深花瓣
求托福TPO 1
你好，原文中，一些社会群体运用“回避”（shunning）这种方式的目的是“as a device to bring into line individuals whose behavior goes beyond that allowed by the particular group.” 意思是，使用“回避”作为“纠正”那些行为不在这一特定群体接受范围之内的人的手段，也就是用这种方式来迫使他们自我向群体可接受行为方式靠拢。
A选项的意思是 强制（成员）养成群体可接受的行为方式，和阅读中原文意思一致。
B选项的意思是“不鼓励那些显得冒犯的个体留在群体中（驱使他们离开群体）”，意思显然不对。
而原文中可以看到shunning的定义是“a person can remain in the community, but others are forbidden to interact with theperson“（此人可以留在群体中但是其他成员不准和他接触）。
C和D很明显不搭边。
此题选A。
托福tpo阅读平均错10个,听力错11个,下一步怎么办？
分别34道题的答案1 B2 A3 A,D4 C5 B6 D7 A8 C9 C10 A11 B12 D13 C,D14 B15 A16 C17 B1 D2 C3 B,D4 A,D5 C6 B7 D8 A D9 C10 A11 B12 B13 D14 D15 C16 B17 A
急~关于托福TPO10以后阅读和听力的难易程度。
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如何正确使用TPO这一备考材料呢？在使用TPO过程中，如何做到充分有效的利用到每一题？对于这一点来说，大家在练习中必须不断发现自己的阶段性问题，并且寻找解决问题的能力和办法，万万不可盲目练习。
天道留学小编为大家整理出一个基本的梯度练习方法（虽不能做到适合每一位考生，但是大家可以得到基本借鉴）： 阶段一：考生水平50-60分 练习材料：OG(Practice set; Practice Test 1-3) +TPO1-3 套 练习目标：熟悉托福考试内容和要求，了解托福考试和个人水平的基本差距。
为知识储备的方法和途径建立正确的方向。
练习方案：按照考试要求完成如上套题练习，主要完成其中的阅读和听力练习。
每3 天完成一套。
具体练习步骤安排如下： 【第一天】 1.阅读一套（3 篇）限时60min 完成； 2.分析精读第一篇阅读（做生词摘抄，段落翻译和文章结构分析）； 3.听力限时完成一个section(3 篇)，限时30min 完成； 4.精听分析第一篇文章并听写（查单词理解，跟读，听写）。
【第二天】 1.分析精读第二篇阅读（做生词摘抄，段落翻译和文章结构分析）； 2.精听分析第二篇文章并听写（查单词理解，跟读，听写）； 3.整理场景词汇，并储备相关场景单词。
【第三天】 1.分析精读第三篇阅读（做生词摘抄，段落翻译和文章结构分析）； 2.精听分析第三篇文章并听写（查单词理解，跟读，听写）； 3.整理场景词汇，并储备相关场景单词。
阶段二：考生水平60-80分 练习材料：TPO 综合写作+TPO 口语Task3&Task5+TPOReading Section(10-20 套) 练习目标：提高、巩固基础能力，掌握阅读部分答题思路和技巧 练习方案：完成阅读相关题型练习，掌握做题思路，发现基础漏洞。
强化听力能力。
每天保证单词储备、大量的阅读和听写复述练习。
具体练习步骤安排如下： 【阅读】TPO 阅读 1.每天练习一篇TPO 文章，限时20min 完成； 2.分析精读第一篇阅读（做生词摘抄，段落翻译和文章结构分析）。
【听力】TPO 综合写作 1.听写TPO 综合写作听力部分； 2.精听分析第一篇文章并听写（查单词理解，跟读，听写）； 3.将听写内容复述并录音； 4.整理场景词汇，并储备相关场景单词。
【口语】TPO 口语Task3&Task5 1.听练Task3 和Task5 的文章，并做笔记； 2.理解相关材料和知识点，并做单词摘录； 3.跟读材料多遍； 4.脱稿复述并录音。
阶段三：考生水平80-100分 练习材料：TPO 套题练习（1-25 套） 练习目标：多遍刷题，发现问题；针对性练习，不可忽略基础 练习方案：按照考试要求完成如上套题练习，主要完成其中的阅读和听力练习。
每2 天完成一套。
具体练习步骤安排如下： 【第一天】 1.阅读和听力部分限时2h 完成； 2.分析总结阅读、听力部分的错误问题； 3.阅读错误最多一篇知识点总结； 4.听力错误最多一篇的听写和录音； 5.重听口语录音，并将本套题中Task1-5 写成文本，做修改。
【第二天】 1.继续分析前一天TPO 阅读部分一篇文章，并做段落翻译； 2.听力部分conversation 加速录音； 3.lecture 部分段落做听写； 4.口语Task1-5 多遍熟读录音。
5.写作根据修改建议整理。
阶段四：考生水平100+分 练习材料：TPO25-30& 之前有问题的TPO。
练习目标：查漏补缺，提高答题能力。
练习方案：每天模考后及时发现问题，同时继续专注于基础知识的练习和巩固。
练习步骤：限时完成之后，及时修改并仔细阅读，总结各科目症结所在；针对薄弱项强化练习；方法同阶段三。
特殊阶段：考生水平60分左右，但是马上考试 练习材料：TPO 套题，不规定特别套题 练习目标：放弃考试技巧和方法，专注于基础知识的强化和练习。
将以技巧为主的考试目标转化成对知识点细节的掌握。
练习方案：专注于知识点本身的反复练习，练习步骤如下： 【第一天】 1.阅读一套（3 篇）限时30min 完成； 2.分析精读其中一篇阅读（做词汇的摘抄和文本的处理）； 3.听力限时完成一个section; 4.上午精听分析conversation 并录音； 5.下午分析一篇听力lecture 文章，整理场景词汇。
【第二天】 1.阅读精读昨天模考练习的TPO 文章，做单词摘抄和文本理解； 2.听力上午录音昨天分析的听力文章； 3.做反复跟读和复述练习 。
托福 TPO是什么？
展开全部 TPO是英文TOEFL Practice Online 的缩写，即托福在线考试练习。
是托福出卷机构ETS官方提供的一种付费服务，每报考一次托福就会附送一份TPO服务，只要在自己的托福报名账号内使用即可。
所有的TPO都是曾经的托福考试原题，付费购买的每一次TPO服务都会得到托福官方的反馈。
需要联网进行使用。
TPO是为参加下一代托福考试TOEFL iBT(Internet-based test)，即网考托福考试的人，以及想要提高专业英语水平的学员提供的一个全真模拟托福网考考试平台。
TPO都是ETS之前考过的真题，对于考生考前模拟和复习具有很大的价值。
TPO的功能是模拟考试，考生可以在考前用它来了解真实题型，熟悉考试环境和操作，检验自己的真实水平。
在家中电脑上依靠互联网按提示操作即可独立完成TPO。
扩展资料：TPO有33套（还在持续更新）。
ETS会不定期的通过各种途径解密一些TPO，不过这些题都不再考了。
TPO对电脑要求是电脑上要有带麦克风的耳机，稳定的网络连接且带宽1M以上。
相对而言，网速快的电脑不容易出现中断或迟滞现象，模考效果好。
所以推荐在网速快的地方进行模考。
TPO软件版更加符合适合托福模考，其可以自动评分、做题等，界面更加贴近真实考试场景，可在网上下载并安装。
考试采取机考形式。
新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。
但该考试不采用计算机适性出题的方式，即题目难度与上一题回答是否准确无关。
电脑要求：电脑应与互联网相连接并且装有网络浏览器（建议使用IE浏览器）。
推荐显示分辨率为1024X768。
中国考生须提供本人的简体中文姓名和邮寄地址。
因此，中国考生须使用简体中文操作系统输入汉字。
参考资料：TPO-百度百科...
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