你好啊,你的开题报告选题定了没?开题报告选题老师同意了吗?准备往哪个方向写?
开题报告学校具体格式准备好了没?准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我,希望可以帮到你,祝开题报告选题顺利通过,毕业论文写作过程顺利。
开题报告的撰写方法
一、开题报告的含义与作用
开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。
二、写好研究方案应做的基础性工作
写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面:
(一)课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢?
第一,名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。
第二,名称要简洁,不能太长。 不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了。
(二) 课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。
(三)本课题国内外研究的历史和现状(文献综述)。
规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。
(四)课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大,时间又很长的课题来讲,大家在总的方面,有了一个比较明确的指导思想,就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里,我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话:“这一课题研究要依据党中央和国家要求,依据广东省委省政府的决定,依据佛山市委市政府的决定,结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际,……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式,为佛山市教育现代化实践服务”。另外,还有一份供大家参考一下,广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面,课题指导思想这样写:“坚持以马克思主义、***思想和***理论为指导,从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发,针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题,开展全方位的改革实验和理论研究,有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,从而推进我省基础教育事业向前发展,为把广东建成教育强省作出贡献 ”。
(五) 课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本课题研究要达到的预定目标:即本课题研究的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。
常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定课题研究目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
(六)课题研究的基本内容
我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容,相对研究目标来说,研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。 基本内容一般包括:⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。
(七)课题研究的方法
1、本课题研究是否要设定子课题。 各子课题既要有一定的相对独立性,又要形成课题系统。作为省、市级课题,最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。
2、具体的研究方法可从下面选定: 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法; 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法;要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法;要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。
3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法,则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。
4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时,一定要严格按照方法的要求,不能不三不四,凭经验、常识去做。比如,我们要通过调查了解情况,我们如何制订调查表,如何进行分析,不是随随便便发张表,搞一些百分数、平均数就行了。突出介绍行动研究法。
(八)课题研究的步骤
课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等。
(九)课题研究的成果形式
本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多,如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等,其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同,研究成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题就没有完成。
(十)课题研究的组织机构和人员分工
在方案中,要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理,争取让每个人了解自己工作和责任,不能吃大锅饭。但是在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题。
(十一)其他有关问题或保障机制
如课题组活动时间; 学习什么有关理论和知识,如何学习,要进行或参加哪些培训; 如何保证研究工作的正常进行; 课题经费的来源和筹集; 如何争取有关领导的支持和专家的指导; 如何与校外同行交流等。
四、注意三点:
1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问(积累)。
2、要多学习,多借鉴。集思广益开眼界(学习与借鉴)。
3、创新。登高望远多创意(创新)。
做网页、网站用哪个软件?ppt?
做网站需要用到一下几款软件:
一、Photoshop
photoshop,即“PS”,是Adobe公司旗下的图形图像处理软件,它不仅有者市场上最强大的位图处理功能,同时对矢量图的处理比起其他软件来说也貌不逊色。主要将它用于网站界面设计。
二、Fireworks
Fireworks,
传说中的网页三剑客之一,其主要功能仍然是网站的界面设计,不过随着PS的功能越来越强大,Fireworks的使用者也越来越少了。Fireworks
因为是专门的网页设计软件,对比起PS来说,优点就在于很多功能非常适合用于网页设计,但在图形图像处理,特效制作等方面却比起PS来说要逊色很多。
三、Dreamweaver
Dreamweaver,同样是网页三剑客之一,也是现在做网站的静态页面必用的软件,没有之一。做静态页面俗称切片,学名可以叫做“前端开发”,即使用xhtml语言加css样式构建网页的经验页面。
四、Flash
Flash应该算是网页三剑客中最出名的软件吧,不过随着做网站的技术不断革新、苹果的移动设备不支持FLASH、FLASH不利于搜索引擎优化等因素,现在Flash在网站中出现的频率也越来越低了。包括以前特别流行、特别绚丽的全Flash站也越来越少见了。
软件开发方法?
常见的软件开发方法有结构化方法、Jackson方法、维也纳开发方法(VDM)和面向对象的开发方法。
1.结构化方法:
指导思想:自顶向下,逐步求精;
基本原则:功能的分析与抽象。
优点:
1、 适用于数据处理领域的问题;
2、支持工具较多,发展成熟。
缺点:
1、不适应规模大的项目;
2、不适应特别复杂的项目;
3、难于解决软件重用的问题;
4、难于适应需求变化的问题;
5、难于彻底解决维护问题。
2.Jackson方法:这是一种面向数据结构的方法
过程:JSP—>JSD
JSP方法:
1、以数据结构为驱动;
2、首先描述问题的输入,输出数据结构,分析其对应性,然后退出相应的程序结构,从而给出问题的软件过程描述。
JSD方法:
1、以事件作为驱动;
2、首先建立现实世界的模型,再确定系统的功能需求,对需求的描述特别强调了操作之间的时序性。
3.维也纳开发方法(VDM):这是一种形式化的开发方法,是一个基于模型的方法。
主要思想:将软件系统当做模型来给予描述,具体说是把软件的输入,输出看做模型对象,而这些对象在计算机中的状态可看做为该模型在对象上的操作。
借助工具:描述工具语言Meta-IV。
4.面向对象的开发方法:
定义:以对象作为最基本的元素,是分析问题,解决问题的核心。
对象:具体的事物,事件,概念和规则。
基本点:尽可能按照人类认识世界的方法和思维方法来分析和解决问题。
ppt里打不了了字,为什么
Office2007默认微软拼音输入法,所以没有安装微软拼音输入法的电脑不能正常输入中文(可以输入英文),这种情况一般出现在Ghost版的操作系统中,操作系统没有携带微软拼音输入法。
解决的方案:
1、下载安装微软拼音输入法。
2、留下你的QQ邮箱,我给你传一个注册文件,运行以后可以绕开程序对输入法的检测,一样可以在没有微软拼音输入法的状况下输入中文。
百度知道屁屁踢团队倾情为您回答。建议提问者注意两点:一是把问题表述清晰完整,二是注明自己使用的软件名称和版本,以便于有针对性的准确解决问题。
ppt打不开,很诡异的事........
把原来的OFFice卸载然后重启电脑 在重新安装 你换一个安装包试试 可能你的程序有问题
你有安装包吗,能发我个不?
我有个OFFICE2003的 还有个wps2012的 不知道你需要不
OQC检验流程
IQC(incoming quality control)意思是来料的质量控制,简称来料控制。
OQC
成品出厂检验(OQC) 成品出厂前必须进行出厂检验,才能达到产品出厂零缺陷客户满意零投诉的目标。 检验项目包括: 成品包装检验:包装是否牢固,是否符合运输要求等。 成品标识检验:如商标批号是否正确。 成品外观检验:外观是否被损、开裂、划伤等。 成品功能性能检验。 批量合格则放行,不合格应及时返工或返修,直至检验合格。
Outgoing Quality Control, OQC:出货品质稽核/出货品质检验/ (出货品质管制) 1.供应厂商在产品出货时,必须按照供求双方合约或订单议定的标准,实施出货检验。 2.OQC即是产品出货前的品质检验/品质稽核及管制,主要针对出货品的包装状态、防撞材料、产品识别/ 安全标示、配件(Accessory Kits)、使用手册/ 保证书、附加软体光碟、产品性能检测报告、外箱标签等,做一全面性的查核确认,以确保客户收货时和约定内容符合一致,以完全达标的方式出货。 3.经由OQC後所发现之不合格品的处理,端看不合格状况的不同,而可能回到制程前段或是半成品阶段进行重工或修理,之后再通过。 OQC被检测一次。若产品发生无法重工或修理的品质缺失,就会被直接报废,算入生产耗损的成本项目内;或被降级(降低品级,Down Grade)处理,销售给品质要求较低的客户。 4.有些厂商的「出货品管」,会对准备出货的产品再进行一次品质管制的抽检活动,则此一阶段的品检着重是「抽样检查」,而跟FQC阶段的「全部检查」有所不同。当然,对高单价或高品级的产品,在OQC阶段对产品的整体状况(主体产品本身、配件、使用手册& 保证书、标示标签、包装等)再次进行全检(100% 全数检验)亦有其必要性。
IPQC(InPut Process Quality Cortrol)中文意思为制程控制,是指产品从物料投入生产到产品最终包装过程的品质控制
QA
QA即英文QUALITY ASSURANCE 的简称,中文意思是品质保证,其在ISO8402:1994中的定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求,而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动”。有些推行ISO9000的组织会设置这样的部门或岗位,负责ISO9000标准所要求的有关品质保证的职能,担任这类工作的人员就叫做QA人员
如何准备一个精彩的演讲PPT?
【介绍】PPT演示时常见的6个错误
假设你在公司开会,演讲者打开了第一张幻灯片。你大概会暗想:“哦不,怎么又是这样的PPT演示文稿,真没劲!”很不幸,大部分用PPT、Keynote或其他软件做幻灯片演示的人都是滥用技术。他们用这些程序不仅没为自己的演讲增色,反而使观众昏昏欲睡。
我在当产品营销经理时开始接触PPT,现在我为自己当时滥用技术而感到内疚。使用PPT原本是为了避开麻烦的高射投影幻灯片,但当我意识到我可以像别人一样轻松做出一张新幻灯片时,我就爱上它了。
现在我演讲时仍然使用PPT,不过幸亏发现了许多人在演讲时犯些我也会犯的错,所以我答应自己要做些训练来了解如何充分利用这个工具。为了给你的演讲带来些帮助,我总结了大部分PPT使用者常犯的6个错误以及如何避免的方法。
第一、文字太小
投影到屏幕上的幻灯片文字常常都太小了。你可以这么来测试,走到房间的后面,也就是在你演讲时观众坐的最远的位置,打开有最小尺寸文字的幻灯片,如果你不能轻松看清,那么观众也一样。你就必须调大字体尺寸(我建议最小的字体也至少要35-40号)。此外,在幻灯片上用像Arial那样的无衬线字体(优于像Times Roman那样的衬线字体)也是个好方法,在屏幕上它们更容易被眼睛识别。
第二、文字太多
很多人犯的另一个主要错误是往每一页幻灯片上填太多的文字。挤满了文字的幻灯片对观众来说是个噩梦。如果观众开始阅读这样的幻灯片上的文字,他们就不能同时听你这个演讲者说话。实际经验表明每张幻灯片上不要超过5个要点(我常常只写3点),每一点不要超过5个词。如果你有更多的要点,把它们分别安排在不同的幻灯片上。
第三、照念每个字
当他/她看着屏幕照念幻灯片上的每一个字,这显然是无能的演讲者的标志。从演讲技能角度来看这很糟糕,因为演讲者失去了和观众的目光接触。你也不想观众不得不一直看着你的背吧。再次重申,限制每一个要点的字数,这样你在对每一页的内容具体是什么进行扩展的时候会更加自然。
第四、滥用附属功能
演示文稿中用太多程序里花里胡哨的功能是无经验PPT使用者的另一个标志。包括使用太多不同的翻页变化、动画、音效等等。你在那儿并不是为了给观众展示你对PPT功能方面的渊博知识。这会让观众感觉疲倦。简单点,记住幻灯片是为了让你的演讲效果更佳,而不是适得其反。
第五、无效的图片
毋庸置疑一张图片比得上一千个字,并能为你的演讲加分。关键是利用图片来说明你的主要观点。任何单张幻灯片上不要放太多图片。通常每页我只放一张图片。先投影到墙上或者屏幕上看看,以确保每张图片的质量。有些图片在电脑显示器上看起来挺好,但投影到墙上后效果就很差。此外,保证演示文稿里你用的每一张图片都和你的要点有关。别为了放图片而放图片。你用的图片和你的观点之间应该有显然的联系。
第六、没有备份
技术就是技术。这意味着它可能在你最想不到的时候出差错。我就曾经在自己的笔记本电脑不能用时转借人的。还好我的U盘里有PPT文件的备份。从一个演讲者的角度来看,在投影仪坏掉的时候不用幻灯片进行演讲也不错。我常带着小道具以备不时之需,比如突然要进行没有幻灯片的演说。是的,已经发生过一两次这样的情况了。
现在你都知道了,如果你能避免这6个许多演讲者会犯的错误,你演讲的效果就会大大提高。在你做好演示文稿后,提前排演排演,因为你的努力将会让面前观众看到一个更专业的演讲者。
开题报告PPT怎么做
开题报告PPT制作参考:
1 在制作PPT的时候,我们一般是在网上下载现成的模板,省时省力。不过选择模板时,也要注意不要搞的太花哨,尤其是PPT中动画效果不要太多。在首页我们需要把自己开题的题目写上,题目把自己的研究内容表达清除即可,不需要太长。题目下面写上自己的姓名以及导师姓名,如果需要也可以写上专业和学号等。
2 接着,是整个PPT的目录部分,我大致分了四个部分。开题答辩主要讲的内容就是两个:“我想要做什么”以及“我想要怎么做”。在场的老师会根据你的叙述来给出相应的意见,所以PPT在分块的时候也不需要太多,但是必须要把自己想要做的内容讲清楚。
3 在研究背景这个大项中首先可以讲一下目前的背景,背景的话就是写写目前在某个领域需要这方面研究或者这方面研究还有提升空间等等。总之就是给你目前的研究找一个合适的理由。
4 研究背景的第二部分可以讲讲研究现状,在这里可以总结一些前人的成果。然后根据前人的成果提出不同的观点或者找出前人研究的缺陷。可以把目前研究的可扩展的地方列出来,让人一目了然。
5 接着针对上述研究的不足,就可以阐述一下自己要研究的内容了,这里把自己想要研究的内容罗列一下。
6 然后就是阐述想要怎么做了,这里可以先讲一下系统架构,一般做工程的话会分为硬件系统和软件系统。可以先说硬件系统,在硬件系统这边可以配一张硬件连接图,让你的构思看起来更具有实现性。
7 在讲软件系统的时候,可以把自己的系统框架图加进去。然后还可以加一些流程图以及示意图等等,PPT制作过程中文字不要过多,如果太多的话答辩的时候就会有照着PPT念的嫌疑了,这样会让老师觉得你没有认真准备。
8 最后可以讲讲预期会遇到的主要问题以及想到的解决方法等,最后也可以把预期完成的时间表加上。
9 在PPT的结尾不要忘了致谢。
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