唔乃长衫造纸农
万事开头难，首先，要有扎实的基础知识，推荐先学 c语言，搞清楚基本概念，比如 变量，函数，类，数据类型等等，再下点功夫研究下数据结构，前者是所有编程语言的构成基石，后者是算法，就是如何用编程语言去解决实际问题。不要相信什么速成教程，不要被当下众多流行的编程语言搞得不知如何下手，安下心花功夫把基础打牢。
第二，推荐学习下java语言，建议看看 《java编程思想》这本书，这是本著名的java编程教学书籍，网上有 pdf下载。
第三，熟悉一下关系型数据库，当前三大主流关系型数据库 包括 mysql， oracle，sqlserver，你可以挑一个专门学习下，主要学习关系型数据中的 基本概念，比如 表，视图，存储过程，函数，以及 关系型数据库 语言，在网上搜相关书籍学习下就可以了，mysql 安装较为简单，而且使用广泛，免费，跨平台，推荐安装，以它为蓝本学习。
第四，学习下 html ，js，css ，这些是做网页的基础，这些你可以 上 菜鸟教程 等网站学习，当然，这些网站教的比较浅，要想深入研究，最好还是找相关书籍好好学一下。
有了这些知识，你可以尝试做个小系统，比如论坛，图书管理系统什么的。 前端页面 用 html 设计，css美化，js 做数据加载，java 做后台，接收发送数据从（到）前端页面， 操作数据库 ，mysql作为数据库用来存放数据。
然后，你可以研究一些专业性的框架做一些真正的可用的软件开发了，前端比如，angularjs，vue ，react，后端 如 java spring ，hibernate , 这时候，你要做的就是上官网，看帮助文档了。
计算机发展的速度是非常快的，新技术层出不穷，但不管怎样，基础的东西是不会变的，所以，花时间把基础打牢，然后多做项目实践，这样才能成功。
怎样用PDF查看器看网络的PDF文档
PDF入门教程及书签制作教程 2008年09月12日 13:39 PDF文件可以用 Adobe公司的免费的查看软件以及其他的一些绿色的PDF查看软件都可以打开，但是今天我强烈的向经常使用PDF格式文档的兄弟们使用Adobe Acrobat Professional 7.0 CHS！！！
一、下载并安装 Adobe Acrobat Professional 7.0 CHS
1.大家可以从以下网站上下载此版本 Adobe Acrobat Professional 7.0 CHS
迅雷下载 ftp://210.53.130.33:8250/Adobe.Acrobat.7.0.9.Professional.ISO
2.安装步骤：
（1）解压缩下载好的Adobe Acrobat Professional 7.0 CHS.rar 文件夹共包含安装文件及注册机。
（2）在注册码里按照所用的操作系统的版本选择相应的注册码，点击Setup.exe进行安装。
（3）按照默认的设置安装软件，其中可以修改安装路径和选择完整版的安装方式，这样可以使用其全部功能。
（4）等待安装完成后，运行软件，选择不注册即可使用。
3.Adobe Acrobat Professional 7.0 工具栏的调整
在这里你可以将你常用的工具调出来，把多余的给关闭掉。在菜单“视图”-“工具栏”里可以调出所有你需要的工具栏。
4.Adobe Acrobat Professional 7.0 重要菜单的介绍
主要包括“文件”、“编辑”、“视图”、“文档”、“注释”、“工具”、“高级”、“窗口”、“帮助”等九个主菜单。
（1）“文件”里需要注意的有“创建PDF”、“管理器”、“另存为…”、“文档属性”、“打印”等几个菜单。
“创建PDF”主要的方式有“从多个文件”和“从网页”。
“从多个文件”就是合并多个可以是不同格式的文件来组合成一个PDF文档，最常用的是把几个PDF文档组合起来。
“从网页”则可以将一个网站上的内容保存成一个PDF文件，会花费很多的时间，且制作出的PDF文件比较混乱，不建议使用此项，如果有中意的网页可手动保存并编辑后再转化为PDF文件。
“管理器”是一个强大的管理你电脑里众多PDF文档的工具，很多人不习惯使用，不过慢慢熟悉之后你会觉得它是多么的不可或缺！图示如下：
“另存为…”也是一个常用的功能，可以将PDF文件保存为我们常用个.txt .doc .jpg 格式的文档或者图片，见下图。
“打印”功能比较智能，按照默认选项即可，提示一点就是如果是彩色的文档打印成黑白色的时候请注意将“将彩色打印成黑色”一项选中，如下图。
“文档属性”里面需要注意的有
你可以在文档说明里面添加你的个人信息，在安全性里设置修改文档的密码来保护自己的劳动成果不被修改，以及在初始视图里选择打开此PDF文档的视图样式。如图所示：
（2）“编辑”里需要注意的有“查找”、“搜索”、“首选项”等几个菜单。
个人认为查找单个词组就用“查找”，这样会比较直接而迅速。如果查找本文中所包含的所有的词组选择“搜索”，搜索会在右边框出现一个搜索界面，你会发现可以在多个PDF文件中同时查找，并且可以选择“全字符匹配”等功能，并且会在下方显示搜索的结果。
“首选项”里有很详细的设置，大家可以自行学习，提示一点就是“更新”建议取消，根据我本人的使用经验，升级的都是一些不需要的内容，并且有时候下载了不能安装更新，这很浪费时间和精力。
（3）“视图”里需要注意的有“工具栏”以及视图的显示方式等几个菜单。
在视图里你可以调出你常用的工具栏，以及显示标尺等，不怎么常用。
（4）“文档”里需要注意的有“提取页面”、“删除页面”等几个编辑文档的菜单。
“提取页面”常用于将一个文档分割成多个小文档，只需选取“在提取后删除页面”即可，如图。
（5）“工具”里需要注意的有“画图标记”、“高级编辑工具”等几个常用的工具及子工具菜单。
可以直接调用其中的工具，也可以将工具栏显示到界面上来，常用的如下图。
其他的一些重要的菜单工具需要大家慢慢的自行琢磨，如果有问题最直接而有效的方法就是按F1，察看完整的帮助文档！
关于怎么给PDF添加书签，我觉得很有必要说明一下，利用别人的经验可以让你很轻松的制作出详尽的书签，便于阅读，我也为此录制了一段录像，大家可以下载看看，也是为了响应最近的“三维网打工挣积分”的活动，为一些优秀的图书添加书签，是一项很艰苦而又有意义的工作，希望大家都能参与。
主要分为给“电子版的书籍”以及“扫描版的书籍”添加书签，不同的是电子版的可以通过工具来选取其中的标题名字，直接复制粘贴即可，而扫描版的只能重新打字，更加需要认真，也更加的辛苦。
添加书签的一般步骤是：滚动到需要添加书签的界面，然后打开书签页，点击添加书签，输入名字即可。
需要说明的就是子标签可以通过按住前门的标记前后拖动的形式来实现，详细地请看录像吧！ 引用: 由于会员反映本帖的视频附件有病毒，经测试有广告程序,为了大家的安全起见，将此段视频删除，见谅!一点小技巧
（1）不要将一个标题位于页面较下方的标题滚动到较高的位置添加标签，这样会导致标签页转到下一页去，文字说不清，我来段录像。
（2）在选取文字标题的时候，粘贴后空格会变成乱码，请注意删除掉。
本文中有5个视频录像文件，我很希望大家能下载看看，虽然不是什么高超的技术，说来都是我排练了很多次才录制成功的，这个录像专家也老是出故障，搞了很长的时间，真是汗颜！其他的技巧还有很多，希望大家也发言，共同学习，本文主要是为了给有些不太了解PDF的使用的兄弟姐妹们扫扫盲，高手也请进来发表高论，我的水平很有限，希望大家多多补充，学好了此文之后，望有益实践的会员做一些有意义的工作给本站上一些没有书签的书籍添加一下详细的书签，并可以获得很多的奖励。
如何将word转换成加密的pdf文件，就是为了防止别人复制转换成pdf后的文件！
如何将PDF格式转换为WORD文档
经常在PDF形式上看到有好的文件时,想把它拿出来,但是却是不行,所以我第一步就是找一下有没有可以到PDF格式与WORD文档的转换,在网上找了一下,原来还真的有很多,今天我就把这些方法也传上来,不过我也发现一个问题,就是如果PDF本身是图片的话,那也没办法转换,不知道还有没有其它方法可以把PDF图片格式也转换过来那就最好了,不过还是希望Adobe Acrobat 公司在开发上能够和OFFICE 相结合,那对我们来说使用就更方便了.
1、实现工具：Office 2003中自带的Microsoft Office Document Imaging
应用情景：目前国外很多软件的支持信息都使用PDF方式进行发布，如果没有Adobe Reader，无法查看其内容，如果没有相关的编辑软件又无法编辑PDF文件。转换为DOC格式则可以实现编辑功能。尽管有些软件也可以完成PDF转换为DOC的工作，但很多都不支持中文，我们利用Office 2003中的Microsoft Office Document Imaging组件来实现这一要求最为方便。
使用方法：
第一步：首先使用Adobe Reader打开待转换的PDF文件，接下来选择“文件→打印”菜单，在打开的“打印”设置窗口中将“打印机”栏中的“名称”设置为“Microsoft Office Document Image Writer”，确认后将该PDF文件输出为MDI格式的虚拟打印文件。
编辑提示：如果你在“名称”设置的下拉列表中没有找到“Microsoft Office Document Image Writer”项，那证明你在安装Office 2003的时候没有安装该组件，请使用Office 2003安装光盘中的“添加/删除组件”更新安装该组件。
第二步：运行Microsoft Office Document Imaging，并利用它来打开刚才保存的MDI文件，选择“工具→将文本发送到Word”菜单，并在弹出的窗口中勾选“在输出时保持图片版式不变”，确认后系统提示“必须在执行此操作前重新运行OCR。这可能需要一些时间”，不管它，确认即可。
编辑提示：目前，包括此工具在内的所有软件对PDF转DOC的识别率都不是特别完美，而且转换后会丢失原来的排版格式，所以大家在转换后还需要手工对其进行后期排版和校对工作。
2、实现工具：Solid Converter PDF
应用情景：利用Office 2003中的Microsoft Office Document Imaging组件来实现PDF转Word文档在一定程度上的确可以实现PDF文档到Word文档的转换，但是对于很多“不规则”的PDF文档来说，利用上面的方法转换出来的Word文档中常常是乱码一片。为了恢复PDF的原貌，推荐的这种软件可以很好地实现版式的完全保留，无需调整，而且可以调整成需要的样板形式。
使用方法：
1、下载安装文件Solid Converter PDF,点击安装。
编辑提示：安装前有个下载安装插件的过程，因此需要保证网络连接通畅。
2、运行软件，按工具栏要求选择需要转换的PDF文档，点击右下的“转换”（Convert）按扭，选择自己需要的版式，根据提示完成转换。
一，PDF转换WORD篇
如何提取PDF中的文字，图片等特效
我们日常工作学习中有关的学术论文或学术报告或者课程教材等等都以pdf格式保存，如何把它们转换成可编辑的word文档或者提取相应的重要信息。网上有不少 pdf 到 word 的转换软件或插件，可是大都对英文等识别姣好，一些繁体的软件又不适合我们，我们可以利用office2003的组件microsoft office Document Imaging可以实现从PDF中任意提取任何页面的文字和图像等功能。
先来介绍一下最简单的提取方法吧，打开PDF的文件资料，利用本身的文本提取工具可以完全提取了，但是有的PDF是增加了128位秘钥的，想要提取是不会那么简单的，即使用软件或者简单复制的时候，出来的效果却是乱码之类的东西。
而且单纯的用文本工具只能把PDF中的文字提取出来，其他的特效：图片等是无法显示出来的，首先看一例文本提取：
我想提取下图的文字：具有SAP的企业系统。
直接在ADOBE READER 的“工具”选项那就轻松可以实现：
或者直接利用快捷方式中的图形直接提取就可以了：
直接提取的效果就是我们通常所说的“复制”到“粘贴”，文字东西少还是可以，如果有300页的PDF我怕只有“傻瓜”才会那么做吧！呵呵！玩笑！下面的图片我们怎么办（举个例子）如果是报表的数据图呢？如何人、放到WORD里呢？
所以只有求助office2003的组件microsoft office Document Imaging的功能了，即使它不是最好的，在ADOBE READER 那有一个“打印机”的图标，进入后来到如下的画面，在名称那选择“microsoft office Document Imaging”，下面还有设置的打印范围，可以选择所有的PDF文件或者选择想要提取的页面也可以，或者指定多少页到多少页都是可以实现的，页面处理功能就是保持页面的大小或者根据你要打印的纸张的大小选择就可以了，页数就是处理后的页数。
根据需要我最后进行了选择，什么都保持原来的大小和清晰度等，然后我们确认就可以了：
之后会出现“保存”的对话框，注意下面的文件名，可以更改或者改变的，但是下面的保存类型千万不要变，保持MDI格式就可以了：
之后会出现所预览的页面，也就是你上面选择参数后的结果，这时候的图片和PDF还是一样的：
之后在[color[red]“工具”这个选项上选择“将文本发送到WROD”这个选项：
然后出现一个可选择的对话框，选择的时候要注意选择“输出时候保持文件不变”，然后保存到想要的位置：
如果机器之前设置了OCR擦件选项，需要更新的，不过不要紧的，系统会自动给你安装的，选择确定就可以，时间也不会很久的，我的机器3秒OK了：
然后安装开始：
之后就是安装的进度条了，很快安装OVER，功能可以用了：
最后呈现在你面前的就是转换后的文字了，其实应该是黑色字体，5号字的大小的，我从新给调整了和以前的模式，是不是一样的呢？
图片的实现和文字的实现是一样的，不过WORD一定要支持图片模版的，2003版本的可以，2000没尝试，经过很多的使用，可以说95%的文字都是可以清晰的提取出来的，这点没问题的！呵呵！
二，WORD转换PDF篇
利用5D PDF CREATER 转换PDF
WORD转换到PDF可以实现的软件简直太多了，但是本人在学习应用的时候觉得还是5D-PDF最好不过了，毕竟支持微软的产品实在是太少了，相对这款软件才真正实现了WORD PPT EXCEL FRONTPAGE等众多OFFICE软件的转换，而且效果和速度都是一流的。
首先还是用WORD或者PPT等打开我们需要转换的文件，这里以WORD为例子，就是我编写的这个帖子吧：
然后在“文件”选项那选择“打印”的选项：
之后来到打印的属性窗口中，在这里可以有很多属性可以供我们选择，可谓是功能强大啊，在名称中选择“5D PDF CREATER”，打印内容中可以选择本版面的文字和所有版面的文字等，而且还可以设置页数和大小，想变成什么样的PDF都可以，而且在打印机属性中还可以设置变成PDF后的颜色，使它更加个性化：
另外在“打印”属性中可以有如下选择，调节A4的纸张大小和形状，打印成PDF的文字。XML信息等等，而且选择隐藏和背景色，最后确定：
最后会弹出对话框，我们可以更改文件名，保存的类型也很多，大家可以自己尝试的，我们在这变换的是PDF形式，下面的就是5D PDF CREATER最强大的地方了，我们选的是“PRESS READY”这里可以自己研究着，里面有好多想不到的东西呢！呵呵！最后确定：
最后我们看看转换的效果吧，由于我没有加任何的特效所以很一样的，大家可以根据自己的爱好著名自己的信息等等，防止别人更改等，很多人性的东西：
3.ScanSoft PDF Converter For Microsoft Word
我们平时下载的资料中，有许多都是以PDF格式发布的，但有时需要将PDF文档中的信息转换到Word中进行编辑，使用复制粘贴的方法虽然可以将文字、图片等信息转移到Word中，但是原PDF文档中的格式、字体等信息就会丢失，编辑起来很不方便，我们可以使用ScanSoft公司发布的“PDF Converter”插件来完成从PDF文档向Word文档的转换工作。
下载并安装“PDF Converter”后，将Word文档的“打开”对话框的“文件类型”改为“所有文件”，使用Word加载PDF文档，插件会自动启动并进行转换，转换后的格式、图片位置等信息基本上可以保持原有PDF文档的风格。
说明:
文中介绍的插件和模板都是基于Word2003的。大部分第三方插件都是基于Word中的宏来嵌入和运行。Word2003出于对文档安全性的考虑，将宏的安全性默认为“高”，使得一些第三方插件无法运行。您在使用本文介绍的插件时，可以将Word2003中的“宏安全性”设置为“中”。
具体设置方法为：打开一个Word文档，将||下的“安全级”设置为“中”。在运行下面介绍的插件时，Word会弹出“安全警告”对话框，如果确认是自己所安装的插件，就可以单击“启用宏”来运行此插件。
4.举办国际会议，有时候会遇到外国参加者无法阅读我们制作的pdf文件
那是因为我们用中文系统，转化之后，对方无法辨识中文字符集。
这时候可以用嵌入字体和调整颜色设置来解决，当然，相应的，文件也会变得比较大。
具体操作如下：
1，安装acrobat 完整版（不是Acrobat Reader，是Acrobat）。
2，打开word(ppt)文档 。
3，单击菜单中“文件”，选择“打印” 。
4，在打印机中选择 Acrobat Distiller，单击右侧的“属性” 。
5，点到“Adobe PDF 设置”，选择“编辑转换设置” 。
6，点到“字体”，把“嵌入所有字体”打上勾（这一步很关键啊！）。
7，点到“颜色”，把”设置文件“从“无”改为“欧洲印前默认设置”（关键！关键！） 。
8，点击右侧的“确定”或者“另存为”，都会跳出对话框，让你保存当前设置。（选个好记的名字吧，比如gUT）
9，存好后，再次点击“确定”退回到“Adobe PDF 设置”，这时候的转换设置已经变成新设置了，如“gUT”。
10，点击“确定”，再点击“确定”打印，就产出一个能够在非中文系统中辨认的pdf文件了。
11，记得下次重新开启office并进行Distiller打印的时候，要重新选择一下转换设置，在设置中选中“gUT”就可以了
5.将带有链接的DOC文件转成PDF
如果将100多个带有大量链接的DOC文件转换PDF文件，应该怎么做？
利用Adobe Acrobat6.0的“从网页创建PDF”（快捷键为“Shift+Ctrl+O”）转换功能就可以轻松实现上述要求。
1．将需要转换的DOC文件放置于同一个文件夹中，打开Word2003，依次打开“文件→新建→新建文档→模板→本机上的模板→其他文档→转换向导”，启用“转换向导”。
2．单击“下一步”按钮选择转换方式，这里选择将DOC文件转换为HTML文件，继续选择“源文件夹”和“目标文件夹”，最后确定需要转换的文件，点击“完成”。至此，就完成了文件格式的转换。
接下来你应该知道怎么做了吧。只有打开Acrobat将一个个HTML文件转换为PDF文件，就可以轻松完成这个看似繁重的任务。
6.免费的PDF打印机，我试过用它把doc文件转成pdf文件，非常好用！！
介绍：
下载地址:
Free Download (1.6MB) (Vista Ready)
开发者：
需要PS2PDF converter 的支持，可以从 这里下载免费的 GPL Ghostscript 8.15 。
7.如何用acrobat 8.0 8.1将PDF转换导出为DOC？中文版兼容于vista。以前我们想将PDF转换为word（*.doc），通常用以下两种方法：
ScanSoft PDF Converter for Microsoft Word 它是由ScanSoft公司和微软共同组队开发的一个Word的插件，它可以让你在没有Adobe Acrobat软件的情况下，将PDF文档转化为Word文档。它首先捕获PDF文档中的信息，分离文字、图片、表格和卷，再将其统一到Word格式，并且基本上完全保留原来的格式和版面设计。所以它的转化效果是比较理想的了，但是软件比较大（我当初用的版本有200MB左右，现在似乎小了不少，但是我没有再用过它），而且转化速度比较慢。
该软件安装完成后，会自动嵌入到word中。如果没有嵌入，可以在word工具栏的空白处单击鼠标右键，将它打勾选择。它可以作为单独的软件启动，也可以在word界面中启动。它的转化方法如下：
1. 在Word界面，直接通过“文件”?>“打开”来打开需要转化的PDF文件。
2. 此时插件会自动弹出，在分析完PDF文件后即可自动转换成DOC格式的文档。
总结：在以前的使用过程当中，我发现它的转化效果很理想。比如，把一篇doc文档转换为pdf之后，用它转换为doc；然后又把它转换为pdf，再转换为doc；如此反复多次之后，doc文档的资料丢失率很低，版面保持得不错，不是很乱。所以，它是比较理想的转换工具。
PDF 2 Word PDF 2 Word是一个独立运行的小软件，而非插件。它的版本很多，有的版本不需要安装，直接运行exe程序后，在软件界面中选择pdf、设置doc输出路径即可。
总结：它在载入比较大的pdf文件时会稍慢一些，转换速度非常快，对于图片和文档格式的识别不是很好。转化后，文字基本保持格式，且都是在文本框当中；图片则会有些错位，不好进行设置，且容易和带文字的文本框重叠。但是，它基本很少丢失东西，对于这样小巧玲珑的软件，这就不错了。
以前即便用acrobat professional 7.0来转换pdf，出来的结果也是惨不忍睹， 现在好了，Adobe Acrobat 8.0 8.1 Professional 简体中文版 进行转换真是又快又好。方法也很简单，直接在文件菜单上选择 另存为 save as，就可以在保存的文件类型中选择 word格式了。
在测试的PDF中包括 图片，表格，还有文字但是没有公式。转换以后版式保持很完整，没有变形。今天尝试转换了一个544页带图片，文字的PDF文件花费20
Python视频教程，百度云，求分享？
为了能更好的入门Python，汇总了以下教程，供大家学习。
python基础教程：http://pan.baidu.com/s/1qYTZiNE
python课程教学高手晋级视频总目录：http://pan.baidu.com/s/1hrXwY8k
python课程windows知识点：http://pan.baidu.com/s/1kVcaH3x
python课程linux知识点：http://pan.baidu.com/s/1i4VZh5b
python课程web知识点：http://pan.baidu.com/s/1jIMdU2i
python课程机器学习：http://pan.baidu.com/s/1o8qNB8Q
python课程-树莓派设备：http://pan.baidu.com/s/1slFee2T
在哪能下载到WORD格式或PDF格式的C语言教学用的教案？要全的，帮帮忙！！谢谢！！！
推荐一个不错的网站，这是一个国家级精品课程网站，在这个网站里不仅有电子教案，还有演示课件，另外还配有各章的练习。http://jpkc.szpt.edu.cn/cyy/
如果你是教师的话，也给你推荐一些教学论文，这些论文可以在线阅读，可以提高教师的教学水平和科研能力。希望我的回答能帮助你，也希望不要被封ID。我真的是诚心诚意的。
软件开发方法与C语言课程教学的融合：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39113
摘 要:
C语言课程教学中不仅是教会学生课程的基本知识，也是培养学生建立运用软件开发方法的思想；可以加强学生的团队合作意识，提高学生之间的沟通协调能力，为学生成为企业所需求的程序员或软件测试员应具备的职业技能奠定基础。 (共2页)
《C语言程序设计》教学模式创新探析: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39114
摘 要:
针对《C语言程序设计》教学过程中，学生学习积极性不高，编程思维欠缺，上机实践盲目等问题，采用从总体到细节的教学模式．以一个大型程学贯穿整个教学过程，以兴趣引导来提高学生的求知欲望，以任务驱动来培养学生动机和自学能力．通过上机实验和课程设计来培养学生综合应用语言能力。 (共2页)
C语言中的指针和指针教学: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39115
摘 要:
指针是C语言中的重要概念和重要特色。指针教学中，教师可以通过抓住数据在内存中的存储和变化这条教学主线。进行合理的教学设计、选用合适的教学方法，从而帮助学生理解指针的概念，掌握指针的应用。 (共2页)
C语言中随机函数的分析与使用: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39116
摘 要:
文章分析了C语言中产生随机数的随机函数rand（），指出了其使用中的缺陷，并提出了一种解决办法。 (共2页)
《C语言程序设计》教学中存在问题及解决方法: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39118
摘 要:
《C语言程序设计》是高校计算机专业基础必修课程。该文根据C语言程序设计课程教学中出现的问题，提出几个解决方案和建议。 (共2页)
C语言在嵌入式系统开发中的代码优化: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39119
摘 要:
C语言是嵌入式系统开发中常用的一种程序设计语言．本文结合嵌入式系统的特点，从变量定义、算法优化和存储器分配三个方面．阐述了C语言在嵌入式软件开发中的代码优化方法。 (共2页)
小组教学模式在高职院校C语言教学中的实践与成果: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39120
摘 要:
“C语言程序设计”是计算机相关专业和其他有志从事计算机技术的人员的一门重要的专业基础课程。对于培养目标是实用型技术人才的高职院校的学生来说，学好C语言课程非常重要，但学习该课程有相当的难度。本文抓住高职院校学生的特点，并以实际教改过程为依据，详细阐述了小组教学模式在课堂教学中的意义及实施过程，在实际运用中，取得了明显的效果。 (共2页)
《程序逻辑和C语言实现》教学方法探讨: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39121
摘 要:
针对“软件技术”专业本身特点，总结了《程序逻辑和C语言实现》课程教学中的一些经验，重点结合实例探讨了C语言教学中的基础知识和某些重难点问题教学的方法和技巧。 (共3页)
C语言中循环的应用: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39122
摘 要:
一、引言 C语言是近年来在国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言，它功能丰富，数据结构丰富，表达能力强，使用灵活方便。目标程序效率高，可移植性好应用面广，集高级语言和低级语言的优点于一身，因此特别适合于编写系统软件。但由于C语言牵涉到的概念比较复杂，规则繁多。所以很多初学者感到困难，尤其在循环结构、函数递归调用、数组的理解与使用、指针的定义和使用上更是一头雾水。下面我就结合在教学和实践中切身体会和经验，主要谈谈循环在C语言中的应用。 (共2页)
浅析C语言程序设计的教学方法: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39123
摘 要:
作者通过三个教学法浅析了C语言程序设计的教学过程中的一些具体运用,使学生掌握结构化设计语言的基本思想,自顶向下,逐步细化地将复杂问题用语句编写出程序。 (共2页)
构建培养应用型程序设计人才的教学机制——C语言程序设计的教学改革与实践: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39124
摘 要:
C语言程序设计是一门传统的课程，从开设这门课以来就进行教学改革，改革围绕“以课程知识点为核心，以提高学生程序设计能力为主线，培养解决实际问题的应用型人才为目标”的思想，抓好课程理论、实践、考核、评测、监督和反馈的每一个环节，重点突出理论与实践相结合，技术与应用相结合，探索出程序设计型人才培养及提高教学质量的新机制． (共4页)
《C语言程序设计》教学探讨: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39125
摘 要:
C语言功能强大,几乎所有高校都开设了《C语言程序设计》这门课程。本文就C语言的教学方法进行了探讨,并提出了几种可供借鉴的方法。 (共2页)
浅谈C语言实践教学改革: ：（在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39126
摘 要:
“C语言程序设计”是计算机专业一门重要的专业基础课,同时也是“数据结构”、“面向对象程序设计语言C＋＋”等课程的先修课。学生通过学习C语言,主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此,在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。本文在分析C语言实验中普遍存在问题后,探讨了C语言实验教学改进,并提出了具体的改进方法。 (共2页)
浅谈高职院校C语言课程的教学改革: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39127
摘 要:
分析了目前高职院校C语言程序设计教学中存在的问题，文章从教学内容、教学方法和教学手段三个方面探讨了C语言课程的教学改革方法与措施。 (共3页)
《C语言程序设计》实验教学的探讨: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39129
C语言教学方法初探: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39131
摘 要:
C语言是计算机程序设计的入门课程，是学习计算机后续课程的基础。从如何提高C语言课程教学质量，增强教学效果，培养和提高学生分析问题和解决问题能力等方面进行了探讨。 (共2页)
C语言教学之我见: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39132
摘 要:
C语言作为计算机语言中最基本的一种语言，在各种程序设计中有着广泛的应用，也是学习其他语言的基础。它独特的结构化程序设计方式能带给学生一种崭新的思维方法，学好这门课程，必将提高学生分析问题、解决问题的能力，为将来学习更高级的语言作好铺垫。 (共2页)
C语言实验教学探讨——实例教学: （免费下载、在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39133
C语言教学谈: （免费下载、在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39135
基于C语言编程思路的实践与探索: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39136
摘 要:
本文从编程的角度梳理了C语言为程序员所提供的语法元素，从变量、数组、结构体到指针所提供的编程功能．让学生理解C语言为程序员提供的操作功能及控制功能，然后通过对现实生活的分析、类比，一步一步地理清编程的思路。使编程不再枯燥无味。 (共2页)
高校C语言课程教学的创新和研究: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39138
摘 要:
针对C语言课程教学中存在的主要问题，在增加实践的环节、提供生动有趣的素材、充分运用类比的教学手段、设计良好的教学案例、提高多媒体交互性、对考试和成绩评定等方面进行相应的探索和研究。 (共1页)
高职《C语言程序设计》课程教学: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39140
摘 要:
本文从专科院校开设C语言程序设计课程的目标着手，结合程序设计和语言之间的关系，分析了C语言程序设计教学中存在的问题，并从目标定位、教材整合、逻辑能力培养等方面提出了改进C语言程序设计教学的几点建议。 (共2页)
关于高职院校C语言教学改革的探讨: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39141
关于C语言教学方法的探索和研究: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39142
摘 要:
本文以《C语言程序设计》课程教学中存在的问题为出发点，结合本校学生的实际情况在优化组织教学内容，改进课堂教学方法，加强实践教学，合理利用多媒体教学等方面进行了一些尝试性研究工作，以促进C语言教学。实践证明，改进了教学方法后，在培养学生的动手能力，思维能力以及创新能力方面取得了较好的效果。 (共4页)
项目驱动教学法在《C语言程序设计》中的应用: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39144
摘 要:
《C语言程序设计》作为计算机专业以及相关专业的重要专业基础课，旨在提高学生的逻辑思维能力教学媒体和编程技能，但学生普遍对这门课感到难学、枯燥、兴趣不大。因此，应从项目递进驱动教学法的理论依据出发，在《C语言程序设计》中进行实践与应用，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。 (共3页)
C语言中递归调用的教学设计: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39145
摘 要:
递归是C语言教学中的重点和难点，其教学方法对学生正确理解和应用递归解决实际问题是一个关键。借助做游戏的方式展开递归的教学，可使教学难点变得有趣和易于被学生接受。 (共3页)
谈高职高专C语言教学改革: （在线阅读）
http://www.cqvip.com/asp/userlink.asp?re=39146
摘 要:
本文揭示了现阶段C语言课程教学中遇到的一些问题，并在分析的基础上，提出了如下教学方法：分模块的理论教学法，在实践教学中引入“大作业”环节，改革考试方法。实践证明，这些教学改革效果良好，不仅有利于培养学生学习兴趣，而且有利于培养学生分析问题与解决问题的能力。 (共2页)
软件工程师要学习什么课程？
想成为软件设计师你要看的书包括：
1：数据结构 目前清华大学严蔚敏老师的数据结构是一个经典.可能的话，再搜罗其他版本的教程，这样可以互相印证.
2:操作系统(第三版)，主要从资源管理的角度来分析系统功能的实现。假设你要设计一个新的操作系统，如何实现它？操作系统理论就是向读者逐步介绍和解释。重点是五大管理职能的实现及其原理。
3:计算机网络(第三版),要学习ISO/OSIRM七层的划分以及各种协议的功能。传输理论、互联设备、Internet知识，和参考模型理论.
4:计算机专业英语，不是软件考试特有的，是专业知识+英语水平，考前不需专业准备，平时有意识地上网读点英文专业资料.
5:软件工程(第二版) 要熟悉数据流图和流程图
6:数据库理论.这要求熟悉SQL的语言.
7:C语言或者VB语言应该掌握
最后要学习统一建模语言UML,它代表了软件工程的发展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。
计算机学习要经历一个从理论———实践———理论的认识不断深化的过程，这一过程是非常艰辛的.但是要相信“天道酬勤”的道理,你最终会成为一名优秀的软件设计师的~~祝你成功
第一阶段课程内容 序号 课程名称 主要内容 参考资料 课时 ① 编成基础 计算机硬件，软件简介，可视化编成 20课时 ② Java基础 面向对象编程，JAVA开发环境，JAVA语法，异常处理，集合框架，数据结构，I/O输入输出流,JDBC，线程，jdk新特性。 Java就业培训教程.pdf 80课时 ③ XHTML HTML4.0 XHTML1.0 HTML完全手册.chm 20课时 ④ Javascript+css 客户端脚本语言 jscript中文参考手册.chm css2.0.chm 20课时 开发工具 MYECLIPSE插件，TOMCAT,ANT, Websphere, resin ⑤ JSP动态网站 servlet ,JSP运行原理，JSP语法，HTTP协议，JSP内置对象，COOKIE，JDBC。案例：（购物车，聊天室程序，通讯录，留言板）。 80课时 ⑥ JSTL标签库 JSTL标签库，自定义标签库。 20课时 ⑦ B/S软件架构 JSP+Servlet+JavaBean+JDBC(MVC架构) 20课时 ⑧ 数据库原理 数据库系统简介，数据库原理 数据库操作,sql语句,范式,关系，约束，存储过程，触发器，事务。 20课时 ⑨ 软件工程( 组件化) 软件需求分析，软件数据建模，软件架构设计，软件开发规范，原形+迭代开发模式，软件架构分析。 20课时 10 项目实践 常用组件详细讲解，上传文件组件，分页组件，主键生成组件，权限处理，考试管理系统，小型论坛，网上书店管理，等电子商务系统。 20课时 软件工程概论 简介, 开发模式,CMMI 12课时 项目管理 项目计划(项目的整体时间，人员安排，阶段性工作内容)，任务跟踪。 需求分析 需求管理与配置管理:需求调研，分析,系统范围配置标识，版本控制，配置审核(VSS,CVS),实际项目需求数据建模PowerDesigner 业务建模rose2007(类的关系)。拓展：svn 40课时 软件测试概论 1.测试基础（概述，角色，测试所需条件) 2.测试目的以及原则 3.测试分类 4.测试方法 5.静态白盒测试，静态黑盒测试,动态白盒测试，动态黑盒测试 6.测试计划，测试用例 7.需求评审 8.原型评审，设计评审 9.实际项目需求评审 10. bug管理工具 28课时 Web2.0 Flex(语法，控件应用，远程方法访问) AJAX。拓展：dwr深层研究 40课时 原型开发 原型设计规范 软件设计 数据库设计 概要设计 架构设计 详细设计 设计评审 面向对象设计 20课时 XML 扩展的标记语言,XML, XSLT,DTD,SAX,DOM, JDOM等解析 20课时 STRUTS2 过滤器，Struts1，Struts2高级部分（标签库，验证框架，拦截器，源码分析，连接池，国际化，插件安装），AOP基础，JNDI。拓展：JSF, Tapestry，velocity 40课时 Spring IOC,JDBC,MVC,AOP,事务。 hibernate 数据持久化。拓展：EJB3.0, ibatis，搜索功能lucene webservice Soap协议，分布式。拓展：JMS Oracle数据库 大型数据库开发。拓展：DB2 20课时 软件测试 单元测试 集成测试 系统测试 验收测试 60课时 毕业答辩 演讲能力，面试技巧，面试题，答辩 20课时 以上是学成软件工程师的课程体系。
零基础学英语软件有没有？
英语应该用于口语比较多吧 英语必须先从音标学起 在网上找些视频看看吧 然后看美剧对练口语也很有好处 可以从老友记这些简单口语化的开始 每部剧看多几遍 一遍远远是不够的 第一遍你关注的永远是剧情 试着一部看10遍 知道演员下一句要说什么就差不多了 看到有用的句子就记下来 有很多学英语的网站没事上去逛逛学学英语 像沪江什么的 也有手机应用 叫沪江听力酷 上面有新概念voa等等的音频 新概念很不错的 从1开始背课文看视频了解 网上都有教程 利用手机软件百 词 斩 背单词 语法书推荐郭凤高的英语语法实践指南 一本语法书仔细看三遍以上 语法基本没什么问题了 下个有道词典遇见不懂的单词方便查 可以离线查的 上面是一些我自己在用的软件 都不错 就是有点费流量 有wifi是都可以先下载 加油 人生就是不断学习
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