软件技术职业发展规划
请记住几个基本的道理:一、没有一个骗子会说自己是骗子;二、没有一个骗子在他做非法勾当的时候会告诉你他做的是非法的勾当。
三、骗子也懂得冒称网友来当托,爆版给你发各种广告,然后让你信以为真。
自己看看楼上楼下一堆培训机构的托,成天如附骨之蛆的发广告拉人全国上下天南海北的跑。
肉麻的鼓吹低门槛高就业的神话。
卖学历发证书撒工作,要什么都有,没有基础没有条件也上,满足所有想象力的赞美之词, 现身说法/道听途说,自己/朋友/亲戚多么感激涕零五体投地。
那些人就靠发广告拉人,天天翘首等着你来自投罗网。
天天盼着你听了他们的口若悬河,给他们带来丰厚的利益。
而我们这些对广告深恶痛绝的网友,图你什么?除非你是等着发广告被就业的,不然大可以改名换姓隐藏身份虚构一份简历,看看对方自称的名企也好,培训机构本身也好,有没有公司对你青眼相加非你不要。
那少则几千多则几万块钱的学费,宁愿拿去托关系,找个专业公司实习。
只要你表现出吃苦耐劳、勤奋好学,那你肯定可以学习到很多实用的东西,这个比任何以教学赚钱的培训机构强多了。
如果找不到关系,那也没关系。
搜索相关的公司,去选择你心仪的几家,然后打电话、投简历,相信会有结果的,毕竟你是免费的劳动力啊。
还有那些用户名就是联系方式,给你发挣钱广告的,每个人都吹得天花乱坠,无一例外的是要你交钱多少多少,然后拉你去当他的下线。
这么典型的网络传削术语,你是不是非要去信?
计算机应用技术职业生涯规划书
展开全部 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。
”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。
每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。
一、个人分析与角色评价: 1.个人分析: 别人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书。
但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。
喜欢画画,喜欢运动,尤其是打乒乓球。
也喜欢路游,开阔眼界,陶冶情操。
另外,我具有团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手实践能力及自学能力。
但我有一个缺点,就是优柔寡断。
2、角色评价: 父母:良好的沟通能力,善于自立; 老师:积极乐观,有上进心,责任心,学习刻苦,遵守纪律; 同学:工作能力强,责任感强,能顾全大局。
二、社会环境和职业分析(十年规划) 1、社会一般环境:中国政治稳定,科技发展层出不穷。
2、职业特殊社会环境:中国科技发展较晚,科技知识和科技产品大部分还源于国外,因此科技力量相对薄弱。
三、行业分析: 未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,现在电脑已普及到大众用户。
网上购物,网络管理已成为人类交流的一种途径。
服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。
但总的来说,其功能还不晚上。
因此,全自动化技术将成为网络管理的任务所在。
四、职业目标分解与组合: 1、美好愿望:事业有成,家庭幸福; 职业目标:网络管理,软件开发; 成果目标:网络工程师 能力目标:学以致用 总体目标:完成本科,研究生的学习,进入思科网络公司或其他外资企业,成为高科技技术人才。
2、成功标准: 只要自己尽心尽力,能力也得到发挥,每个阶段都有切实的自我提高,即使目标没有实现,也不觉得失败,决不气馁! 五、大学期间学习计划: 学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。
我一直坚信“活到老,学到老”的格言。
无论怎样,学生最首要的任务就是学习。
如果抛开学习,那么一切都无从谈起。
在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。
所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学二年级: 1、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。
注意提高自身的基本素质,通过参加各种社团等组织,锻炼自己的各科能力,同时检验自己的知识技能。
文章关键字: 职业规划 面试技巧 2、做一些兼职,社会实践活动,同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作,进一步提高自己的责任感、主动性和掌。
3、证书大突破:考取英语四、六级。
全国计算机二级等级考试。
以及其他相关证书。
大学三年级: 1、开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求。
搜集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。
开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。
2、预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力。
3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。
六、为人处世方面: 1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突。
2、最终身边的每一个人,不管他(她)有什么性格,学习优秀的人,感化恶搞的人,用一颗真诚的心去对待他们。
不去争名利,不计较利益得失,做一位合格的中国公民,为和谐社会的构建做自己力所能及的事。
3、抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有,全力以赴完成班级和学院本职工作,为集体做一些力所能及的事,干出一点成绩,不一定非要得到别人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。
七、生活方面: 大学是真正属于自己的天地,在人的一生中这样的时光不多,好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络,告诉他们我们的快乐和不安。
一路走来,是他们一直支撑着我们克服种种困难。
尤其是上了年纪的父母,他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。
我决不会让他们失望。
八、职业生涯规划实施方案存在的障碍: 目前,我经济条件相对薄弱,作为未来的信息人士,我较少能接触到高科技产品,且时间较少。
解决方法: 我在校一直勤工俭学,利用假期时间做兼职。
尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
九、本人对职业生涯规划的看法: 俗话说:“欲行千里,先立其志。
”规划我的职业生涯,就相当于在人生之路上迈出一大步。
一位哲人曾说过:“没有目标的人,就像是漂泊的船只,可能永远到大不了壁岸。
”写过职业生涯规划书,突然感觉像是在黑暗中看到了亮光,让我有目标可循。
进而信心百倍,动力十足的去实现它,这乃是人生的...
简述自己的职业规划(软件开发)。
急需!!!!!!!!!!!!
浅谈软件开发人员的职业发展规划 近几年来,随着公司每年的 “ 校园行 ” 、 “ 金种子 ” 等招聘项目的开展,越来越多的新鲜血液加 入到我们这个大家庭。
如何引导我们年青的技术人员进行职业规划,帮助他们快速成长,同 时也为公司培养人才、留住人才,成为各部门经理人面临的一个重要任务。
我们的各级经理在指导团队成员进行职业发展规划时,需要注意三个基本要点:1. 首先要了解团队成员,才能根据他的个人性格、兴趣、能力设计适合他自己的职业生涯 发展路线。
当下的80 后90 后个性都很强,一人一个想法,但可以大致分为以下几种类型:? 进取型:不甘于现状,刻苦学习,出现任何新机会都要去争取,渴望创业。
? 自由型:不受束缚,希望有一个空间供他们发挥能力,最好是不用上班,在家里做 SOHO 一族。
? 安全型:寻求工作上的稳定,愿意做重复性、无压力、不加班的工作,并可以一直 维持下去。
? 平衡型:工作很认真,表现也不错,但是工作是工作,生活是生活,分得清清楚楚,决不愿意工作挤占了生活的时间。
? 攀登型:特点比较明显,目标高远,想进入企业高层,最好是能干总裁,如果没有 机会就迅速跳槽。
? 技术型:性格内向,喜欢独立思考,做事谨慎细致。
不愿意浪费时间去管其他人的 事。
? 管理型:考虑问题比较理智,善于从宏观角度考虑问题。
能在信息不全的情况下,分析解决问题,善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员,善于使用权力。
2. 其次要分析团队成员所处的环境。
大到社会环境、行业发展阶段、市场环境,小到公司 发展阶段、项目背景、个人机遇等都可能对一个人发展产生很大影响。
3. 还要了解团队成员的个人目标,他的短期目标、中期目标、长期目标各是什么?目前处 于目标路线的什么位置?他的个人特性和当前环境对他实现目标有什么影响?是否有一种 途径可以让他现有的职业与其人生基本目标相一致?经理可以根据以上三个基本要点,针对不同的个人,指导他们进行职业定位和规划。
按照 GC 目前业务状况和发展趋势,我们认为可以将技术人员的职业生涯大致分为三个阶段,每 个阶段有不同的职业路径可供选择:1. 第一阶段为起步期,一般为毕业后的3 年之内。
不论何种背景,这一阶段的主要工作基 本是编程、测试和维护;主要目标是学习和掌握公司产品/ 项目的基本技术、工具和流程。
本阶段是软件行业所有职业的起点和立身之本,不论将来担任何种职位,都必须依赖于这一 阶段打下的基础。
当前这一阶段的职位主要有三类:? 软件开发方向:主要职位有 “ 助理软件工程师 ” 、 “ 软件工程师 ” 。
? 软件测试方向:主要职位有 “ 助理测试工程师 ” 、 “ 测试工程师 ” 。
? 软件技术方向:主要职位有 “ 系统工程师 ” 等;2. 第二阶段为成长期,一般为毕业后的3~10 年。
这一阶段的人员已经掌握了基本的技术技 能和经验,能够独立工作、 指导或带领他人工作。
公司为这类人才提供了专业和管理两条发 展通道,具体地说有以下七大类发展途径:l 软件技术方向 ? 职业通道:高级软件工程师 — 主管软件工程师 —— 软件架构师 —— 高级架构师 —— 技术专家 ? 特点:善于独立思考,做事谨慎细致,热衷于专研技术及其创新,对新技术敏感,技术涉面广。
属专业技术人才。
? 准备:努力专研技术,紧跟行业动向,深入研究,掌握精髓,做到该领域的专家;经常发表技术文章,总结交流技术经验;获得 IBM 、 MS 、 Oracle 等各主要技术的 认证、攻读软件硕士/ 博士学位等。
? 风险:由于 IT 业发展很快,如果所专研的技术领域逐渐被市场淘汰(如 COBOL 、 SYS390 、 PB ),需尽快转型到新的领域。
? 目标:对于进取型,可以考虑 IT 公司的技术专家,或科研单位的研究人员;对于平 衡型,可以考虑大型软件公司的资深开发工程师,或企业信息部门的系统维护工 程师。
l 开发管理方向 ? 职业通道:高级软件工程师 —— 主管软件工程师 —— 开发经理/ 项目经理/ 产品经理 —— 项目总监 —— 技术管理总监 ? 特点:首先要精通产品和技术,然后还有具备良好的协调沟通能力、能团结人。
精 通软件工程的流程与进度控制、质量控制、资源的有效使用等。
属复合型技术人 才。
? 准备:需要有软件开发各生命周期(如开发、测试)的工作经验,至少在一项技术 方面具备专家水准,能触类旁通;精通项目管理的知识、技术、技巧与方法;获 得 PMP 、 CMM 、 软件工程、 MBA 等方面的认证和学位等;具备一定的行业知识。
? 风险:项目管理比较辛苦,压力比较大,时常出差。
? 目标:对于进取型,可以考虑 IT 公司的 CTO ;对于平衡型,可以考虑非 IT 企业的 CIO 。
l 测试技术方向 ? 职业通道:软件工程师/ 测试工程师 —— 高级测试工程师 —— 测试分析师 —— 测试专 家 ? 特点:做事谨慎细致,重视细节;精通 QC 与 QA 等技术和方法,熟悉 IT 技术及项 目管理流程,精通至少一个行业(如电信、金融、物流等)的业务流程;强调沟 通,属专业技术人才。
? 准备:精通测试理论、方法与工具,如黑盒/ 自动化/ 安全/ 性能/ 白盒测试等;有一定 的编程能力;获得 GB2000 、 ISO9001 、 ...
应用电子专业职业生涯规划书范文
展开全部 一、自我分析 [个人分析]自己是属于那种很外向的人,善于沟通,曾经有过兼职推销人员的经历并取得相当不错的成绩,那时我学会了许多我不知道的东西,我知道了挣钱的辛苦,而且对商场的竞争有所了解。
但是,我自己所学的专业也是应用电子专业,这个专业是我的兴趣,我想通过现阶段的了解,可以对电子市场有所认识,这正是我的兴趣所在啊。
[兴趣爱好]业余爱好:看书、听音乐、电子产品的改装等。
爱看的文学作品:《战争与和平》、《红楼梦》等。
喜欢的歌曲:《爱拼才回赢》、《难忘今宵》、《北京的那一夜》等。
心中的偶像:比尔?盖茨。
[自我评价]优:乐观积极,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具团队精神和协作能力,有较强的创新意思,有很强的动手实践能力及自学能力。
做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
缺:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏胖。
只是不善于争取自己得来的劳动成果,还有些年少轻狂的心态。
二、职业分析 [社会环境分析]中国现在是一个政治稳定,经济、文化高速发展的国家,并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。
随着市场经济的发展,市场在经济活动中的作用将越来越大。
中国政治稳定,经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
[职业分析]社会的发展将会对电子市场的职业产生重要的影响:对电子商品的依赖性将越来越大。
而且,社会对电子产品的需求将越来越大。
个人选择的行业还没有最后确定,但比较感兴趣是电子软件开发、无线电的研究和仪器仪表的制造。
这些行业都是社会所不可缺少的行业,而且随着社会的发展,这些行业的发展空间也会相当大。
[机遇]一、是预计今后5年,我国经济将继续以7%左右的速度增长。
这给大学毕业生就业提供了很大就业空间,就业总体形势较好.二、是中国加入世贸组织后,与世界的一体化进程将加快,国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求,将有利于吸引大学生就业. [挑战]一、国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的整体就业压力加大,高校毕业生就业同样不容乐观。
二、我国连续扩大招生规模,使毕业生数量跳跃式增长,而社会有效需求在短期内增幅有限. 三、职业定位 [目标分解与目标组合] (1)目标分解:目标可分解成两个大的目标--一个是顺利毕业,一个是成为一个有一定经验的电子工程师。
对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。
接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程;在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好… 对于第二目标,又可分解为接触电子市场阶段,了解电子市场阶段、熟悉电子市场阶段。
接下来,还可以细分:在接触电子市场阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系… (2)目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一定经验的电子工程师)有促进作用。
[具体实施方案]要成为一个有一定经验的电子工程师,需要缩小自己和有一定经验的电子工程师的差距。
这些差距包括: (1)思想观念上的差距。
刚从事电子类的人一般会认为从事电子事业只是开发先进的电子软件,但有一定经验的人则会认为电子是开发利用高科技的电子产品,在市场上有一定的震撼力。
为了缩小这种差距,需要向有经验的人员请教,并在实践中去体会这一点。
(2)知识上的差距。
书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的应当是实践的差距。
为了缩小这种差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的市场销售,在实践中体会书本知识。
(3)心理素质的差距。
电子产品的研发需要百折不挠的精神,而作为一个大学生,缺少的可能恰恰是这一点,往往遇到些许挫折和失败就会退缩。
这种差距,需要在实践中逐步消除。
(4)能力和差距。
这一点可能是最重要的。
为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和多名有经验的电子工程师保持密切的联系,以便随时请教和学习。
[检查和反馈]在向有经验的工程师请教的过程中,发现自己需要学习的书本知识很不够,特别是外语方面能力需要提高,否则,就无法达到现在的电子行业要求。
所以决定加强英语的学习,准备报一个英语的口语班,每周上一次课,同时,准备参加学校里的英语角,切实提高英语水平。
四、计划实施 [大学生职业生涯规划的实施策略]大学的学制为3年,在每一学期中,本人的学习重点与心理特征都有所不同。
根据这一自然的界限划分,自己可以按学期为阶段目标,进行自己的职业生涯规划,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。
1、大学一年级两个学期:探索期 [阶段目标]职业生涯规划和市场的认知。
[实施方案]首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;主要是要使我本人加深对本专业的培养目标和就业方向的认识,增强自己学习专业的自学性,培养自己的...
从事 软件开发 的前辈们,你们人生的职业生涯是怎么规划的啊?
展开全部 你好,我是一名职业规划师,看了你的问题觉得你现在对于目前的工作及方向出现了困惑,这也和每天向我咨询的客户里有不少类似的地方,下面我将结合我的实际经验来给你分析下,希望对你有所帮助。
1、你是不是适合从事软件开发? 因为你现在已经工作三年了,也做过一些项目了,相信自己在这个过程中应该对于项目开发有了自己的一些心得,所以这个时候你要首先问下自己是不是喜欢这个行业?自己是不是喜欢钻研和学习新的知识,因为计算机技术更新是很快的,你是否能够有意识的去关注行业信息,这些都能在很大程度上表明你对于这个行业的兴趣,而行业的兴趣也能在不同程度上反映你是不是适合软件开发。
所以希望你能仔细想清楚我上面提的几个问题,这个很重要。
2、软件开发是不是青春饭?从客观上讲,软件开发是是一件比较枯燥的事情,每天面对代码,不停的调试和测试,会因为项目进度问题而加班赶进度,这些对于一个软件开发人员来说是家常便饭了,相信你自己也是有所体会了。
所以上面这些问题就决定了随着人年龄的增长以及精力的分散,会感觉自己有一种吃力的感觉,因为像你所说的后面有新人在追赶,前面的发展又遇到瓶颈,这个时候到底该怎么办?转型!其实软件开发在软件行业是最基础也是必须要经历的一个过程,因为除了软件开发以外还有不少和软件相关的岗位,这些岗位的职责更加最加重要,但是前提是一般人都是做过软件开发的,有过底层经验,比如项目经理等管理岗位,还可以转设计人员,比如详细设计,或者转需求、策划人员等,如果你的性格开朗、沟通能力强,也完全可以转售前或市场岗位,这个时候你的发展会很大的,并且你也可以了解下,目前在IT行业做售前和市场人员基本都是有过开发经验的,所以你现在只是处于金字塔最底端,向上还是有很大的发展空间的,这点希望你能树立起信心。
3、你该怎么做规划?鉴于你的现状、你对于计算机的基础知识还不是很扎实、并且项目经验也不是很丰富、对于技术掌握还不是全面,所以你现在很有必要系统学习一下计算机的基础课程,比如数据结构、操作系统和计算机算法等,这些你在开发过程中是基础,更是对你编程思想上的一种指导。
关于考证的问题如果你有时间和精力,最好能考一个软件设计师的证书,有过编程经验的人来说难度就不是很大了。
目前你准备离职了,这其实并不是一个好的办法,因为你在没有想好该如何走下一步的时候就匆忙离职了会让你感觉压力很大的,尤其是对于你的经验还不是很丰富的情况下。
不过既然你已经准备走了,所以还是抓紧时间准备吧,你现在最重要的事情就是能找好下一份工作,如果你觉得自己在知识及能力上还需要在学习一下,那么给自己一个缓冲期,系统的学习一下。
简单和你说这么多吧,上面也是集中了很多案例的情况来给你简单汇总了一下,希望对你有所帮助吧,进一步交流可以在我的百度空间里找下我的QQ或看下我的一些关于职业规划的文章,祝你好运!
软件专业的职业规划
展开全部职业生涯规划是每个大学生的入学必须课,它就像指南针,为学生指明了航行的方向。
1.个人基本情况:在朋友看来,我是一个性格外向的人。
但我知道,我只是在朋友面前性格 外向,而在陌生人面前,我是内敛型的。
比较胆怯和他人搭话,所以我的交际能力还是比较 差劲的。
我比较喜欢呆在图书馆学习,觉得一个人学习时,效率比较高。
2.职业兴趣:我这个人, 虽然平时比较活泼。
但我比较喜欢做枯燥的事情, 不喜欢自己很闲, 所以我觉得我很喜欢软件开发这个工作。
3.个人性格:我的性格还是比较好的,很容易与他人相处,不会和他人发生很大的矛盾。
自 我觉得比较善良,责任心比较强,不怕吃苦,做事呢,粗细有致,也能把握好分寸。
4.职业价值观:对于喜欢的职业,并不要求过高的物质要求。
正常范围内可接受。
另外,比 较喜欢有团体活动的职业,劳逸结合。
5.优势分析:我处理事情比较理性, 不会感情用事。
我做事的态度比较好,不喜欢违背规 则。
做事比较有耐心,也很有责任心,喜欢把事情做好。
相对来说比较勤劳。
有时候也很固 执,不会的东西,一定把它弄好,不会轻言放弃,很少半途而废。
我这个人也比较耐得住寂 寞,能够静下心来。
另外,我的性格比较好,很好相处,不会招人嫌弃。
我是一个擅长为别 人考虑的人,不会伤害别人,所以我想我很适合团队合作。
6.劣势分析:我这个人缺乏自信。
我很害怕各类考核。
我害怕失败,即使我擅长那一方面。
所以我很少参加竞赛。
我的交际能力不行。
和陌生人说话很紧张、很害羞。
所以我的朋友并不是很多,可以说人脉稀薄。
我很容易被人打扰。
因为我不擅长拒绝别人。
另外,我这人没 有主见,喜欢随大流,也时常优柔寡断。
自我分析小结:可以说,每个人都是优缺点集于一身。
一个人要想进步,就必须不断地取长 补短。
而对于我个人来说,我的缺点是致命的。
要想在这个社会上有所成就,自信和交际能 力是不可或缺的。
我必须改掉这些缺点,才能够胜任将来的工作,把事情做的更好。
除此之 外,我相信技术才是硬道理。
所以,我会不断地学习,充实自身的专业知识和专业技能。
1.爱情规划:在大学期间我不打算谈恋爱。
除非真的遇到了志同道合的并能够一起为梦想而 努力的人,我可能会谈恋爱。
我觉得大学生之间的恋爱不切实际,可能会耽误学习,同时浪 费精力,浪费时间,所以我个人比较反对大学期间谈恋爱。
1. 家庭环境分析:我的家庭条件很一般。
父母长期做高强度的体力活供我读书。
只能勉强 供我读个大学。
可以说我身上的担子还是蛮重的。
所以,我并不打算毕业后就考研。
我 会考虑先工作两年,再继续考研。
2.学校环境分析:学好的住宿环境还行,虽说交际能力不够好,但经过长期的相处,我和舍 友们相处的也比较融洽。
但是由于我所在的学校学习氛围不够浓郁, 同学之间相互交流专业 知识的情形比较少见。
另一方面,学习被他人唠叨的情况时有发生,这可能降低一个学生的 学习热情。
4.职业环境分析:可以说,信息化时代,在软件这个行业人才需求量很大。
由于高校普遍开 设这个课程,所以竞争也是很激烈的。
只有拥有高技能才能更好的就业。
另外,很多知名企业在招 募员工的时候要求应聘者的专业背景及教育院校。
可以说门槛很高。
这儿就要求我要更加的 优秀。
职业生涯条件分析小结:总体来说,我的生涯条件还是处于劣势低位的。
要想将来有个好工 作,我就必须付出更多的努力,更多的时间和精力才不至于在起跑线上落后的更多,才能够 要求更好的就业岗位。
1.职业目标的确定:程序员—>软件工程师2.职业目标的分解与组合:先从程序员做起,不断了解公司的运作环节,逐步着手软件设计 部,最终成为软件工程师。
对于一个目标的实现,不能是纸上谈兵,必须制定行之有效的周密计划,加以最大程度的实 现, 才能够达到最终的目标。
机会只亲睐有准备的人。
以下是我的各个学年的具体实现内容:大学二年级:可以说大一是打基础的一年,专业课的知识用于实践的比较少。
到了大二,我 们应该在抓好基础的同时,多实践。
这样才能更好的检查和调动自己的知识储备。
在平时的 学习中,不但要珍惜学校提供的各科实践课程,还要主动的多抽时间敲代码,增加自身的代 码储备量。
多积极参加蓝桥杯等专业竞赛。
另外, 学习这个专业必须学好数学和英语。
所以, 我要在业余时间多加强英语和数学的学习。
在大二这段时间里,我要尽快地确定研究方向。
另外,在不影响学习的情况下,我也会做少许的兼职,丰富自己的生活阅历,为将来适应社 会做好准备。
大学三年级:在这一学年,可以说实践优于基础知识的汲取。
这一学年,我相信学校会提供 大量的实践机会。
我们为大一大二学习的知识做检验的时候到了。
在实践的过程中复习和运 用,进一步巩固和增强自身的编程能力、算法分析与设计的能力。
我们可以尝试着投简历,提交工作申请,切身实地的到企业进行实习,体验工作,为大四的找工作丰富经验。
同时, 我认为大三是一个查漏补缺的好时期,我们应该独立的做一些项目,测试自己的应用能力, 不断地更新自己的知识,多关注计算机界的...
急求 大学生职业生涯规划书(软件工程专业),3000字以上
展开全部 前言 没进大学之前,我以为上大学就意味着解放,没有家长的束缚,没有老师的逼迫,没有学习的压力,但是不久我发现自己错了。
高中的努力是为了考上重点大学,但重点大学的文凭仅仅是进入人才招聘市场最基本的条件而已,就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内”一样。
我国高校扩招以来,每年都有大批毕业生毕业,再加上往年没有找到工作的大学生,就业形势非常严峻。
中国人常说,尽人事,听天命。
对于我们可以控制的,理当全力以赴;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。
要抱着不做则已,要做就要做好的信念。
这样,才能赢得收获。
转瞬间,就已进入大二了,就快有人叫我们师兄、师姐了。
前几天还有人问我大一的这一年是什么感觉,呵呵,“感觉就是忽悠一下大一就过完了……”真的就是这样,没有给你一点挽留的余地。
刚上这门课的时候,老师就曾说过要规划人生,我也想过,自己到底喜欢什么,自己到底对什么有兴趣,自己应该做什么,自己的目标在哪里……但是好像也只是个大概,仔细的或非常认真的考虑好像从未有过。
而就因为自己规划的太含糊不清了,日子也是在一天天推,一天天混;曾经的激情,曾经的热血沸腾好像都不见了,这三年如果一直这样过下去,我想那不仅是我的青春虚度,我的人生也会错失良机。
大学生职业生涯规划对于我们来说可谓谁重中之重。
直到这学期上了大学生职业生涯规划课以后,我才开始对自己的大学生活、工作方向、人生规划有一些感觉,我才会认真地寻找我的价值与我可以和应该做的事情,我才懂得留意身边的每一个人、每一个细节来得到更多的机会。
首先,大学生职业生涯规划课让我看到自己深处危机中,如果还不觉醒、还不给人生增加价值,那未来就将布满荆棘,人生会失去它应有的光彩。
其次,大学生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的人,他们能拥有今天的成就和前途的美好是因为他们用脑子思考、用双手实干积累出来的,而不是运气与无目的的忙碌;也让我相信社会存在着一种向上流动的机制,只要我付出,就一定能有所收获。
第三,大学生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型,比如有基础知识(专业基础、文化底蕴)、能力(学习新事物的能力、与人交往与沟通的能力、随机应变的能力、知识运用能力)、素质(忠心、诚实、守信、互助、协作、大胆)等。
第四,我会根据我掌握的信息来制定我的职业生涯规划,因为它可以使我拥有明确的目标,使我在实现理想的过程中少走弯路,使我比别人更懂得寻找新的机会、增加有用的经验,使我不会因我的无知而后悔。
不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。
”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。
每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,哪怕那么卑微...... 没有方向的船,任何方向吹来的风都是逆风。
有一个合理的职业生涯规划,犹如航船有了方向,在明确的职业发展目标之下,采取可行的步骤与措施,不断增强职业竞争力,才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出,提高成功的机会,实现自己的职业理想。
一、自我分析 别人说我性格偏于外向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书。
但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。
喜欢画画,喜欢运动,尤其是打羽毛球,甚至连一般女孩子都不喜欢的踢的足球,我也很是爱好。
也喜欢路游,开阔眼界,陶冶情操。
另外,我具有团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手实践能力及自学能力。
但我有一个缺点,就是优柔寡断。
根据所做的职业测试所得的结果,我的性格属于职场模范类型,典型特点是低调、奉献、责任、实干。
内向、安静、谨慎,依靠现实和实在的眼光观察认识世界,关注细节,以人为本,乐于奉献,有同情心,关心别人的感受,喜欢在有规则、秩序的方式来生活。
我一直都是一个乐观的人,很热情、爽直,典型的四川女孩的特点,这对于我以后和人接触也是很有力的一面。
我觉得自己很不适合官场上的生活,我也从来没想过从政或考公务员。
我学的是软件开发专业,因为我不喜欢很单调,几点一线的那种生活,但是为人民服务也是很不错的一个工作,开发出一些对人们有意义的东西出来,让人们淡淡的生活更充满刺激,做事情更方便一点。
我没有什么特别的兴趣,只要是值得我做的、适合我做的事情都应该去完成和做好。
我不太适合做的是一些动手能力很强的事情,比如说开车,尽管我学了一些时间,但还是缺少人车一体的感觉。
我也太适合太冒险的事情我曾怀疑之所以我会做一些胆大的事情是因为“初生牛犊不怕虎”和情感的宣泄;我的语言能力不是太好,对语音的把握力不强。
从外表看,我是一个经受不了风雨的女孩;但相反,我是一个独立性和适应性较强的人。
我...
软件技术专业就业前景
毕业两年,税后4000多,在北京的确偏少了,已经毕业两年的话,税后起码应该达到6K了。
不过你基本没换过工作,所以现在的薪水水平也可以理解,老板都不愿意给涨工资,想涨的话,只能是自己跳槽来争取了。
计算机方面的职业发展,还是要“精”,需要在某方面不断积累经验和人脉,换方向的话,会被当成新人对待,工资上不去的。
我一个朋友,毕业先搞C++,后来又去做android,再后来又想搞IOS开发,结果找了好几个地,没有找到合适的工作,因为你在你的方向上获得的经验让你有现在的薪资水平,再去毫无意义的换个方向,人家不会认可你以前的努力,只能把你当应届生来,工资水平自然上不去,你也肯定不会满意。
任何一个职位,不管是实施,还是研发,测试,最终方向都是做个管理岗位,而且都是可能实现的,需要的就是努力和机遇,你在这个行业积累了经验和人脉,遇到合适的机会自然能登上去。
如你所说,你只在学校学过C,了解数据库,现在的你要是转行做开发,完全还不如应届生,你已经放下太久了。
还是专心做好现在的方向吧,多积累一些人脉,这是最主要的。
工资的话,主要是敢开口要,这点千万不要害羞,你不张口,领导还以为你很满意,只要你张口了,即使领导没满足你,也会注意一点,有合适的机会也会照顾照顾,再下一次再提涨薪的时候,也会容易一点。
我想问一下软件技术专业在大专高职院校,比如陕西工业职业技术学院...
软件技术主要要求学生的 英语 物理 数学 空间想像能力 逻辑 还有对计算机的熟悉以及,由于计算机软件更新很快,应次必须有终生学习的准备,最重要的是要有浓厚的兴趣,没有兴趣会觉得很枯燥的。
陕西工业职业技术学院———— 陕西工业职业技术学院地处历史文化名城咸阳,其前身是创建于1950年的原国家级重点中专——咸阳机器制造学校,是新中国最早建立的职业院校之一。
1999年,经教育部批准改制升格为西北地区首家实施高等职业技术教育的全日制普通高校,隶属陕西省教育厅管理。
建校57年以来,学院已向社会输送高、中职毕业生6万余名。
学院可支配的有效土地面积 58077平方米、建筑面积近 30.7万平方米,各种现代化教学和基础设施齐备,资产总额达 2.2 亿元人民币。
近年来,学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“陕西省职业教育先进单位”、“陕西省文明校园”等荣誉称号,院长翟轰教授荣膺“中国职业教育杰出校长”称号。
2005年学院以“优秀”等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。
学院设有机械工程、数控工程、电气工程、信息工程、材料工程、工商管理、人文科学、土木工程、物流管理等九个系和基础部、体育部及继续教育中心、工业技术(实训)中心、艺术教育中心;开办以工科为主、经、管、文、外等学科为辅的专业和专业方向43个,其中“机械制造与自动化”、“电气自动化技术”是教育部高职高专教改试点专业,“机械制造与自动化”还是教育部精品建设专业;“数控技术”、“模具设计与制造”、“计算机应用技术”是陕西省级教改试点专业;“数控机床加工技术”、“焊接技术及自动化”是教育部、省教育厅确定的技能型紧缺人才培养工程“两年制”教改试点专业。
学院现为陕西省“自主设置专业试点院校”和高职高专院校“完全学分制”改革的唯一试点单位。
学院现有在册学生10000余名,职工 983 名,其中教授15名、副教授和其它副高级专业技术职务127名,中级专业技术职务 283名; 34 %教师具有研究生学历,50%的教师具备“双师素质”,近40名教师、技术和管理人员曾赴美、德、日、澳等国家进修学习。
有全国劳模、优秀教师16人次(14人),突出贡献专家 1 名,长年聘请多名外籍教师和客座教授。
校办工厂(咸阳机床厂)拥有一批熟练掌握精密机床及数控设备研制开发与制造技术的专业技术人员,其中高级工程师 15 人,工程师 49 人,他们也是我院具有丰富工程实践经验和技术教育能力的“双师型”师资队伍的重要组成部分。
学院定位为“教学培训型”高校,以技术应用性专门人才和高技能实用人才为培养目标,立足装备制造业,面向整个工业领域,服务于区域经济、社会发展和行业人才需求。
积淀形成了“校厂一体、产教结合”的基本办学模式,大力推行“将精炼实用的教学与快捷有效的培训相融合”的人才培养机制,构建了“实验室—校内实训基地(工业技术中心+专业实训室)—校办实习工厂”三级配套成龙并向校外实训基地、产业基地延伸的实践教学与学生能力训练体系。
学院瞄准学生未来职业生涯的成才目标,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,努力把专业建在职业平台上,把课程设在工作任务中,强化学生实践能力和职业技能的培养,凸显高职教育特色。
学院稳步推进学制、学分制改革,扩大学生学习自主权,突出学生个性特长的培养。
坚持人文素质教育和职业技术教育并重,积极推进“大学生素质拓展计划”,开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动,促进学生全面成长成才。
学院是教育部“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”(机械制造与自动化)专业教改项目和“新世纪高职高专教育教学质量监控与评价体系的研究与实践”研究课题的主持单位,承担省(部)级科研项目15项,获得9项省(部)级以上教学成果奖。
近年来,学院在各类省部级以上刊物发表教研、科研论文374篇,30篇获得省、部级优秀论文奖;担任主编或主审的教材179种,出版高职理论学术专著2部;多人次入围教育部和陕西省高职教育专家库。
学院办学条件优良,基础设施齐备。
建有“教学、实训、科研、生产”四位一体的,以数十台生产型数控加工机床为主要装备的工业技术(实训)中心,54个门类齐全、设备优良的专业技术实验室,93个校外实习实训基地,8处体育与艺术训练设施。
附设有可同时接纳400名学生进行顶岗生产实习、年产值达3000万元的生产型校办实习工厂,其生产五大系列20多个品种的工具磨床产品,畅销全国和世界20多个国家、地区。
建成以千兆以太网多层交换技术和国内高端网络产品为支撑的校园网,微机总数达到2000台。
图书馆总建筑面积18145.47平方米,藏书总量43.66万册,装备了信息化管理系统,建成配备300台计算机的电子阅览室。
拥有新教学楼、新型学生公寓、学生食堂、学生活动中心、多功能报告厅、标准田径运动场、游泳池、室内体育馆等较为完善的基础设施,为学生德智体美全面发展提供了条件。
学院目前是“中央财政支持奖励的职业教育区域综合性数控基地”投资建设单位,劳动保障部...
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