软件工程与计算机科学与技术的区别是什么?
软件工程 理论方面更强一些 是宏观的 具体见 http://www.itisedu.com/phrase/200602281725525.html 计算机科学与技术 计算机科学技术专业简介 一、培养目标及规格 本专业培养社会主义建设所需要的,德、智、体全面发展并能适应市场经济需要的,面 向基层的应用型高等专门人才。
在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务精神; 遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面,掌握本专业所必需的数学、外语、计算机电路、计算机组成原 理、汇编与高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络等理论知识,熟练的微机 操作技能和OFFICE办公软件、图象处理软件、工具软件的使用方法;并具备一定的自学及跟 踪新技术发展的能力。
1. 计算机控制方向: (1) 毕业后能够从事计算机硬件系统应用与维护和小型控制系统的应用、开发与维 护工作。
(2)掌握本方向所必需的计算机电路、微机接口技术、单片机技术、计算机外部设备 、计算机控制技术及其实现等基础知识;并且掌握程序设计的基本方法和控制系统的调试技 能。
2. 计算机应用软件开发方向: (1)毕业后能够从事一般应用软件与CAD、CAI软件的开发、应用与维护工作。
(2)掌握本方向所必需的多媒体技术、多媒体程序设计、软件工程、应用软件开发技 术等基础知识;并且熟悉开发平台,掌握常用开发工具,了解软件开发的基本方法。
3. 计算机信息管理方向: (1)毕业后能够从事信息管理系统的应用、开发与维护工作。
(2)掌握本方向所必需的管理学、软件工程、数据库原理及相关的管理学科 的基础知识;并且掌握计算机网络环境下的计算机信息管理系统开发的基本方法和维护技能 。
4. 计算机网络方向: (1)毕业后能够参加计算机网络建设、从事管理以及应用开发工作。
(2) 掌握本方向所必需的数据通信和计算机网络、组网和网络管理、网络操作系统、IN TERNET和INTRANET应用以及JAVA语言程序设计等基础知识;并且掌握计算机组网的基本方法 和技能;具备一定的网络信息建设和网络管理的能力。
二、课程设置及教学管理 (—)统设专业教学计划中设统设必修课、选修课和集中实践环节。
其中统设必修课程由 中央电大统—开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统—评分标准。
(二) 教学计划中所列选修课程供地方电大制定实施性教学计划时选用,亦可根据培养 目标及当地需要自开有针对性的选修课。
地方自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省 级电大负责。
(三) 学生可以从公共选修课大表中选修课程,也允许学生跨科类选修,如选修经济、 文科的课程。
但这部分课程的学分不得超过课程总学分的 10%。
(四) 有实验、大作业的课程,必须按要求组织完成。
凡未做实验、大作业或实验、大 作业不及格者,不能取得该门课程的学分。
(五)本计划集中实践环节主要包括:计算机操作技能训练,流行实用软件使用,课程 设计,生产实习和毕业设计。
其中“计算机入门及操作技能训练”和“OFFICE办公软件”部 分由中央电大提供统设服务(即统一实验大纲和实验教材),地方电大应认真组织落实。
而 集中实践环节的其他部分,均全部由地方电大组织实施。
此外,学生应完成规定的课程设计 ,课程设计的内容应在本技术方向安排的大作业内容基础上,进行综合性课题设计。
(六)本计划毕业设计安排10 周。
重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际 问题的能力,选题要符合教学要求,并尽量选择与现实任务相联系的题目。
(七)本教学计划中的专业技术培养方向由各地电大根据培养人才的实际需要选定。
三、修业年限与毕业 实行完全学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年脱产学习安排教学计划。
本专业最低毕业总学分为114学分。
学生修完课程,达到毕业总学分的要求,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业并颁发毕 业证书,国家承认其高等教育三年制专科学历。
四、课程说明 统设必修课程: 1. 计算机数学基础 本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
课程的主要内容:线性代数、概率基础、数理统计基础等。
2. 计算机电路基础 (1) 本课程4学分,课内学时72,其中实验18学时,开设一学期。
本课程是计算机应用专业的专业基础课。
主要内容包括:电路基本概念(电路与电路模 型、电路基本物理量、电路基本元件、基尔霍夫定律、简单的电阻电路),半导体基本器件 ;开关理论基础,门电路,组合逻辑电路与时序逻辑电路,可编程逻辑器件(随机读写存贮 器、只读存贮器、可编程逻辑阵列、通用逻辑阵列、现场可编程门阵列、在系统(ISP)编 程技术),数字系统的组成。
本课程后续课程:计算机电路基础(2)等。
3. 计算机电路基础(2) 本课程4学分,课内学时72,其中实验14学时,开设一学期。
本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。
主要内容包括:模拟电路基本 概念,运算放大器的原理及应用,功率放大及稳压电路;测试技术概述,机电系统运动参 数 (位移、速度、加速度、力、力矩、应变及应力等)的测试,过程系统...
科学与技术和软件工程哪个好一些
按目前的形势看,软件工程是理工科收入最高的,也是创业成功最高的,优势也很明显。
做软件工程,无需采购,无需原材料供应商配合,无需仓库存物料等成本,空间的软件工程只需要几台电脑,工作环境自己家就可以了,不需要租工作厂房,等成本的转变快,软件工程,基于C语言基础,计机语言等,未来创业失败还可以找这样的工作。
科学和技术测是需要一个很多顶尖的设备,厂地等,投入大,产出未知,供应户不好找等问题,资金链周转的
软件工程和软件技术
1.专业区别倒没什么,但我建议你去三本、原因是起码三本是按本科大学教学大纲教授你进一步掌握专业知识,如果你认真学习了,毕业答辩应该也是按大学本科流程,根据所学整理、答辩毕业论文试想如果你能学到本科知识,如果大专比本科所学学问等都有利的话,那上本科的不如都上大专了、以上是个人见解,仅供参考
计算机科学与技术、软件工程的区别,哪个好?
本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术基础知识、规范的软件设计与开发能力、良好的组织与交流能力,能在科研部门、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事复合型、实用型高层次软件设计、系统分析和工程应用的高级专门技术人才。
近几年,我国软件产业不断发展,对软件从业人员的需求也在不断增加中,新增的软件工程专业,对培养这方面的人才起很大的作用。
计算机科学与技术专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; 4.了解与计算机有关的法规; 5.了解计算机科学与技术的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
无法说出到底哪个好,哪个坏,现在的形式是只要你技术过硬,都可以找到满意的职位,只是个人爱好不同罢了,还在于自己。
JAVA软件技术和软件工程这两个专业哪个好??
学软件技术吧,从我毕业这3年多来看,市场上最需要的就是软件的了,但是工作起来会很枯燥,其他两个工作相对轻松吧,我现在就做软件,生活是很无聊的说. 学软件工程吧,怎么说计算机的人程序要是学不好,那就没啥意思了.我先是专科学网络技术后来学的计算机科学与技术的,这个专业最大的特点就是,和计算机有关的你都能学到,但是本科学的都不精,我感觉计算机科学与技术专业不是很好,我是啥也没学着,基本上都是专科开的课程还都是大理论,对找工作没什么帮助,不过现在都要本科生的. 软件工程难点,网络工程简单点,学技术可以说最简单吧.
本科的软件工程专业与专科的软件技术专业的区别
软件工程专业与计算机专业的区别是什么 2011-03-14 软件工程专业与计算机专业的区别是什么?我来回答你吧! 第一、"计算机专业"我没听过?因为计算机分为很多专业,比如软件工程、计算机应用基础、计算机收集.。
一般都是称为计算机系,什么什么专业。
比如计算机科学系软件工程062 年级。
第二、软件工程专业的确是计算机专业中最贵的专业。
我谈下我以前所读学校的情况。
起首软件工程毕业后获得的证书最多,联系关系的计算机专业课程最多,书本费最贵。
其次毕业后不用考计算机等级就默许是三级水平,我们有个什么证书,我健忘了就相当与计算机三级证书。
还有软件工程课程一般是理论和实操各占半壁,所以用到的硬件设施也是最好的。
第三、软件工程主修是编程语言,当时我们学的比较多,有 C、C、Java、C#。
同时还开设了SQL 数据库、数据结构、收集基础、应用基础、ASP.net SQL 网页编程.基本上包含了计算机收集、基础知识。
但是硬件方面我们当时学的很少, 基本都是本身日常平凡拿本身电脑弄着玩。
所以选软件工程基本上学的东西很多很杂,所以这个专业是最累的,最枯燥的,最费钱的。
对于将来的出路,也不见得好。
除非你学的大好,自学能力特好,成绩一般的话还不比其他专业出来混的好。
在学校学的基本上都是很少的,也是很基础的,全靠本身专研。
当时我们学校和北大青鸟合作,每学期都会去北大青鸟基地参加培训。
我觉得这个时候学到的才是最多的。
他们教的都是很实用的东西。
不过也不排除北大青鸟其他基地好像教员不是很负责任,不过我们当时的教员还不错。
第4、具体的学校收取的分数是不同样的。
当时我考的是500 多,具体多少不记得了,报考的西南科技大学软件工程。
这个分数你可以网上找下。
学习软件工程最好是要把握本身的方向,"精一门通两门熟三门" 软件工程与计算机专业有什么区别? 网上提到说软件工程专业比计算机专业膏火多了将近三倍,是真的吗?为什么? 如果一个人将来的目标是做个项目经理(当然开始是从基础做起),那么学阿谁专业更好呢? 一般点的软件工程专业高考需要多少分?(如果有牛人没时间答这个需要别人解答的题目可以不答,我本身搜,前几个需要别人解答的题目网上也有不过说的好像不透辟) 很清晰。
其实单纯从这两个专业上来说,软件工程学的是编程,是语言,虽然归属计算机,但是也可以脱离计算机,计算机专业非常多,也很杂。
如果从工作的角度建议学习下建议学软件工程类,虽然难学,但是他内里包含的东西非常多。
我不是专业人士,但我知道有很大区别。
软件工程是一类工程。
工程是将理论和知识应用于实践的科学。
就软件工程而言,它借鉴了传统工程的原则和要领,以求高效地研发高质量软件。
其中应用了计算机科学、算术和办理科学。
计算机科学和算术用于机关模型与算法,工程科学用于制定标准、设计范型、评估成本及确定权衡,办理科学用于计划、资源、质量和成本的办理。
软件工程这一概念,主要是针对20 世纪60 年代"软件危机"而提出的。
它首次出现在1968 年NATO(北大西洋公约社团)会议上。
自这一概念提出以来,围绕软件项目,开展了有关研发模型、要领以及支持工具的研究。
其主要成果有:提出了瀑布模型,研发了一些结构化程序设计语言(例如PASCAL 语言,Ada 语言)、结构化要领等。
并且围绕项目办理提出了费用估算、文档复审等要领和工具。
综观60 年代末至80 年代初,其主要特征是,前期着重研究系统实现技术,后期开始强调研发办理和软件质量。
70 年代初,自"软件工厂"这一概念提出以来,主要围绕软件过程以及软件复用,开展了有关软件生产技术和软件生产办理的研究与实践。
其主要成果有:提出了应用广泛的面向对象语言以及相关的面向对象要领,鼎力大举开展了计算机辅助软件工程的研究与实践。
尤其是近几年来,针对软件复用及软件生产,软件构件技术以及软件质量控制技术、质量保证技术得到了广泛的应用。
目前各个软件企业都十分正视资质认证,并想通过这些工作进行企业办理和技术的提升。
软件工程所有关的要素可概括如下: 根据这一框架,可以看出:软件工程有关了软件工程的目标、软件工程原则和软件工程活动。
计算机科学与技术专业原则上概念更广,但每一个学校侧重又不同样。
参加工作应该区别很大。
当真去针对差别学校了解吧,但我觉得中国的软件工程专业不成熟,不看好。
有不对的地方请专业人士纠正,以免误导lz 呵呵!其实主要的软件工程更注重的是理论,有很强的算术功底,就是进行计算机软件理论的研发,能写出较好的算法,好像有一点软件设计方面的咯 计算机专业的话,要看学校学什么,比较杂,是计算机方面的靠近边缘的一般都学学,一般学什么基本计算机软件的应用,还有一些语言编程,没有软件工程那么要求算术功底,有绝对是就够了,能熟悉的学懂一门或几门计算机编程语言,想工作之类的,一般软件工程的搞一下设计,计算机专业的就当当程序员吧,说到底, 软件工程就是理论,分析算法,和需要别人解答的题目,计算机专业,重要的是实现这...
软件工程一般要学什么
大一学c语言,c+++,java ,还有数据结构 数字逻辑,汇编语言 第一学期:高等数学,计算机基础 第二学期:高等数学,C语言程序设计,逻辑电路与逻辑设计,线性代数 第三学期:离散数学,概率与数理统计 第四学期:计算机组成原理,数据结构,软件工程 第五学期:计算方法,操作系统,汇编语言 人工智能/JAVA语言 第六学期:算法分析与设计,数据库原理,编译原理 计算机网络/代数结构与组合数学 实时系统技术/Unix系统/软件构件技术/软件测试与维护 第七学期:软件项目管理,面向对象系统分析与统计 计算机图形学/信息检索与利用 电子商务/数据仓库与数据挖掘/软件过程能力评估/软件质量控制