下面
展开全部 近年来,国家教育部也大大加强了对学校的多媒体教育的要求。
省教育厅也在高校推出了各类竞赛及精品课程活动等等。
多媒体教学也可以说是现代高校教学水平的必然要求与必然趋势。
那么,“多媒体课件”是什么?什么样的多媒体制作软件更适合我校教师呢?现就这两个问题,做以下介绍与对比(仅供参考)。
◆ 什么是“多媒体课件”? “多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。
◆ 多媒体课件需具备以下特点: 1、丰富的表现力:多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界;还可以对宏观和微观事物进行模拟,对抽象、无形事物进行生动、直观的表现;对复杂过程进行简化再现等等。
这样,就使原本艰难的教学活动充满了魅力。
2、良好的交互性:多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制, 而且可以运用适当的教学策略, 指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学” 3、极大的共享性:网络技术的发展,多媒体信息的自由传输,使得教育在全世界交换、共享成为可能。
以网络为载林的多媒体课件,提供了教学资源的共享。
多媒体课件在教学中的使用,改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高了教学效果。
二、目前常见的多媒体制作工具性能如下: 1、方正奥思下载(试用版) 方正奥思是由北大方正技术研究院开发的一个可视化、交互式的 专业的多媒体集成创作和发布工具。
它易学易用、功能强大、控制灵活、具有丰富的多媒体表现能力,使得初学用户能够快速上手,对熟练用户更可以提高制作效率。
其主要优点: 1. 方正奥思采用的页面式结构(类同Powerpoint)、基于对象的页面布局,相比较于Authorware 的流程机制,更加简单明了,易于理解掌握。
2. 方正奥思用动作编辑代替了语言编程,特别方便了非计算机专业的老师和用户学习使用。
3. 方正奥思内建的丰富的过渡效果节约了用户的大量时间。
4.能够制作非常丰富的交互。
5. 方正奥思的多媒体集成功能明显强于Flash。
后者只适合制作矢量动画,而严重缺乏多媒体的集成控制功能,无法实现多种媒体资源的整合。
6.方正奥思对教师的计算机水平要求很底,易学易用。
2、Authorware 英文版下载 中文版下载 Authorware 是一款专业的多媒体集成工具,它对多媒体片段的实现采用了基于图标的方法,图标决定程序的功能,流程则决定程序的走向。
AuthorWare 的主要优点表现在: 1.基于流程,能够表现具体的算法 2.能够制作非常丰富的交互 3.有较好的开放性 主要缺点为: 1、采用图标式流程设计概念不易理解,普通用户很难掌握,建议计算机专业人士使用。
针对学校教师,不能让大多数教师学会掌握该软件来制作课件。
无论是从人力还是物力上来说这样的投入都是不科学,不经济的。
2、基于流程,容易将结构构造复杂化,不利于总体内容的组织和管理,修改时也非常的复杂与不便。
3、缺乏多媒体同步机制。
] 4、影像不能非窗口播放。
5、国外对多媒体创作工具以及数据库有规定,就是多媒体创作工具本身不可以带数据库功能,只有和数据库的接口,对数据库的支持较弱。
6、到目前为止都还没有它的官方汉化版,给教师的学习与使用造成了很大的不便。
3.Flash 下载 Flash 并不是专业的多媒体课件制作工具!应该说它是一个优秀的矢量绘图与制作软件,它可以制作出声色俱佳,互动性高的动画效果,但是它的制作需要较高的美工专业知识,一般flash 更适合是作为动画素材制作软件。
主要优点表现在: 1. 可以制作效果丰富的动画。
主要缺点是: 1. 需教师具有较好计算机基础,对教师美工基础要求高。
2. 基于时间帧概念,将结构复杂化,并且给修改与管理造成极大不便。
3. 交互功能的实现比较复杂,需要使用ActionScript 脚本语言。
4. 它不支持影像。
多媒体支持格式少。
5. 制作所需花费时间太久。
4.Microsoft PowerPoint 下载 主要优点是:Office 软件包自带,且简单,易用; 主要缺点是:无法制作复杂的多媒体课件。
下列哪些属于多媒体制作工具?急!!!
Flash 由macromedia公司推出的交互式矢量图和 Web 动画的标准。
网页设计者使用 Flash 创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。
Authorware被用于创建互动的程序,其中整合了声音、文本、图形、简单动画,以及数字电影。
PhotoDraw是一款功能强大、操作简单、适应性强的图形设计软件 Firworks软件可以加速 Web 设计与开发, 是一款创建与优化 Web 图像和快速构建网站与 Web 界面原型的理想工具.photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一全是....
什么是多媒体应用软件
多媒体制作软件包括文字编辑软件、图像处理软件、动画制作软件、音频处理软件、视频处理软件以及多媒体创作或著作软件等。
多媒体应用软件主要是一些创作工具或多媒体编辑工具,包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频软件。
这些软件,概括来说,分别属于多媒体播放软件和多媒体制作软件。
文字编辑软件:如Word,WPS等。
图像处理软件:如处理位图图像的Photoshop、处理矢量图形的CorelDeaw等。
动画制作软件:一类是绘制和编辑动画的软件,如Animator Pro(平面动画制作软件)、3D Studio MAX(三维动画造型软件)、Cool 3D(三维文字动画制作软件)、Poser(人体三维动画制作软件);另一类是动画处理软件,如Animator Studio(动画处理加工软件)、Premiere(电影影像与动画处理软件)、GIF Construction Set(网页动画处理软件)、After Effects(电影影像与动画后期合成软件)。
音频处理软件:通常分为3类。
一是声音数字化转化软件,如Easy CD-DA Extractor (把光盘音轨转换为WAN格式的数字化音频文件)、Real Jukebox(在互联网上录制、编辑播放数字音频信号);二是声音编辑软件,如Goldwave (数字录音、编辑、合成软件)、Cool Edit Pro (声音编辑处理软件);三是声音压缩软件,如L3Enc(把WAN格式的音频文件压缩为MP3格式的文件)、Windac 32(把光盘音轨转换并压缩成MP3格式的文件)。
视频处理软件:其作用是对摄像机、电影电视录像机等采集的影视资料进行整理,或者直接进行视频设计。
例如Windows XP自带的Movie Maker、Adobe公司的Premiere Pro、Ulead 公司的VideoStudio、Pinnacle公司的Studio等。
多媒体创作软件:其作用是完成多媒体素材的采集、编辑后,最后通过创作平台把多种素材集成在一起。
例如PowerPoint(演示软件)、Authorware(创作软件)等。
功能用途教育培训世界各国的教育学家们正努力研究用先进的多媒体技术改进教学与培训。
以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学手段丰富多彩,使计算机辅助教学如虎添翼。
实践已证明多媒体教学系统有如下效果:学习效果好,说服力强,教学信息的集成使教学内容丰富,信息量大。
感官整体交互,学习效率高。
各种媒体与计算机结合可以使人类的感官与想象力相互配合,产生前所未有的思维空间与创造资源。
桌面出版与办公自动化桌面出版物主要包括印刷品、表格、布告、广告、宣传品、海报、市场图表、蓝图及商品图等。
多媒体技术为办公室增加了控制信息的能力和充分表达思想的机会,许多应用程序都是为提高工作人员的工作效率而设计的,从而产生了许多新型的办公自动化系统。
由于采用了先进的数字影像和多媒体计算机技术,把文件扫描仪,图文传真机,文件资料微缩系统等和通信网络等现代化办公设备综合管理起来,将构成全新的办公自动化系统,成为新的发展方向。
下面的多媒体软件工具,由Windows自带的是( )。
AMediaPlayer 这是微软公司基于 DirectShow 基础之上开发的媒体播放软件。
它提供最广泛,最具可操作性,最方便的多媒体内容。
你可以播放更多的文件类型,包括:Windows Media (即以前称为NetShow的), ASF, MPEG-1, MPEG-2, WAV, AVI, MIDI, VOD, AU, MP3, 和 QuickTime 文件。
所有这些都用一个操作简单的应用程序来完成。
Favorites 菜单会让你保存最喜欢的网站,以后可以更快速,简便的重放。
这个菜单甚至还能直接让你连接到很酷的网站。
Windows Media Player 能播放从低带宽的声音文件到全屏的图象文件,你还可重设图象窗口,甚至设成全屏,以便更好的播放。
当你选定了声像地址后,Windows Media Player 会查看是否安装了所需的 codec 文件。
如果没安装,它会自动下载 codec,然后播放文件。
网上的内容(可从不同的服务器或不同的媒体类型文件)在播放时中间不需停顿。
传输到 Windows Media Player 的内容,会自动调整至最佳播放状态。
什么多媒体编辑软件最好用
Macromedia Authorware(多媒体制作软件)分享的这个多媒体课件制作工具是英文版和最新汉化补丁的基础上打造出来的完美中文版,用户点击“SETUP.EXE”根据提示安装即可,在首次进入软件时会自动检测注册信息,在以下注册码中任选一行即可。
APW700-50848-25293-91249APW700-54242-01693-78031APW700-54240-26493-20680APW700-50048-01593-95334http://www.ddooo.com/softdown/19181.htm
下列哪种多媒体创作工具是基于时间的?
展开全部 C. 多媒体创作工具按其创作特点可分为4类,第一类是基于图标的创作工具,主要有Authorware等;第二类是基于描述语言或描述符号的创作工具,主要有ToolBook、方正奥思、洪图等;第三类是基于时间序列的创作工具,主要有Director、Flash等;第四类是基于编程语言的创作工具,主要有Visual Basic、Visual C++等。
...
制作课件需要什么软件
展开全部 下面就介绍其中几种适用于制作多媒体课件的工具软件。
PowerPoint 这是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具(国外称之为多媒体简报制作工具),它以页为单位制作演示文稿,然后将制作好的页集成起来,形成一个完整课件。
利用PowerPoint,可以非常方便地制作各种文字,绘制图形,加入图像、声音、动画、视频影像等各种媒体信息,并根据需要设计各种演示效果。
上课时,教师只需轻点鼠标,就可播放出制作好的一幅幅精美的文字和画面(也可按事先安排好的时间自动连续播放)。
该工具软件是著名的Microsoft公司的产品,现已发展成具有多种版本的系列,其最新版的PowerPoint97已完全中文化,使用起来更加方便。
Action! 这也是一种面向对象的多媒体创作工具,既可用来制作投影演示,亦可用于制作简单的交互式多媒体课件。
Action!的主要特点是具有较强的时间控制特性,它在组织连接对象时,除了考虑其内容和顺序外,还要考虑它们的同步合成问题,如定义每个对象的起止时间、重叠片段、演播长度等。
与PowerPoint相比,Action!的交互功能大大增强,可通过定义"热字"、按钮等实现主题跳转,还可以制作简单的动画,操作方法也比较简单,适用于初学者或制作功能不太复杂的多媒体课件。
该工具软件是美国Macromedia公司产品,最新版本为3.0版。
ToolBook ToolBook是美国Asymetrix公司推出的一种面向对象的多媒体开发工具,同该软件名称一样,用ToolBook制作多媒体课件的过程就像写一本书:首先建立一本书的整体框架,然后把页加入书中,再把文字、图像、按钮等对象放入页中,然后使用系统提供的程序设计语言OpenScript编写脚本,确定各种对象在课件中的作用。
播放过程中,当以某种方式触发对象时,则按该对象的脚本执行相应的操作。
这种"电子书"尽管制作稍显复杂,但表现力强、交互性好,制作的节目具有很大的弹性和灵活性,适用于创作功能丰富的多媒体课件和多媒体读物。
特别是ToolBook4.0版,在原来基础上又增加了强大的课件开发工具集和课程管理系统,为制作者提供了更大方便。
另外,该公司还特别推出了ToolBookⅡ,提供了在Internet网络环境下进行分布式教学的解决方案。
Authorware 这是一种基于流程图的可视化多媒体开发工具,它和ToolBook一起,成为多媒体创作工具事实上的国际标准。
Authorware中最基本的概念是图标(Icon),其编辑制作过程是:用系统提供的图标先建立应用程序的流程图,然后通过选中图标,打开相应的对话框、提示窗及系统提供的图形、文字、动画等编辑器,逐个编辑图标,添加教学内容。
整个制作过程以流程图为基本依据,非常直观,且具有较强的整体感,作者通过流程图可以直接掌握和控制系统的整体结构。
Authorware共提供了10种系统图标和10种不同的交互方式,被认为是目前交互功能最强的多媒体创作工具之一。
该工具软件与Action!一样,也是美国Macromedia公司产品,最新版本为4.5版。
方正奥思多媒体创作工具 早期多媒体创作工具多为国外产品,近几年国内一些公司也推出了一些全中文界面的多媒体创作工具,其中最著名的当推方正奥思。
方正奥思是北大方正公司研制的一种可进行交互式多媒体编辑的创作工具,具有直观、简便、友好的全中文用户界面和很强的文字、图形编辑功能,支持丰富的媒体播放方式和动态效果,能实现灵活的交互操作和多媒体同步。
奥思的基本制作单位是页,用户在页中可以加入文本、图形、图像、声音及影像等多媒体对象,对象之间可以实现交互控制。
奥思通过层次结构管理器来设计和管理页,制作出不同的页之后,可以很容易地实现页与页之间的超文本链接。
奥思的最大特点是面向普通用户,无需编程就可以按自己的创意制作出高质量的多媒体应用产品。
此外,用奥思制作的软件可以很容易地制成EXE文件或HTML网页格式,脱离奥思环境安装、运行。
洪图多媒体编著系统 洪图是我国最早的一种多媒体创作工具,由武汉汉声公司研制开发,自问世以来,便以其中文环境、培训容易、DOS版和Windows版兼备及适合开发教学软件等特点,受到教育工作者的青睐。
洪图的基本结构是卡片式结构,用户首先定义一些卡片,并在每张卡片上制作文字、图形、声音、影像等媒体对象,然后通过指定对象或页的交互控制,实现对象的动态变化和卡片与卡片之间的跳转。
该工具的主要特点是:具有强大的图、文、声、影集成能力,丰富多样的交互手段,完整的评测功能和反馈功能,易学易用的超媒体编辑方式等。
另一个重要特点是,该工具具有适应性很广的"三层次"编辑功能,既适合没有编程能力的非计算机专业人员,也适合高级程序员使用,是一种普及性和专业性相结合的多媒体 编著系统。
除了上述介绍的几种外,常用的多媒体创作工具还有国外的Director、国内的摩天、银河等许多种,它们都有各自不同的特点,用户可以根据课件的开发要求、个人喜好以及现有条件等加以选择。
计算机辅助教学课件的制作流程: 1.〈确定选题〉确定选题的目的是为了明确具体的任务和要求。
2.〈...