做n,两个桥洞念座m。
除了拼音外形上的记忆以外,教师还可以将拼音与汉字结合起来,制作相应的歌谣,仍然以《b p m f》的教学为例,我制作了如下的歌谣:太阳出来爬山坡,坡上有着大石佛,我用手来摸一摸,大佛大佛保佑我,既朗朗上口,又生动直观。
4.开展动手实践,深化拼音记忆
教学实践表明,课堂活动相比于单纯的知识教学而言,更能提升学生的课堂注意力与参与度,也具有更好的教学效果。因此,在汉语拼音的教学中,教师还要经常性地开展一些动手实践活动,这不仅是深化学生拼音知识记忆的必然手段,也是落实学生课堂主体地位的重要环节。
对此,我常用的教学方法就是在课前给学生一些线条或者可以折叠的吸管,然后在课堂教学中,让学生根据拼音字母的形状,利用手工的工具将之折叠出来,比如,用细绳将m折叠出来,用小木棍和细绳摆出b、p、d等字母。
此种教学方式契合学生爱玩好动的心理,不仅可以避免学生课堂学习中出现开小差的情形,还能有效地培养、发展学生的动手能力与创新意识,是素质教育的重要途径。
怎样才能学好用拼音打字
要想学好用拼音打字,掌握一些方法,并制作了学习工具,学习效率提高了很多。这叫做"工欲善其事,必先善其器"。具体的作法是:
1,按"拼音教学挂图"学拼音。
买一张幼儿园用的拼音挂图,挂在卧室的墙上。挂图上有声母表和韵母表,声母和韵母都配有汉字注音。不过,这些注音需要学校老师确认才行,因为,有的挂图是水货,汉字注音是错的,应予以纠正。 声母在前,韵母在后,按照汉字注音,连在一起拼音。拼音准不准,取决于克服方言的程度和讲普通话的水平。在平时,有意识的向年轻人学习普通话。与学前班的、一年级的小同学谈话,问他们成绩如何?借以提高自己的普通话水平。如果普通话水平始终说得不好,对学习拼音打字有一些影响,但是,有了好的学习方法,还是能取得很大进步的。
2,用自制的"查字表"查字。
有的拼音拼不对,只有查《新华字典》,虽然准确,但太费时。不如自制一张"查字表",挂在墙上,可快速查到,效率可提高若干倍。"查字表"的制作很简单。方法是:将《新华字典》的〈汉语拼音音节引索〉裁下来,一共五面,放在复印机上,放大至A4幅面,字体被放大至四号,便于查看,复印五张,用透明胶带粘贴成一大张。共有419个音节,并在每个音节的空白处,再用钢笔填写4~6个该音节的最常用汉字。方法是按照音节的顺序,在字典上查到你认为最常用的字。有的音节只有1~2个常用字,甚至没有,有的音节则不然,多达几十个常用字,空白处填不下,只有尽量多填,最多也只能填8个。一般而言,可填4~6个。每个音节平均按5个字计算,那么这张"查字表"就有2000多汉字。这样,在一篇文章中的汉字,90%都可以查到,比查字典快多了。个别的字,实在查不到的,才查字典。
3,发音相近的问题。
发音相近,稍不注意,就不易发准。在声母表中有11对,如z和zh,s和sh,c和ch,d和t,b和p,n和l,z和s,s和c,s和x,c和q,q和k;另外,在韵母表中也有4对,如ai和ei,an和ang,en和eng,in和ing。这十五对发音,是需要记住的。拼不准时就互相调换,试打一下。 以上发音相近的,在打字的实践中,是容易弄错的。打字要重在实践,打多了就会熟能生巧。
4,打字的速度问题。
最初,一分钟只打2~3个字,一个小时能打200个字,半个月就能打3000个字。只要打过3000个字,打字的速度就会有一个突然的提高。再打同样的200个字,就不会感到太吃力了,速度也会越来越快。只要坚持打字半个月,最多一个月,就可以感到自己打字的速度快多了。
5,在拼音打字的练习中学习提高。
这是在"干中学"的一种方法。在报刊杂志上,选一篇几千字的文章,或自己写一篇文章,进行拼音打字练习。在打到三千字的时候,打字的速度就会突然变快,这是由量变到质变的过程。打到五千字就比较熟练了。不过,需多打几种类型(日常生活类、新闻类、政论类、专业类)的文章,所复盖汉字的范围就更大了。只要将两、三种类型的文章,各打完5000汉字,打字就自由了,不需要经常看挂图和查字表,只有在少数的情况下才看查字表和字典。打字是个熟练的过程,再各打5000汉字,打字多了,熟能生巧,相信会有一个更大的提高。
6,要想具有更快的打字速度,必须学会盲打。
盲打是打字员的基本要求,盲打要求打字的人对于键盘有很好的定位能力。 盲打具体行为是:打字的时候不用看,看稿打字时的视线不用来回于文稿和键盘之间,可使输入的速度增加,无稿直接输入时并可边输入边看较为便利。
7,拼音输入法的前景。
近年来,由于拼音输入法软件技术的迅速提高,拼音(双拼)输入法已经由单字和词语输入发展到了整句输入的阶段。由于是整句输入,就不需要选字和选词了。这就形成了另一种形式的无重码。由于无重码,因而也就可以盲打了。这种盲打,只会改变拼音输入法原有的劣势,而不会像形码那样失去原有的某种优势。此外,拼音输入法在易学性方面已经占了优势,倘若拼音打字员也像形码打字员那样下苦功,自然又会进入另一番新的境界了。
总之,要想学好拼音输入法,勤学苦练是必须的。
拼音打字的具体细节和步骤
要想学会打字,学会更快速准确的打字方法,那么电脑键盘指法练习是作为使用电脑的基本功,在初期养成正确的键盘指法十分重要,很多朋友由于初期没有养成正确键盘指法的习惯,导致后期习惯了错误的键盘指法,要更正已经相当困难了,掌握正确的键盘指法,对于后期快速打字操作十分必要,下面将教大家如何正确的做到键盘指法。
键盘指法图:
先按照下图(键盘指法图)基本手位方式摆放手指,(左右手食指分别在F,J键上可以感到有个小突起,说明你放对位置了),可最方便快捷的敲出想要的字母。
每个手指头都可以管辖几个键,坚持按指法练习,可以事半功倍;
电脑键盘指法介绍
电脑键盘指法练习学习目的:一、正确的指法;二、熟悉字母位置。
电脑键盘指法学习步骤:
1
第一步、将手指放在键盘上(如下图,手指放在八个基本键上,两个母指轻放在空格键上)
2
第二步、练习击键
(例如要打D键,方法是:1、提起左手约离键盘两厘米;2、向下击键时中指向下弹击D键,其它手指同时稍向上弹开,击键要能听见响声。击其它键类似打法,请多体会。形成正确的习惯很重要,而错误的习惯则很难改。)
3
第三步、练习熟悉八个基本键的位置(请保持第二步正确的击键方法)。
4
第四步、练习非基本键的打法
(例如要打E键,方法是:1、提起左手约离键盘两厘米;2、整个左手稍向前移,同时用中指向下弹击E键,同一时间其它手指稍向上弹开,击键后四个手指迅速回位如上图,注意右手不要动,其它键类似打法,注意体会)。
5
第五步、继续练习,达到即见即打水平(前提是动作要正确)。
1、键盘左半部份由左手负责, 右半部份由右手负责。
2、每一只手指都有其固定对应的按键:
(1) 左小指: [`]、[1]、[Q]、[A]、[Z]
(2) 左无名指: [2]、[W]、[S]、[X]
(3) 左中指: [3
]、[E]、[D]、[C]
(4) 左食指: [4]、[5]、[R]、[T]、[F]、[G]、[V]、[B]
(5) 左、右拇指: 空白键
(6) 右食指: [6]、[7]、[Y]、[U]、[H]、[J]、[N]、[M]
(7) 右中指: [8]、[I]、[K]、[,]
6
(8) 右无名指: [9]、[O]、[L]、[.]
7
(9) 右小指: [0]、[-]、[=]、[P]、([)、(])、[;]、[']、[/]、[\]
8
3、[A][S][D][F][J][K][L][;]八个按键称为“导位键”, 可以帮助您经由触觉取代眼睛, 用来定位您的手或键盘上其他的键, 亦即所有的键都能经由导位键来定位。
9
4、[Enter]键在键盘的右边, 使用右手小指按键。
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5、有些键具有二个字母或符号, 如数字键常用来键入数字及其他特殊符号, 用右手打特殊符号时, 左手小指按住[Shift]键, 若以左手打特殊符号, 则用右手小指按住[Shift]键。
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总结:字母练习所需时间约两天(每天六小时),一定要保证达到即见即打水平。
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正确电脑键盘手指示意图
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小键盘的基准键位是“ 4, 5, 6”,分别由右手的食指、中指和无名指负责。在基准键位基础上,小键盘左侧自上而下的“7, 4, l”三键由食指负责;同理中指负责“8, 5, 2”;无名指负责“9,6,3”和“.”;右侧的“一、十、↙”由小指负责;大拇指负责“O”。
电脑键盘指法练习
电脑键盘指法练习目前推荐使用练习软件,网上可以找到很多,比如很多在线小游戏网站都有这个,另外还可以使用金山练习软件等,具体大家可以在百度搜索下可以找到很多。
现在你可以先下载打字的软件,试着按以上指法 从 ABCDE...XYZ 开始练习一遍。
然后你可以试着打以下拼音:
WO GANG XUE XI SHANG WANG ,YONG JIAN PAN DA ZHONG WEN ZI
我 刚 学 习 上 网, 用 键 盘 打 中 文 字
HEN NAN。HE HE !
很 难。 呵 呵!(建议以上的内容可以先抄在纸上!)
小提示:
关于以上介绍的“键盘指法图,电脑键盘指法练习”大家应该都有了深刻的理解,请注意当练习时间长了,要记得休息啊!每天进步一点点就是很大的进步!祝你早日学会这种快速准确的键盘指法!
参考资料
电脑键盘指法练习:http://www.qq880.com/jiqiao/2011/1112/372.html
拼音九键的使用方法
拼音输入:
点击拼音所在键位即可输入单字拼音,也可以一次输入一个词组的全拼或简拼。
需要输入隔音符(如“西安 xi'an”),或者输入词组采用简拼只输入声母时,都可以用[分词]、[符]或者[符号]进行分隔。
用户词:连续输入新词的拼音后选择对应的字词,新词就会自动被加入到用户词库中。例:连续输入“baidushurufa”,然后选择“百度”和“输入法”,“百度输入法”就被加入到用户词库中,下次可作为词组直接输入。
符号输入:点击[符号]、[符]或[SYM]后可直接选择标点输入,也可以选择左侧辅助栏中的其他类别符号输入。
不用拼音的输入法
键盘输入法:
目前的键盘输入法种类繁多,而且新的输入法不断涌现,各种输入法各有各的特点,各有各的优势。随着各种输入法版本的更新,其功能越来越强。目前的中文输入法有以下几类:
1.对应码(流水码)
这种输入方法以各种编码表作为输入依据,因为每个汉字只有一个编码,所以重码率几乎为零,效率高,可以高速盲打,但缺点是需要的记忆量极大,而且没有什么太多的规律可言。
常见的流水码有区位码、电报码、内码等,一个编码对应一个汉字。
这种方法适用于某些专业人员,比如,电报员、通讯员等。但在电脑中输入汉字时,这类输入法已经基本淘汰,只是作为一种辅助输入法,主要用于输入某些特殊符号。
2.音码
这类输入法,是按照拼音规定来进行输入汉字的,不需要特殊记忆,符合人的思维习惯,只要会拼音就可以输入汉字。但拼音输入法也有缺点:一是同音字太多,重码率高,输入效率低;二是对用户的发音要求较高; 三是难于处理不识的生字。
例如,全拼双音、双拼双音、新全拼、新双拼、智能ABC、洪恩拼音、考拉、拼音王、拼音之星、微软拼音等;台湾的注音、忘型、自然、汉音、罗马拼音等;香港的汉语拼音、粤语拼音等。
这种输入方法不适于专业的打字员,而非常适合普通的电脑操作者,尤其是随着一批智能产品和优秀软件的相继问世,中文输入跨进了“以词输入为主导”的境界,重码选择已不再成为音码的主要障碍。新的拼音输入法在模糊音处理、自动造词、兼容性等方面都有很大提高,搜狗拼音输入法、微软拼音输入、黑马智能输入等输入法还支持整句输入,使拼音输入速度大幅度提高。
您不妨试一试这些输入法,说不定会爱不释手的!
3.形码
形码是按汉字的字形(笔画、部首)来进行编码的。汉字是由许多相对独立的基本部分组成的,例如,“好”字是由“女”和“子”组成,“助”字是由“且”和“力”组成,这里的“女”“子”“且”“力”在汉字编码中称为字根或字元。形码是一种将字根或笔划规定为基本的输入编码,再由这些编码组合成汉字的输入方法。
最常用的形码有五笔字型、表形码、码根码等;台湾的仓颉、大易、行列、呒虾米、华象直觉等;香港的纵横、快码等。 形码的最大的优点是重码少,不受方言干扰,只要经过一段时间的训练,输入中文字的效率会有大大的提高,因而这类输入法也是目前最受欢迎的一类。现在社会上,大多数打字员都是用形码进行汉字输入,而且对普通话发音不准的南方用户很有好处,因为形码中是不涉及拼音的。但形码的缺点就是需要记忆的东西较多,长时间不用会忘掉。
4.音形码
音形码吸取了音码和形码的优点,将二者混合使用。
常见的音形码有郑码、钱码、丁码等。
自然码是目前比较常用的一种混合码。这种输入法以音码为主,以形码作为可选辅助编码,而且其形码采用“切音”法,解决了不认识的汉字输入问题。自然码6.0增强版,保持了原有的优秀功能,新增加的多环境、多内码、多方案、多词库等功能大大提高了输入速度和输入性能。
这种输入法的特点是速度较快,又不需要专门培训。适合于对打字速度有些要求的非专业打字人员使用,如记者、作家等。相对于音码和形码,音形码使用的人还比较少。
5.混合输入法
为了提高输入效率,某些汉字系统结合了一些智能化的功能,同时采用音、形、义多途径输入。还有很多智能输入法把拼音输入法和某种形码输入法结合起来,使一种输入法中包含多种输入方法。
以万能五笔为例,它包含五笔、拼音、中译英、英译中等多种输入法。全部输入法只在一个输入法窗口里,不需要你切换来切换去的。你如果会拼音,就打拼音;会英语就打英语;如果不会拼音不会英语,还可以打笔画;还有拼音+笔画,为用户考虑得很周到。
除此之外,一般输入法都有一些辅助输入功能,比如,联想功能、模糊音设置、自动造词、高频先见、自动忘却、多重南方音、叠字叠词、智能标点等。 随着网络的发展,很多输入法既可以输入简体字,又可以输入繁体字,适应性更强了。 新的输入法还提供扩充GBK汉字库和GBK难字查询功能,便于难检字的输入。 此外,还有以字义为基础的输入法,如英汉输入法。此类型输入法主要针对使用外语的人士,只要输入相应字义的单词,即可输入该字,但速度比较慢,而且对使用者的英文程度有一定的要求。
非键盘输入法
无论多好的键盘输入法,都需要使用者经过一段时间的练习才可能达到基本要求的速度,至少用户的指法必须很熟练才行,对于并不是专业电脑使用者来说,多少会有些困难。所以,现在有许多人想另辟蹊径,不通过键盘而通过其它途径,省却了这个练习过程,让所有的人都能轻易的输入汉字。我们把这些输入法统称为非键盘输入法,它们的特点就是使用简单,但都需要特殊设备,我们这里只做简单介绍。
非键盘输入方式无非是手写、听、听写、读听写等方式。但由于组合不同、品牌不同形成林林总总的产品,分为下面几类:手写笔、语音识别、手写加语音识别、手写语音识别加OCR扫描阅读器。
1.手写输入法
手写输入法是一种笔式环境下的手写中文识别输入法,符合中国人用笔写字的习惯,只要在手写板上按平常的习惯写字,电脑就能将其识别显示出来。
手写输入法需要配套的硬件手写板,在配套的手写板上用笔(可以是任何类型的硬笔)来书写录入汉字,不仅方便、快捷,而且错字率也比较低。用鼠标在指定区域内也可以写出字来,只是鼠标操作要求非常熟练。
手写笔种类最多,有汉王笔、紫光笔、慧笔 、文通笔、蒙恬笔、如意笔、中国超级笔、金银笔、首写笔、随手笔、海文笔等。
2.语音输入法
语音输入法,顾名思义,是将声音通过话筒转换成文字的一种输入方法。语音识别以IBM推出的Via Voice为代表,国内则推出Dutty ++语音识别系统、天信语音识别系统、世音通语音识别系统等。
以IBM语音输入法为例,虽然使用起来很方便,但错字率仍然比较高,特别是一些未经训练的专业名词以及生僻字。
语音输入法在硬件方面要求你的电脑必须配备能进行正常录音的声卡,然后调试好了麦克风,你就可以对着麦克风用普通话语音进行文字录入。如果你的普通话口音不标准,你只要用它提供的语音训练程序,进行一段时间的训练,让它熟悉你的口音,也同样可以通过讲话来实现文字输入。
3.OCR简介
OCR,叫做光学字符识别技术,它要求首先把要输入的文稿通过扫描仪转化为图形才能识别,所以,扫描仪是必须的,而且原稿的印刷质量越高,识别的准确率就越高,一般最好是印刷体的文字,比如图书、杂志等,如果原稿的纸张较薄,那么有可能在扫描时纸张背面的图形、文字也透射过来,干扰最后的识别效果。
OCR软件种类比较多,常用的比如清华OCR,在系统对图形进行识别后,系统会把不能肯定的字符标记出来,让用户自行修改。
OCR技术解决的是手写或印刷的重新输入的问题,它必须得配备一台扫描仪,而一般市面上的扫描仪基本都附带了OCR软件。
4.混合输入法
手写加语音识别的输入法有汉王听写、蒙恬听写王系统等,慧笔、紫光笔等也添加了这种功能。
语音手写识别加OCR的输入法有汉王“读写听”、清华“录入之星”中的B型(汉瑞得有线笔+Via Voice +清华TH-OCR 5.98)和C型(汉瑞得无线笔+Via Voice +清华TH-OCR 5.98)等。
微软拼音输入法2.0,除了可以用键盘输入外,也支持鼠标手写输入,使用起来也很灵活。
不论哪种输入法,都有自己的优点和缺点,我们可以根据自己的需要挑选,哪个用的惯就用哪个。
三笔输入法:
三笔汉字输入法对汉字根采取有音字根和无音字根两种方案,其中有音字根以偏旁部首的声母作读音;无音字根以键盘字母的形状而表形的方案,同时以3码打字4码打词的特色。
三笔输入法包含偏旁部首输入和笔画输入两种,新版本兼容拼音功能三种编码,同时输入法无需切换。
三笔在键盘布局和设计原理上优于拼音、胜于五笔,三笔是新一代的最理想的录入工具,适合各类人群,老少皆宜。
三笔输入法V 2.02_1030版
搜狗拼音输入法 V3.0Beta2官方版
五笔加加Plus V2.82 Beta3绿色便携版
拼音加加 V4.108 Final纯净安装版
极点五笔 V6.0 SP1 宝宝出生纪念绿色免费版
智能陈桥5.806Aqin干净优化增强版(绿色安装可选词库)
紫光华宇拼音输入法 V6增强版
微软拼音输入法3.0版
Google谷歌中文输入法
五笔拼音怎么打
认识键盘字根的分布
第一步、理解字根:字根大部分是新华字典上的偏傍部首,也有一些不同,五笔输入法的原理就是:每个汉字由字根组成,例如"好"字由字根"女"和字根"子"组成;"们"由字根"亻"和字根"门"组成,所以我们如果能记住每个字根分布在哪个字母键上,那么打汉字便是很容易的事了!
第二步、字根的分布规律:按字根的第一笔划(一,丨,丿,丶,乙 因此叫五笔输入法),将字根分成五大区(用数字划分),分别是键盘上的(G-11、F-12、D-13、S-14、A-15),(H-21、J-22、K-23、L-24、M-25),(T-31、R-32、E3-3、W-34、Q-35)(Y-41、U-42、I-43、O-44、P-45),(N-51、B-52、V-53、C-54、X-55).
第三步、理解口诀:口诀就是将每个键上的主要字根串联成一句话,只要你记熟这句口诀,那么这个键上的主要字根你便能够想起来。例如口诀"日早两竖与虫依"就是字根"日"、"早"、"刂"、"虫"等在22键,即J键上(对照口诀和键盘图便可理解)。
怎样快速成为五笔打字高手
熟悉五笔字型字根 附口诀注解:(86版)
第一区: 11-G 王旁青头戋(兼)五一,("兼"与"戋"同音)
12-F 土士二干十寸雨。
13-D 大犬三羊古石厂, ("羊"指羊字底)
14-S 木丁西,
15-A 工戈草头右框七。 ("右框"即"匚")
第二区: 21-H 目具上止卜虎皮, ("具上"指具字的上部)
22-J 日早两竖与虫依。
23-K 口与川,码元稀,
24-L 田甲方框四车力。 ("方框"即"囗")
25-M 山由贝,下框几。
第三区: 31-T 禾竹一撇双人立, ("双人立"即"彳")
反文条头共三一。 ("条头"即"夂")
32-R 白手看头三二斤,
33-E 月彡(衫)乃用家衣底。 ("家衣底"即"豕、")
34-W 人和八,三四里, ("人"和"八"在34里边)
35-Q 金勺缺点无尾鱼, (指"勹、")
犬旁留叉儿一点夕, ( 指""、儿、")
氏无七(妻)。 ("氏"去掉"七")
第四区: 41-Y 言文方广在四一,
高头一捺谁人去。(高头" ","谁"去"亻" 为"讠、")
42-U 立辛两点六门疒,
43-I 水旁兴头小倒立。 (指"氵、、、")
44-O 火业头,四点米, ("业头"即"")
45-P 之字军盖建道底, (即"之、宀、冖、廴、辶")
摘礻(示)衤(衣)。 ("礻、衤"摘除末笔画即"")
第五区: 51-N 已半巳满不出己,
左框折尸心和羽。 ("左框"即"")
52-B 子耳了也框向上。 ("框向上"即"凵")
53-V 女刀九臼山朝西。 ("山朝西"即"彐")
54-C 又巴马,丢矢矣, ("矣"去"矢"为"厶")
55-X 慈母无心弓和匕, ("母无心"即"")
幼无力。 ("幼"去"力"为"幺")
汉字的拆分原则
1、书写顺序:拆分“合体字”时,一定要按照正确的书写顺序进行。例:“新”只能拆成“立、木、斤”,不能拆成“立、斤、木” “中”只能拆成“口、丨”,不能拆成“丨、口”;“夷”只能拆成“一、弓、人”,不能拆成“大、弓”。
l 、取大优先:“取大优先”,也叫做“优先取大”。按书写顺序拆分汉字时,应以“再添一个笔画便不能成其为码元”为限,每次都拆取一个“尽可能大”的,即尽可能笔画多的码元。例1:世:第一种拆法:一、凵、乙(误)第二种拆法:廿、乙(正)显然,前者是错误的,因为其第二个码元“凵”,完全可以向前“凑”到“一”上,形成一个“更大”的已知码元“廿”。例2:制:第一种拆法:、一、冂、丨、刂(误)第二种拆法:、冂、丨、刂(正)同样,第一种拆法是错误的。因为第二码的“一”,作为“”后一个笔画,全可以向前“凑”,与第一个码元“”凑成“更大”一点的码元“”。总之,“取大优先”,俗称“尽量往前凑”,是一个在汉字拆分中最常用到的基本原则。至于什么才算“大”,“大”到什么程度才到“边”,这要等熟悉了码元总表,便不会出错误了
2、 兼顾直观:在拆分汉字时,为了照顾汉字码元的完整性,有时不得不暂且牺牲一下“书写顺序”和“取大优先”的原则,形成个别例外的情况。例1:国:按“书写顺序”应拆成:“冂、王、丶、一”,但这样便破坏了汉字构造的直观性,故只好违背“书写顺序”,拆作“囗、王、丶”了。例2:自:按“取大优先”应拆成:“亻、乙、三”,但这样拆,不仅不直观,而且也有悖于“自”字的字源(这个字的字源是“一个手指指着鼻子”)故只能拆作“丿、目”,这叫做“兼顾直观”。
3、 能连不交:请看以下拆分实例:于:一十(二者是相连的)、二丨(二者是相交的)丑:乙土(二者是相连的)、刀二(二者是相交的)。当一个字既可拆成相连的几个部分,也可拆成相交的几个部分时,我们认为“相连”的拆法是正确的。因为一般来说,“连”比“交”更为“直观”。
4、 能散不连:笔画和码元之间,码元与码元之间的关系,可以分为“散”、“连”和“交”的三种关系。如:倡:三个码元之间是“散”的关系;自:首笔“丿”与“目”之间是“连”的关系;夷:“一”、“弓”与“人”是“交”的关系。码元之间的关系,决定了汉字的字型(上下、左右、杂合)。
(a)几个码元都“交”“连”在一起的,如“夷”、“丙”等,便肯定是“杂合型”,属于“3”型字,不会有争议。而散根结构必定是“1”型或“2”型字。
(b)值得注意的是,有时候一个汉字被拆成的几个部分都是复笔码元(不是单笔画),它们之间的关系,在“散”和“连”之间模棱两可。如:占:卜口两者按“连”处理,便是杂合型(3型)。两者按“散”处理,便是上下型(2型正确)。严:一厂后两者按“连”处理,便是杂合型(3型)后两者按“散”处理,便是上下型(2型正确)。当遇到这种既能“散”,又能“连”的情况时.我们规定:只要不是单笔画,一律按“能散不连”判别之。因此,以上两例中的“占”和“严”,都被认为是“上下型”字(2型)。
(c)作为以上这些规定,是为了保证编码体系的严整性。实际上,用得上后三条规定的字只是极少数。
一级二级简码的打法
一级简码:
一级简码就二十五个汉字,对着软件练习即可。(为提高输入速度而将最常用的二十五个汉字定为一级简码,打一个字母键再加一个空格键就可打出来)
附:一级简码表:
我 Q 人W 有E 的R 和 T 主 Y 产 U 不 I 为 O 这 P
工 A 要 S 在 D 地 F 一 G 上 H 是 J 中 K 国 L
经 X 以 C 发 V 了 B 民 N 同 M
二级简码:打法如下: 刚好两个字根:“好”=“女”+“子”+空格
2、三个以上字根:只打前面两个,如“渐”=“氵”+“车”+空格
3、成字字根:即是字根也是单个汉字,打法:先打字根键,再打该字第一笔,如“米”=“米”+“丶”+空格。
4、键名汉字:在键盘上每个字母键都有一个英文名称,如A键、B键等,在五笔输入法中,也给每个字母键对应的键起了一个中文名称,如“工”键对应A键,“大”键对应D键,所以总共有二十五个键名字。打法:连击两次键名字所在键后再加空格,如“大”=“大”+“大”+空格。
总结:在汉语应用中,二级汉字占了大部分,熟练掌握对提高输入速度很有帮助。
关于五笔字型98版的补码字根:绝大多数字根只有一个编码,如“木”字根编码为“S”,但有三个特殊字根有两个编码,即“犭”“礻”“衤”,“犭”编码为“QT”,“礻”编码为“PY”,“衤”编码为“PU”,如“猎”应打“QTAJ”,“祁”应打“PYB”,“初”应打“PUV”。
三级简码及全码打法
三级简码:打法如下:
三个或多于三个字根:打法=第一字根+第二字根+第三字根+空格,如“些”=“止”+“匕”+“二”+空格
二个字根:打法=第一字根+第二字根+末笔识别码+空格,如“里”=“日”+“土”+“三”+空格。
末笔识别码:在打完字根而还打不出该字的时候,需要加一个“末笔识别码”。定位“末笔识别码”分两步:该字末笔是哪种笔划(一、丨、丿、丶、乙)。 二、该汉字是什么结构,如左右结构、上下结构、其它结构。
末笔识别码公式:末笔识别码 = 末笔画 × 字结构(左右1、上下2、集合3)
例:
“玟”的末笔识别码 = 末笔画(丶) × 字结构(左右1)= 丶 × 1 = 丶 = y
“青”的末笔识别码 = 末笔画(一) × 字结构(集合2)= 一× 2 = 二 = f
“里”的末笔识别码 = 末笔画(一) × 字结构(集合3)= 一× 3 = 三 = d
3、成字字根:打法=字根键+该字第一笔+第二笔+空格,如“丁”=“丁”+“一”+“丨”+空格
4、三级键名汉字:打法=键名键+键名键+键名键+空格,如“言”=言+言+言+空格
全码的打法
1、四个或四个以上字根的汉字,打法=第一字根+第二字根+第三字根+末字根,如“命”=“人”+“一”+“口”+“卩”。注意不能再加空格!
2、只有三个字根的汉字,打法=第一字根+第二字根+第三字根+末笔识别码。如“诵”=“讠”+“厶”+“用”+“H-21”(末笔识别码原理请参见三级字打法中的介绍)。
3、四级成字字根,打法=字根键+字根第一笔+字根第二笔+字根末笔,如“干”=“干”+“一”+“一”+“丨”。(注意不是末字根,也不是末笔识别码)。
4、四级键名汉字,打法=键名键+键名键+键名键+键名键,如“土”=“土”+“土”+“土”+“土”。
第六课 词组的打法
词组的打法
二字词 = 首字第一字根 + 首字第二字 + 第二字第一字 + 第二字第二字根,如“明天”=“日”+“月”+“一”+“大”。“我们”=“丿”+“扌”+“亻”+“门”。(注意:“我”字是一级简码,打词级时不能按一级简码打,而要按“第一字根”+“第二字根”的打法,其它一级简码如“发”“为”字等类推,“发现”=乙+丿+王+见,其它多字词同样如此)。
2、三字词 = 首字第一字根 + 第二字第一字根 + 第三字第一字根 + 第三字第二字根,如“计算机”=“讠”+“竹”+“木”+“几”
3、四字词 = 按顺序打每个字的第一个字根,如“民主党派”=“乙”+“丶”+“氵”+“氵”。
4、多字词 = 按顺序打前三个字的第一个字根+最后一个字的第一字根,如“中华人民共和国”=“口”+“亻”+“人”+“囗”。
未笔识别码
当一个字拆不够4个码元时,它的输入编码是:先打完码元码,再追加一个“末笔字型识别码”,简称“识别码”。
一、“识别码”的组成:它是由“末笔”代号加“字型”代号而构成的一个附加码。由于教不得法,以前许多人对“识别码”望而生畏。其实,按如下做法,你只要5分钟定能学会:
“1”型(左右型)字:码元打完之后,补打1个末笔画即等同于加了“识别码”。例:沐:氵木丶(“丶”为末笔,补1个“丶”)汀:氵丁丨(“丨”为末笔,补1个“丨”)洒:氵西一(“一”为末笔,补1个“一”)
“2”型(上下型)字:码元打完之后,补打由2个末笔画复合构成的“码元”即等同于加了“识别码”。例:华:亻匕十(末笔为“丨”,2型,补打“”作为“识别码”)字:宀子二(末笔为“一”,2型,补打“二”作为“识别码”)参:厶大彡(末笔为“丿”,2型,补打“”作为“识别码”)
“3”型(杂合型)字:码元打完之后,补打由3个末笔画复合而成的“码元”即等同于加了“识别码”。例:同:冂一口三(末笔为“一”,3型,补打“三”作为“识别码”)串:口口丨(末笔为“丨”,3型,补打“”作为“识别码”)国:囗王丶氵(末笔为“丶”,3型,补打“氵”作为“识别码”)至于为什么这些“笔画”可以起到“识别码”的作用,只要仔细研究一下区位号的设计与“识别码”的定义便会恍然大悟。
关于“末笔”的几项说明:(只适用于五笔字型86版)
l、 关于“力、刀、九、匕”。鉴于这些码元的笔顺常常因人而异,“五笔字型”中特别规定,当它们参加“识别”时,一律以其“伸”得最长的“折”笔作为末笔。如:男:田力(末笔为“乙”,2型)花:艹亻匕(末笔为“乙”,2型) 。带“框框”的“国、团”与带走之的“进、远、延”等,因为是一个部分被另一个部分包围,我们规定:视被包围部分的“末笔”为“末笔”。如:进:二刂辶(末笔“丨”3型,加“”作为“识别码”)远:二儿辶巛(末笔“乙”3型,加“巛”作为“识别码”)团:囗十丿彡(末笔“丿”3型,加“彡”作为“识别码”)哉:十戈口三(末笔“一”3型,加“三”作为“识别码”)
2、 “我”“戋”“成”等字的“末笔”。由于因人而异,故遵从“从上到下”的原则,一律规定撇“丿”为其末笔。如:我:丿扌乙丿(TRNT,取一二三末,只取4码)戋:戋一一丿(GGGT,成码元,先“报户口”再取1、2、末笔)成:厂乙乙丿(DNNT,取一二三末,只取4码)
3、 单独点:对于“义、太、勺”等字中的“单独点”,离码元的距离很难确定,可远可近,我们干脆认为这种“单独点”与其附近的码元是“相连”的。既然“连”在一起,便属于杂合型(3型)。其中“义”的笔顺,还需按上述“从上到下”的原则,认为是“先点后撇”。如:义:丶氵(末笔为“丶”3型,“氵”即为识别码)太:大丶氵(末笔为“丶”3型,“氵”即为识别码)勺:勹丶氵(末笔为“丶”3型,“氵”即为识别码)
五笔字根口诀
横区:
G 王旁青头戋五一
F 土士二干十寸雨
D 大犬三(羊)古石厂
S 木西丁
A 工戈草头右框七
竖区:
H 目具上止卜虎皮
J 日早两竖与虫依
K 口与川,字根稀
L 田甲方框四车力
M 山由贝,下框几
撇区:
T 禾竹一撇双人立反文条头三一
R 白手看头三二斤
E 月衫乃用家衣底
W 人和八,三四里
Q 金勺缺点无尾鱼,犬旁留儿一点夕,氏无七(妻(衣)
捺区:
Y 言文方广在四一,高头一捺谁人去
U 立辛两点六门病
I 水旁兴头小倒立
O 火业头,四点米
P 之宝盖,摘衣示
折区:
N 已半已满不出己,左框折户心和羽
B 子耳了也框向上
V 女刀九臼山朝西
C 又巴马丢矢矣
X 慈母无心弓和匕,幼无力
我一直用拼音打字,想学笔画打字,有口诀或教程吗?谢谢!
我说下我学五笔的经历,在学校学的。
先熟背五笔字根表——网上有可以下载,图片,打印出来放在眼前,看着口诀要看字体为什么他的口诀是这么念口诀中包含了哪些笔划。
熟悉每个字母键所在位置,建议下载一个金山五笔练习,里面也有键盘练习游戏等。
五笔中每个字每都带表一个字要背下来,边操作边记忆来得快。
先学会打常用的字,记住他的笔划,是怎么从键盘上分解的。
举例假如你打一个:你,是由WQI组成的,看下W上的笔划和其它两个按键上的笔划,速记口诀不是指所有的都在口诀上,所以当你熟记口诀时还要去看那个键上的笔画,
练习时口诀在心中,嘴巴也要念出来,当你按一个笔划时口诀要全部念出来,F键口诀:土士二干十寸雨。J:日早两竖与虫依
学五笔只要你用心学,很奇妙的,有一种感觉就是突然会了,然后不看键盘就能飞着打。
会走火入魔,吃饭睡觉都会想着五笔,看到什么字都会想怎么打~~~~
到达颠峰,口诀都忘记了差不多,但字都能打出来,都知道笔划在什么位置。
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