我的word2016版本,艺术字里没有wirdart了,全都是A,重装也不行,...
word2016中,随意新建一个页面,随意插入一个水印,双击页眉,使页眉处于活动状态,这时单击正文区域的水印文字,选中状态。
再看word顶部,会显示一个“艺术字工具”,点击进去就有wordart了。
还有一种方法,word2016中,需要插入wordart艺术字时候,先另存为2003版,再打开,此时插入艺术字就是wordart。
编辑完成后再保存为2016版即可。
制作名片的步骤
太和威克名片制作系统,是 DOS 下制作名片的软件。
支持 HP 激光打印机(300DPI)。
软件具有交互排版功能。
系统提供 35 种简、繁中文字体和 100 余种英文字体。
文本对象能在版面上任意拖放,字体可以按水平或垂直方向以任意比例缩放。
提供图片输入排版功能,可以制作带标志的名片。
还有多种太和威克排版软件的功能。
使用注意事项:本软件为早期排版软件改编而成的名片制作系统,使用中请设置 EMM386.EXE EMS 参数,磁盘缓冲最好使用 DOS 5.0 的文件,鼠标应使用三键或光电鼠标,该软件对某些鼠标不支持。
因为软件不能配置其他打印机,所以只能用 HP 激光打印机输出,且分辨率为300DPI。
-------------------------------------------------------------------------------- 四通新龙名片制作系统 四通新龙名片制作系统,是 DOS 下比较理想的制作软件。
软件支持 HP 激光打印机(600DPI)和其他多种打印机。
该软件使用方便,具有交互排版功能。
系统提供 35 种简、繁中文字体和 100 余种英文字体。
可以对文字进行无级缩放,文字可以按水平或垂直方向以任意比例缩放。
提供图片输入排版功能,可以制作带标志的名片。
还有多种四通排版软件的功能。
四通新龙为 DOS 下首选软件。
使用注意事项:1、因软件为早期版本,由标准排版系统改编而成。
所以对版面作了某些限制,如每个版面的字数不得超过一定数量,否则超过部份打印出来会出现在某个名片以后为空白,这可在全版预览时发现。
一般情况下使用问题不大,只要控制每张名片的字数,但是英文版面一般都会超出限制,在这种情况下可以分两次打印来解决。
2、由于该系统为早期版本,所以在586速度较高的电脑上会出现无法使用的问题(一般486-66CPU可正常使用),要解决这个问题有两个方法:A.将电脑主板 BIOS 重新设置,将CPU 缓冲、主板缓冲设为无效,该软件即可运行,但整台电脑的速度将降低。
B.升级软件,现有在 586 以上电脑正常使用的版本。
-------------------------------------------------------------------------------- 先锋名片制作系统 先锋名片制作系统为早期开发的专用名片系统,支持 HP 激光打印机(300DPI),30余种简、繁矢量字体与几十种英文字体,系统本身提供较多的黑白图片供制作名片之用。
该软件的中、英文字体只能按字号缩放,不能按水平、垂直比例缩放,排版功能较四通新龙、太和威克弱,使用上不如上述两个软件方便。
使用注意事项:该软件因不能另外配置打印机,在选购打印机时最好以 HP 为首选。
-------------------------------------------------------------------------------- 金欧名片制作系统 金欧名片制作系统为早期开发的专用名片系统,支持 HP 激光打印机(300DPI),30余种简、繁字体与几十种英文字体,系统本身提供较多的黑白图片供制作名片之用。
该软件的中、英文字体只能按字号缩放,不能按水平、垂直比例缩放,排版功能较四通新龙、太和威克弱,使用上不如上述两个软件方便。
该软件在许多光盘软件集锦中能找到。
使用注意事项:该软件因不能另外配置打印机,在选购打印机时最好以 HP 为首选。
-------------------------------------------------------------------------------- 创锐 WINDOWS 版名片制作系统 创锐名片制作系统运行于WINDOWS3.X、WINDOWS95,软件可使用WINDOWS下的所有打印机、字体等资源。
因软件为早期开发,软件功能较少,如无复制、粘贴等功能。
字体只能按照WINDOWS字号设置,无法按任意比例缩放字体,图形输入只支持点阵图。
创锐名片系统是早期名片制作系统中唯一能制作彩色名片的软件。
该软件在许多光盘软件集锦中能找到。
-------------------------------------------------------------------------------- Business Card 卡片、标签打印系统 Business Card 为国外公司开发的共享软件,软件功能较全,能根据自己的需要制作各种名片、卡片等。
软件运行于 WINDOWS 95、98 系统下,可共享 WINDOWS 的打印机、字体等资源。
软件提供了模板功能,可以将常用的名片格式制作成模板,供使用时随时调用。
软件的另一特色是提供了文字整排旋转的功能,摆脱了 DOS 软件排版单调的缺点,使得版面变化更多样。
该软件的不足之处为字距和行距不能设置(英文字处理大多无此设置),给排版带来了不便。
在不想安装庞大的 Corel Draw 10.0 中文版的情形下,此软件仍不失为一个不错的选择。
该软件为共享软件,需注册后才能正常使用其全部功能。
(网上许多软件网页均有其软件、注册器、汉化包下载) -------------------------------------------------------------------------------- Winlabel 卡片、标签打印系统 Winlabel 是德国诗艺宝公司开发的软件,主要用于标签打印。
软件安装盘为一片 1.44 M 磁盘,软件已内建该公司全部标签的制作模板,亦可自己制作模板,供制作标签时调用。
该软件功能较强,可以制作带常用条码的标签。
可以调用标准数据库,选择某字段内容来制作标签,特别适合打印信封标签。
可以打印序列号,序列号增量可自行设定。
模板设置方便,可以设置各类标签、卡片、名片的模板。
页面设置和打印设置方便直观,可以精确的套印名片文字和标志。
文字字距可设定,可以排出较好的版面。
可...
Word2007中用SmartArt做流程图如何让字体居中或是修改单个表格?
考核环境]硬件配置环境考核用机为奔腾133以上兼容机,内存不少于32M,硬盘不小于600M,VGA彩显,带鼠标器,以星形连接组成局域网。
局域网的服务器使用奔腾Ⅱ以上兼容机,内存不少于128M,硬盘不小于4.3GB,服务器端的带宽不小于100M。
软件配置环境考核用机安装的软件为中文Windows 95(OSR2),中文Word 97、中文Excel 97、中文PowerPoint 97和中文Internet Explorer 5,以及考生端的考核专用软件。
服务器安装的软件为中文Windows NT 4.0,以及服务器端的考核专用软件。
[考核目标]掌握信息技术应用的基础知识熟练掌握中文Windows 95的基本操作较熟练地用中文Word处理文字,较熟练地用中文Excel处理电子表格,会用中文PowerPoint制作电子讲演稿较熟练地用中文Internet Explorer上网浏览,较熟练地用中文Outlook Express收发电子邮件[考核范围]第一部分 基础知识了解上海实现国民经济和社会信息化的六项主要任务,理解信息化建设对国民经济的作用理解信息的概念,了解信息技术在几大领域中的应用;掌握信息技术的基础设施的重要内容,掌握信息技术的三大要素和信息传输的网络类型,理解信息高速公路的涵义,了解WWW及其浏览器;了解黑客、病毒、电磁辐射的泄漏等安全性问题及其应对措施计算机基础知识理解处理信息采用二进制编码的概念初步掌握PC机上主要部件的作用以及必要的概念:CPU,内存储器,外存储器、键盘、鼠标器、显示器、打印机、Modem和电话、声卡与音箱掌握构成计算机系统的硬件和软件等概念:系统软件、应用软件、支持软件信息产业的新特点第二部分 中文Windows 95操作熟练掌握中文Windows 95的基本操作:启动和关闭,鼠标器的使用,窗口与对话框的组成和操作,菜单的操作以及应用程序的启动和关闭熟练掌握多窗口在桌面上的调度和切换熟练掌握中文Windows 95的资源管理方法,理解文件和文件夹,掌握资源管理器界面操作,会浏览文件并能管理文件,掌握软盘格式化和复制的操作掌握中文Windows 95的工作桌面的设置及操作,掌握任务栏、"开始"菜单的使用,掌握系统日期和时间的设置,掌握"我的电脑"和回收站的使用掌握打印机的安装与设置第三部分 中文Office 97的使用用中文Word 97和WPS 2000处理文字掌握中文Word 97的启动与操作界面掌握文本输入和建立文档:至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号的,操作中能掌握全角/半角方式、"插入"和"改写"状态以及中文符号/西文符号方式的切换和使用掌握文本编辑:建立文档,打开文档,选定文本内容,剪切、复制和粘贴操作(剪贴板的概念),撤消与恢复操作掌握文档保存:同名保存文档,另存新文件,RTF文件的作用,设置自动保存文档掌握文本排版:字体,段落,项目符号和编号,分栏,查找与替换图形的使用:在文档中插入图片,图形的操作,文本环绕图片,图文框、艺术字(WordArt图片)掌握页面设置和文档打印:添加页眉、页脚和页码,设置页眉和页脚,插入页码页面设置,分页,查看文档属性,打印预览,打印文档了解WPS 2000软件及基本操作用中文Excel 97处理电子表格掌握工作表的建立:中文Excel 97启动和退出,主窗口、工作簿和工作表的组成,数据输入,数据编辑,行和列数据的自动求和,公式使用和函数使用掌握工作表的编辑:区域移动和复制,区域插入和删除,工作表的插入、删除、复制和移动掌握工作表的格式化:自动格式化,用工具按钮自定义格式化,用菜单命令自定义格式化简介,行高、列宽的调整,格式复制和删除掌握数据图表化:图表类型和图表组成,创建图表,图表修改,图表格式化掌握数据管理和分析:数据清单,数据排序,筛选数据,页面设置和打印用中文PowerPoint 97制作电子讲演稿了解电子讲演稿的制作环境:PowerPoint的启动,认识电子讲演稿编辑窗口会制作一个简单的电子讲演稿:电子讲演稿文字标题的输入,幻灯片上文字的美化,幻灯片上的图对象,电子讲演稿的统一对象,电子讲演稿的保存与打开会在电子讲演稿中增加复杂对象,设置幻灯片对象的动作,幻灯片中的动画,对演示文稿的打包会简单美化电子讲演稿:套用模板、背景选择、颜色搭配的调整电子讲演稿幻灯片的放映与打印第四部分 Internet漫游与收发电子邮件基础知识 掌握Internet的概念和常用术语,了解Internet提供的服务,了解访问Internet所需的软件基本操作掌握与Internet建立连接方式及通过拨号网络连接Internet的方法掌握使用IE 5浏览Internet页面及保存信息的方法掌握收发电子邮件---Outlook Express的使用:接收和发送电子邮件,阅读和管理电子邮件,创建和编辑电子邮件,通讯簿的使用[考核形式]采用上机考核,时间为2小时,分为两大部分:选择题:覆盖以上考核范围中的第一、二、三、四部分。
操作题:覆盖以上考核范围中的第二、三、四部分,其中第二部分是顺利进行考核的基础,不专门出题。
作用?哎。
不理解?你说能是越来越差吗?信息技术在各领域得到应用“九五”时期,南宁实施了“金桥”、“金卡”、“金税”、“金关”等“金”字系列工程...
多媒体计算机必要的设备
一、多媒体计算机的基本概念 多媒体计算机作为教学媒体的一种,它同样是来存储、传递教育和教学信息的,只是在信息领域,"多媒体"中的"媒体"的含义不同于"教学媒体"这一教学媒介,无论是"多媒体计算机"还是"计算机多媒体,"这里的"多媒体"在信息领域都有其自身的特定含义。
(一)多媒体与多媒体技术 有关多媒体多媒体技术以及文本超文本、超媒体的概念请见前面有关章节,这里不再重复。
(二)多媒体的基本要素 多媒体包括文本、图形、静态图像、声音、动画、视频剪辑等基本要素。
在进行多媒体教学课件设计的,也就是从这些要素的作用、特性出发,在教育学、心理学等原理的指导下,充分构思、组织多媒体要素,发挥各种媒体要素的长处,为不同学习类型的学习者提供不同的学习媒体信息,从多种媒体渠道向学习者传递教育、教学信息。
1、文本 (1)文本的作用 多媒体教学课件可以通过文本向学生显示一定的教育教学信息,在学生用多媒体进行自主学习遇到因难时也可以提供一定的帮助、指导信息,使学生的学习顺利进行下去,一些功能齐备的教学软件还能根据学生的学习结果和从学生一方获得的反馈信息向学习提供一定的学习评价信息和相应指导信息。
另外,大部分教学软件都会用文本为软件的使用提供一定的使用帮助和导航信息,增强了软件的友好性和易操作性,软件的使用人员不用经过专门的培训就能根据屏幕上的帮助、导航信息使用操作学习软件。
最后,在一些教学软件中,教学软件能从学习者身上获得一定的反馈信息,实现信息提供者和接收者之间的信息的双向流动,加强了学习过程的反馈程度。
(2)文本信息的特点 计算机屏幕上的文本信息可以反复阅读,从容理解,不时间、空间的限制,但是,在阅读屏幕上显示的文本信息,特别是信息量较大时容易引起视觉疲劳,使学习者产生厌倦情绪。
另外,文本信息具有一定的抽象性,阅读者在阅读时,必须会?quot;译码"工作,即抽象的文字还原为相应事物,这就要多媒体教学软件使用者有一定的抽象思维能力和想象能力,不同的阅读者对所阅读的文本的理解也不完全相同。
(3)文本的开发与设计 ①普通文本的开发。
开发普通文本的方法一般有两种,如果文本量较大,可以用专用的字处理程序来输入加工,如:Microsoft Word、Word Pad等;如果文字不多,用多媒体创作软件自身的字的字符编辑器就足够了。
②图形文字的开发。
Microsoft Office 办公软件提供了艺术工具Microsoft Word Art,用Word 或Microsoft 等软件中插入对象的方法,可以制作丰富多彩、效果各异的效果字;用PhotoShop这一类的图形图像处理软件同样能制作图形文字。
③动态文字的开发。
在多媒体教学软件中,经常用一些有一定变化的动态文字来吸引学生的注意力,开发这些动态文字的软件很多,方法也很多。
首先,一般的多媒体体创作软件都提供了较为丰富的字符出现效果,象PowerPoint、Authorware等创作软件中 都有溶解、从左边飞入、百页窗等多种效果;其次也可以用动画制作软件来制作文字动画,像Cool3D这样的软件在制作文字动画时就非常简单方便。
(4)文本的格式与视觉诱导 多媒体中的文本为学习者提供了大量的教学信息,学习者可以通过阅读文本获得大量的教学信息。
如果设计多媒体文本时,给文本以丰富的格式,引导学习者的注意力,增加文本的的格式有以下几种: ① 段落对齐和左右缩进。
多媒体中的段落对齐主要有左对齐、居中、右对齐、两端对齐等,通过不同的对齐方式,多媒体教学软件的开发人员就能方便地控制文本在页面中的左右位置,另外,开发人员还可以通过文本的左右缩进技术控制文本在屏幕上的显示宽度。
② 字体、字号、风格及颜色。
一般的字处理软件和多媒体创作软件都提供字符的字体、字号、风格(下划线、斜体、粗体等)及颜色的支持,利用这些不同的字符效果就能突出显示教学信息中的重点和难点,吸引学生的注意力。
③ 多行文本及其滚动。
在某些情况下,一屏并不能显示所有的文本,但这些文本作为一个?逵植灰朔指畹搅硗庖黄辽舷允荆?馐本涂梢酝ü?龆?谋竟芾硭?械奈谋拘畔ⅲ?缺3至宋谋镜耐暾?裕?纸饩隽艘黄料允静幌碌奈侍狻?br> ④ 线性文本与非线性文本超文本。
用超文本技术开发的多媒体教学软件更接近学习者联想的特点,更符合学习者的身心特点,十分方便信息的查寻与检索,在多媒体应用中具有很大的潜力。
但是,超文本的开发所花的工作量远远超过线性文本的开发,从开发超文本所需的技术要求来讲,用一般的程序设计语言或字处理程序是很难做到的,要做到超文本的随意跳转,最好用面向对象的程序设计语言或专用的多媒体创作工具,如:Visual Basic、visual C++、PowerPoint、Authorware、Director、tool Book等。
(5)多媒体文本开发应注意的问题 在开发多媒体系统中的文本时,应注意使用合适的字体,应注意这样几个问题:一是在新的应用环境中安装这些字体,二是在多媒体系统中嵌入所用的字体。
另一种方法就是如果开发的文字是标题,那就把文字制作成图片文件,再插入到多媒体应用系统中。
2. 图片 这...
信息技术的三大要素,信息技术的基础设施的重要内容
信息技术的三大要素:一、 微电子技术、信息技术的基础设施的重要内容是:信息技术的三大要素:一、 微电子技术、二、 通信技术、三、 计算机技术信息传输的类型:TCP/IP、PDR两个网络类型:按网络的地理位置分:局域网、城域网、广域网按传输介质分:有限网、光纤网、无限网按网络的拓扑结构分:星型网络、环形网络、总线型网络按通信方式分:点对点传输网络、广播式网络按网络使用的目的分:共享资源网、数据处理网、数据传输网按服务方式分:客户机/服务器网络、对等网二、 通信技术、三、 计算机技术
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