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比如做会计培训,必须深厚的会计专业功底、很强的市场洞察力、一定的策划能力,才能为用户提供高质量的课程。
鲜有教育机构愿意花钱和时间去培养和挖掘这样的人才。
教育行业目前是一块人人都想啃的大蛋糕。
需求量非常大,但是传统的机构已经越来越不能满足需求了。
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爸爸妈妈、还有我们的孩子,关于在学校学习那么多课程的作用,要想一下:上学,原本是一个可以让我们通过学习和读书,为之后的人生创造更多、更好可能性的机会,它不具备百分之百的成功率,但它毕竟是一个机会,如果我们还没想好不学习或者是退学后能做什么,那么我们为什么要放弃?读书固然不一定能让所有人都能赚到钱,但是,人世间有哪件事是必定能让人只赚不亏的?做一件事,特别是要长期做的一件事,如果目的不明确,收效一定甚微!就如上学,我们上学不是为了安置孩子成年之前的时光,是为了成长。
上学所学的课程,是要让孩子具备思考能力。
思考能力,是我们对所遇到的事,通过对比、分析、推敲、概括,将感知转化为理性认识并解决实际问题的能力,但凡人云亦云之人,都是不具备思考能力与创新能力之人,未来的发展必然会受到局限。
而优秀的思考力,要具备一定程度的知识储备几乎是必须的。
上学所学的课程,是要让孩子拥有学习力。
学习是一种习惯,学习习惯形成学习力,学习力是一种对新知识的吸收、转化和利用的能力。
所以,现在的教学中,我们都强调要引导孩子主动思考、培养孩子良好的观察力,并做到学以致用。
一直以来,我们所提倡的教育和学习,目的都不是为了拿高分和考大学。
上学所学的课程,是要让孩子拥有生命力。
人生成败如家常便饭,如孩子那一场又一场不理想的考试和比赛。
如果在孩子的成长过程中,有意识地为孩子养成善于吸取教训的习惯、培养孩子积极面对失意的心态,那么长大后的孩子即便是面对跌宕起伏的生活,也是能拥有一颗处变不惊的强大内心,突显强劲的生命力。
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