我想找一个网页制作视频教程,
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怎样做网页
要领一:确定网站主题 做网站,首先必须要解决的就是网站内容问题,即确定网站的主题。
美国《个人电脑》杂志(PC Magazine)评出了99年度排名前100位的全美知名网站的十类题材:第1类:网上求职;第2类:网上聊天/即时信息/ICQ;第3类:网上社区/讨论/邮件列表;第4类:计算机技术;第5类:网页/网站开发;第6类:娱乐网站;第7类:旅行;第8类:参考/资讯;第9类:家庭/教育;第10类:生活/时尚。
我们可以参看上面的分类,继续细分。
如果自己在某些方面有兴趣,或掌握的资料较多,也可以做一个自己感兴趣的东西,一者,你可以有自己的见解,做出自己的特色;二者,在制作网站时不会觉得无聊或者力不从心。
兴趣是制作网站的动力,没有创作热情,很难设计制作出优秀的作品。
对于内容主题的选择,要做到小而精,主题定位要小,内容要精。
不要去试图制作一个包罗万象的站点,这往往会失去网站的特色,也会带来高强度的劳动,给网站的及时更新带来困难。
记住:在互联网上只有第一,没有第二! 要领二:选择好域名 域名是网站在互联网上的名字。
一个非产品推销的纯信息服务网站,其所有建设的价值,都凝结在其网站域名之上。
失去这个域名,所有前期工作就将?柯淇铡?br> 目前,做个人网站的很多都依赖免费个人空间,其域名也是依赖免费域名指向,如网易的虚拟域名服务,其实这对个人网站的推广与发展很为不利,不光是它“适时”开启的窗口妨碍了浏览者的视线和好感,让人一看就知道是个人网站,而且也妨碍了网页的传输速度。
所以,就我个人观点来说,首先花点钱去注册一个域名,独立的域名就是个人网站的第一笔财富,要把域名起得形象、简单、易记。
要领三:掌握建网工具 网络技术的发展带动了软件业的发展,所以用于制作Web页面的工具软件也越来越丰富。
从最基本的HTML编辑器到现在非常流行的Flash互动网页制作工具,各种各样的Web页面制作工具,下面是几款具有代表性的网页制作器: (1)HTML编辑器。
虽然HTML代码复杂,编辑和调试要花费大量的时间,但因HTML的稳定性、广泛支持性及可创建复杂的页面效果,仍受高级网页制作人员的青睐。
就目前来说,有众多的编辑器供选择,这些编辑器广泛支持复杂页面创建及高级HTML规范,使用较为普遍的有Hotdog等专业HTML编辑器。
(2)所见即所得的网页编辑器。
其中以Microsoft Frontpage为代表,它具有如Word一样的操作界面,熟知Word功能的操作者,只要稍加培训就能轻松编制网页。
而且,Frontpage还能解析网页的HTML源代码,并提供了预览支持。
但Frontpage的一些特殊显示功能并不能在其它非IE浏览器下实现。
所以Frontpage是一款非常适合初、中级网页制作人员使用的工具软件。
(3)现在非常流行的 Macromedia公司出品的Flash互动网页制作工具。
这是是一款功能非常强大的交互式矢量多媒体网页制作工具。
能够轻松输出各种各样的动画网页,它不需要特别繁杂的操作,也比JAVA小巧精悍!但它的动画效果、互动效果、多媒体效果十分出色。
而且还可以在Flash动画中封装Mp3音乐、填写表单等;并且由于Flash编制的网页文件比普通网页文件要小得多,所以大大加快了浏览速度。
这是一款十分适合动态Web制作的工具。
另外,个人网站制作者还需了解W3C的HTML4.0规范、CSS层叠样式表的基本知识、javascript、VBScript的基本知识。
对于常用的一些脚本程序如ASP、CGI、PHP也要有适当了解,还要熟练使用图形处理工具和动画制作工具以及矢量绘图工具,并能部分了解多种图形图像动画工具的基本用法,熟练使用FTP工具以及拥有相应的软硬件和网络知识也是必备的。
当然,互联网还是一个免费的资料库。
编制网页需要多种多样的按钮、背景还有各种各样图形、图片。
如果这些都要靠自己完成,既浪费时间又浪费金钱,而且还需要强大的图形、图片制作技术。
所以,为了省却这些麻烦,网站制作者完全可以从网上下载各种精美实用的图片、按钮、背景等网页素材。
要领四:确定网站界面 界面就是网站给浏览者的第一印象,往往决定着网站的可看性,在确定网站的界面时要注意以下三点: ①栏目与板块编排 构建一个网站就好比写一篇论文,首先要列出题纲,才能主题明确、层次清晰。
网站建设初学者,最容易犯的错误就是:确定题材后立刻开始制作,没有进行合理规划。
从而导致网站结构不清晰,目录庞杂混乱,板块编排混乱等。
结果不但浏览者看得糊里糊涂,制作者自己在扩充和维护网站也相当困难。
所以,我们在动手制作网页前,一定要考虑好栏目和板块的编排问题。
网站的题材确定后,就要将收集到的资料内容作一个合理的编排。
比如,将一些最吸引人的内容放在最突出的位置或者在版面分布上占优势地位。
栏目的实质是一个网站的大纲索引,索引应该将网站的主体明确显示出来。
在制定栏目的时候,要仔细考虑,合理安排。
在栏目编排时需要注意的是: ●尽可能删除那些与主题无关的栏目; ●尽可能将网站内最有价值的内容列在栏目上; ●尽可能从访问者角度来编排栏目以方便访问者的浏览和查询;辅助内容,如...
请问网页怎么做?
怎样设计网页 在网页设计的认识上,许多人似乎仍停留在网页制作的高度上。
认为只要用好了网页制作软件,就能搞好网页设计了…… 在网页设计的认识上,许多人似乎仍停留在网页制作的高度上。
认为只要用好了网页制作软件,就能搞好网页设计了。
其实网页设计是一个感性思考与理性分析相结合的复杂的过程,它的方向取决于设计的任务,它的实现依赖于网页的制作。
正所谓“功夫在诗外”,网页设计中最重要的东西,并非在软件的应用上,而是在我们对网页设计的理解以及设计制作的水平上,在于我们自身的美感以及对页面的把握上。
首先,我们要弄清楚网页设计的任务。
一、设计的任务 设计是一种审美活动,成功的设计作品一般都很艺术化。
但艺术只是设计的手段,而并非设计的任务。
设计的任务是要实现设计者的意图,而并非创造美。
网页设计的任务,是指设计者要表现的主题和要实现的功能。
站点的性质不同,设计的任务也不同。
从形式上,可以将站点分为以下三类。
第一类是资讯类站点,像新浪、网易、搜狐等门户网站。
这类站点将为访问者提供大量的信息,而且访问量较大。
因此需注意页面的分割、结构的合理、页面的优化、界面的亲和等问题。
第二类是资讯和形象相结合的网站,像一些较大的公司、国内的高校等。
这类网站在设计上要求较高,既要保证资讯类网站的上述要求,同时又要突出企业、单位的形象。
然而就现状上来看,这类网站有粗制滥造的嫌疑。
第三类则是形象类网站,比如一些中小型的公司或单位。
这类网站一般较小,有的则有几页,需要实现的功能也较为简单,网页设计的主要任务是突出企业形象。
这类网站对设计者的美工水平要求较高。
当然,这只是从整体上来看,具体情况还要具体分析。
不同的站点还要区别对待。
别忘了最重要的一点,那就是客户的要求,它也属于设计的任务。
明确了设计的任务之后,接下来要想的就是如何完成这个任务了。
二、设计的实现 设计的实现可以分为两个部分。
第一部分为站点的规划及草图的绘制,这一部分可以在纸上完成。
第二部分为网页的制作,这一过程是在计算机上完成的。
设计首页的第一步是设计版面布局。
我们可以将网页看作传统的报刊杂志来编辑,这里面有文字、图像乃至动画,我们要做的工作就是以最适合的方式将图片和文字排放在页面的不同位置。
除了要有一台配置不错的计算机外,软件也是必需的。
不能简单地说一个软件的好坏,只要是设计者使用起来觉得方便而且能得心应手的,就可以称为好软件。
当然,它应该能满足设计者的要求。
笔者常用的软件是Macromedia的Dreamweaver、Fireworks、Flash以及Adobe的Photoshop、imageready,这些都是很不错的软件。
接下来我们要做的就是通过软件的使用,将设计的蓝图变为现实,最终的集成一般是在Dreamweaver里完成的。
虽然在草图上,我们定出了页面的大体轮廓,但是灵感一般都是在制作过程中产生的。
设计作品一定要有创意,这是最基本的要求,没有创意的设计是失败的。
在制作的过程中,我们会碰到许多问题,其中最敏感的莫过于页面的颜色了。
三、色彩的运用 色彩是一种奇怪的东西,它是美丽而丰富的,它能唤起人类的心灵感知。
一般来说,红色是火的颜色,热情、奔放;也是血的颜色,可以象征生命。
黄色是明度最高的颜色,显得华丽、高贵、明快。
绿色是大自然草木的颜色,意味着纯自然和生长,象征安宁和平与安全,如绿色食品。
紫色是高贵的象征,有庄重感。
白色能给人以纯洁与清白的感觉,表示和平与圣洁。
我们知道,颜色是光的折射产生的,红、黄、蓝是三原色,其它的色彩都可以用这三种色彩调和而成。
换一种思路,我们可以用颜色的变化来表现光影效果,这无疑将使我们的作品更贴近现实。
色彩代表了不同的情感,有着不同的象征含义。
这些象征含义是人们思想交流当中的一个复杂问题,它因人的年龄、地域、时代、民族、阶层、经济地区、工作能力、教育水平、风俗习惯、宗教信仰、生活环境、性别差异而有所不同。
单纯的颜色并没有实际的意义,和不同的颜色搭配,它所表现出来的效果也不同。
比如绿色和金黄、淡白搭配,可以产生优雅,舒适的气氛。
蓝色和白色混合,能体现柔顺、淡雅、浪漫的气氛。
红色和黄色、金色的搭配能渲染喜庆的气氛。
而金色和粟色的搭配则会给人带来暖意。
设计的任务不同,配色方案也随之不同。
考虑到网页的适应性,应尽量使用网页安全色。
但颜色的使用并没有一定的法则,如果一定要用某个法则去套,效果只会适得其反。
经验上我们可先确定一种能表现主题的主体色,然后根据具体的需要,应用颜色的近似和对比来完成整个页面的配色方案。
整个页面在视觉上应是一个整体,以达到和谐、悦目的视觉效果。
四、造型的组合 在网页设计中,我们主要通过视觉传达来表现主题。
在视觉传达中,造型是很重要的一个元素。
抛去是图还是文字的问题,画面上的所有元素可以统一作为画面的基本构成要素点、线、面来进行处理。
在一幅成功的作品里,是需要点、线、面的共同组合与搭配来构造整个页面的。
通常我们可以使用的组合手...
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哪里有word2003和excel2003的完整视频教程下载??最好是比较专门...
word2003和excel2003的完整视频教程下载时,请注意教程的完整性,不过老实话,这个版本太落伍了,现在2010以上的是主流。
学这个教程的完整与系统是很重要的,不然学起来很麻烦的。
这样的教程主要也不太好找全的,我是浪费太多的时间后,去的淘 宝上一家叫天 小翼教育中心的店内找到的,才几元钱的视频教程内容却很不错,系统性强,很方便学习
怎么样制作动态课件
一般都在用Powerpoint,因为这个比较好学。
也可以用Authoware和Flash.那样做出来的更漂亮些,交互也更好。
不过不如Powerpoint实用。
用蒙太瑶光课件大师也可以。
这个也不错。
实际上,掌握一个简单的就行了。
因为毕竟上课不是表演,我追求实用。
出课的时候用Flash做做可以炫耀一下。
^_^,就这些。
最后,我推荐你学Powerpoint. 在PPT中插入FIASH有多种方法,可以把SWF文件转换成AVI文件直接插入即可。
如果没有转换工具,用如下操作:到视图-工具栏-在“控件工具箱前打对号,在出现的控件工具箱中点右下角那个“其它控件”,拉右边的滑条,找到“SHOCKWAVE FLASH OBJECT”点击,此时光标成十字状,在你要插入的地方拖出一个方形,它是FIASH的播放窗口(此时里边是个大X)。
在这个窗口中点右键-属性,在弹出的属性窗口中找到“WOVIE”在它右边输入FIASH的路径和文件名,其它还有很多东西,如是否循环、播放时是否要菜单等都可以在这里选择。
播放一下幻灯片,是不是看到FIASH了? River.Past.Screen.Recorder.Pro.v6.7.1.51108.WinALL.Incl.Keygen-BRD River Past Screen Recorder是River Past获奖的屏幕视频录制软件.它是市场上速度最快的屏幕视频录制软件,在速度可以和TechSmith的Camtesia Studio相媲美,也比我们测试过的类似软件都要快.可对全屏,单一窗口,方形区域或鼠标周围设定的区域进行视频录制为AVI视频文件,你还甚至能从麦克风,喇叭或音频输入线将声音录入AVI文件中.River Past Screen Recorder Pro允许你使用Windows Media Screen编码录制WMV视频,从而获得高质量和小巧的视频. 或者: 用于屏幕录制的软件有好几款,Camtasia Studio和Macromedia Captivate是其中较优秀的。
Camtasia Studio 是一款专门捕捉屏幕音影的工具软件。
它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作,包括影像、音效、鼠标移动的轨迹,解说声音等等,另外,它还具有及时播放和编辑压缩的功能,可对视频片段进行剪接、添加转场效果。
它输出的文件格式很多,有常用的AVI及GIF格式,还可输出为RM、WMV及MOV格式,用起来极其顺手。
同时它还是一款视频编辑软件,可以将多种格式的图像、视频剪辑连接成电影,输出格式可以是Flash、 GIF 动画、AVI、RM、QuickTime 电影(需要 QucikTime 4.0 以上)等,并可将电影文件打包成 EXE 文件,在没有播放器的机器上也可以进行播放,同时还附带一个功能强大的屏幕动画抓取工具,内置一个简单的媒体播放器。
Camtasia Studio3.02还可制作单项选择测试题,可对学生进行课堂评估测试。
用Camtasia Studio制作教学视频的基本步骤:首先打开Camtasia录制器中“视图”下的“屏幕标签”,利用库的中“我的形状”和“我的文字便条”编排教学视频中的相关文字说明和操作提示,然后把编排好的标签放置在要录制的窗口位置,按F9录制F10结束录制,最后把录制后的视频发布。
要制作出满意的教学视频,事先设计好影片脚本,编排好“屏幕标签”至关重要,建议分镜头制作视频,在每个操作窗口上布局好“屏幕标签”,每一步操作制作一个分镜头。
如果视频中制作了测试题,只能输出为Flash格式的视频。
实际教学中一堂课往往有多个教学点,每个教学点单独制作成一个独立的视频,然后通过Camtasia菜单制作器把所有的教学视频打包,学生打开封面就可以浏览到各个视频了。
另一款教学视频制作软件Macromedia Captivate。
Macromedia Captivate不仅仅是简单的屏幕录制,它是是专业的教学软件工具,对于制作e-learning交互教学课件真是一个经济且不错的选择。
它可迅速地以多种格式(包含Flash (SWF) 、exe word html) 来创建交互演示和模拟。
Captivate 包含一切您需要在任何应用程序录制的操作及立即创建一个模拟。
Captivate 使您能够为您的影片加入自定的文字说明、音效 (旁白、背景音乐、及声音效果)、视讯、Flash 动画、文字动画、影像、超级链接、及更多项目。
文件小、分辨率高使您可以很容易地发布 Captivate 模拟及展示到在线网页、烧录光盘来使用于教学、培训课程。
Captivate 还可以加入完全交互的问题幻灯片、按钮、点击框、及文本输入框。
Macromedia Captivate在制作教学课件的几大亮点: 1、操作简单易学,秉承Macromedia软件界面布局亲切,帮助系统完善的风格。
2、录制过程中自动加入操作指向描述(这一个定会让每一个教学工作者惊喜) 3、每一步操作录制为一个画面,便于编辑,可方便地根据教学需要加入文字提示、高亮显示。
4、可插入PPT幻灯片、SWF和FLA动画、AVI影片和GIF动画 5、可制作出强大交互性的E-Learning教学课件,选择、判断、填空、简答轻松制作。
Macromedia Captivate除了制作信息技术演示类教学课外,配合Macromedia Flash动画可方便地制作出功能强大的各类E-Learning教学课件。
试试吧。
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