专业计算机技能:操作系统基础知识,各种操作系统的使用(包括网络操作系统),网络组建,基础小型局域网,简单的网络管理。编程(基础C,C#,C++,java),数据库的组建(包括ado.net的网页制作),管理。网页制作等等。
软件开发(主要专业:计算机科学与技术,软件工程等),就是编写代码,开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。
计算机网络技术(主要专业:通信,网络安全与管理等),界定很宽泛,网络领域和计算机一样,发展方向细化的很详细了,完全可以独立划出计算机专业行列,主要涉及领域有通信协议,网路信息安全等等。
计算工具的演化经历了由简单到复杂、从低级到高级的不同阶段,例如从“结绳记事”中的绳结到算筹、算盘计算尺、机械计算机等。它们在不同的历史时期发挥了各自的历史作用,同时也孕育了电子计算机的雏形和设计思路。
扩展资料
计算机学科的特色主要体现在:
理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现最新技术发展动向。
运算速度快。计算机内部的运算是由数字逻辑电路组成的,可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次,微机也可达每秒亿次以上,使大量复杂的科学计算问题得以解决。
参考资料:百度百科-计算机专业
计算机等级如何分级的?
设置的四个等级:
一级定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用,重点是操作能力的考核。
考核内容:一级MSOffice、一级WPSOffice、一级B。一级科目中操作系统版为Windows2000,MSOffice版为Office2000,WPSOffice版为2003.取消一级科目的纸笔考试,完全采取上机考试形式。
二级定位为计算机程序员,可谓“计算机蓝领”。考核内容:根据应用性质和科目特点,将现有科目分成语言程序设计(C、C++、Java、VisualBasic)和数据库程序设计(VisualFoxpro、Access)两类。
二级所有科目的考试形式不变,仍包括笔试和上机考试两部分。二级各科目上机考试运行平台为:Access2000、JavaJDK1.4.0、VisualBasic6.0、VisualFoxpro6.0、TurboC2.0。
三级定位为“开发工程师”,重点在设计、管理、测试和技术。三级分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”、“网络技术”等四个类别,主要考核对应类别的应用系统的开发和维护的基本功能。
四级定位为“系统设计工程师和项目主管”。
报考等级:
一级:一级B、一级MSOffice、一级WPSOffice;
二级:二级C、二级C++、二级VB、二级VFP、二级JAVA、二级ACCESS;
三级:三级PC、三级信息管理技术、三级网络技术、三级数据库。
扩展资料:
一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力,掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件(MS Office、WPS Office)的使用及因特网(Internet)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。
二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力,能够使用计算机高级语言编写程序,可以从事计算机程序的编制、初级计算机教学培训以及企业中与信息化有关的业务和营销服务工作。
三级证书表明持有人初步掌握与信息技术有关岗位的基本技能,能够参与软硬件系统的开发、运维、管理和服务工作。
四级证书表明持有人掌握从事信息技术工作的专业技能,并有系统的计算机理论知识和综合应用能力。
注:NCRE 所有证书均无时效限制。
为适应新时期信息技术的发展,满足社会对人才培养的需求,自2018年3月起,执行2018版NCRE考试大纲。本次调整涉及NCRE一级到四级所有科目。
1、一级考试
新增“网络安全素质教育”科目(代码:17),考试时长90分钟,2018年9月首次开考。
2、二级考试
取消“Visual FoxPro数据库程序设计”科目(代码:27),2017年12月是其最后一次组考。
新增“Python语言程序设计”科目(代码:66),考试时长:120分钟,软件要求:Python 3.5.2 版本及以上 IDLE,2018年9月首次开考。
二级 C、C++两个科目应用软件由 Visual C++6.0改为 Visual C++2010 学习版(即 Visual C++ 2010 Express)。
3、三级考试
2018 年 3 月起暂停“软件测试技术”科目(代码:37)。
自 2018年3月考试起改变三级获证条件要求,考生只需通过三级考试即可获得该三级科目的合格证书,不再要求二级证书。
4、四级考试
暂停“软件测试工程师”科目(代码:43)。专业基础课程暂停软件工程(课程代码:405)。四级数据库工程师科目考试课程由“404、405”调整为“401、404”。
四级获证条件不变:通过四级科目的考试,并已经(或同时)获得三级相关证书。
参考资料:百度百科——计算机考试等级
计算机应用技术包括哪些科目?
计算机应用技术专业需要掌握计算机应用专业必要的基础理论。能熟练掌握常用计算机软件操作,至少熟练掌握一门编程语言,具有一定分析问题和解决问题能力,并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。
主要课程:计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”。
就业方向:计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。
扩展资料:
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。
政治思想规格:掌握马列主义、***思想、***理论和“三个代表”思想的基本原理和精神实质;有正确的世界观和人生观,有良好的职业道德和敬业精神,热爱计算机网络工作。
文化规格:具有较强的语言表达能力;能够借助工具书阅读外文资料,能用外语进行日常的会话;系统掌握计算机数学(高等数学)基础知识;掌握本专业的专业知识,具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式;掌握相关的法律、法规,对计算机应用的合法性有明确的判断能力。
知识结构
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
能力结构
1、基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。
2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。
素质结构
1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观,有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神,有良好的敬业、创新意识。
2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识,有一定的科学素养;具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识,有一定的文化素养。
3、业务素质。掌握计算机的基本知识,能够熟练操作各种常用应用软件;具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力;具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力;具有以业务知识为基础,专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。
参考资料:百度百科-计算机应用技术专业
初中文化可以学编程吗?
软件开发是个很痛苦,很黑暗的职业,入门只要小学水平,但要成为真正软件工程师,要经过很漫长的磨练,需要大量经验的积累。
很多事情只有自己做下去了,才会发现问题,发现问题就会去寻找答案,找不到答案还可以来BAIDU。
学校学习的知识只能是打基础,并不代表学校里学的东西就有用。
我其实不是读计算机专业的,但我从事的工作比计算机专业还要专业,按如此说来,我的文化基础其实也就高中。
学历不是问题,关键是你想不想学。
立下目标,勇敢去追求你的梦想把。
对了,如果你什么基础都没有,那应该如下顺序:
1、确定自己未来的目标—>专业的软件设计师。
2、把目标范围缩小—>从事XX行业软件开发的设计师。行业不同,所需知识也不同。如:企业应用软件(如财务软件、管理软件等)、系统软件(如操作系统、开发工具、杀毒工具等)、网页设计、游戏软件、硬件接口等等。
3、从0开始。
入门:计算机基础知识、windows应用、打字、常用办公软件(word、excel等)
基础:计算机原理、操作系统原理、C语言、数据结构,有时间的话可以看看线性代数、概率论、离散数学等数学类的东西。
提高:数据库原理、软件工程
设计:学习一种开发工具(如VC、VB、Delphi、powerbuilder、.Net、JAVA等)、学习一种建模工具(如UML、Powerdesigner等)、学习一个大型数据库管理系统(如ORACLE、SQLSERVER、DB2等)
巩固:反过头学习数据库原理、软件工程
应用:应用所学知识开发一个软件
4、快速入门
跳过第三步直接学习VFP或VB。 学完再去学第三步。
对了,你还要随时携带翻译软件。
office计算机二级,excel常考函数有哪些?
if函数
=IF(AND(F3="是",G3="是",H3="是"),"完成","未完成")
这个函数的意思是,如果(同时满足(F3="是",G3="是",H3="是"),那么就是"完成“,否则就是"未完成"。
还有一种情况是满足一个条件的,也就是IF(OR(F3="是",G3="是",H3="是"),"完成","未完成")。
SUMIFS多条件求和
问题如下图
函数=SUMIFS(订单明细表!H3:H636,订单明细表!E3:E636,订单明细表!E7,订单明细表!B3:B636,"<=2012-12-31",订单明细表!B3:B636,">=2012-1-1")
=SUMIFS(总销售额,条件区域1,条件1(《MS Office高级应用》),条件区域2,条件2(2012年),条件区域3,条件3(2012年))
=VLOOKUP(D3,表2,2,0)
VLOOKUP是自动填充函数,这个函数解释为,D3单元格是一个条件,表2有与D3相对应的关系。需要填充的是表2的第2列。最后一个0为默认的。
mid截取函数
=IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女")
如果(除以(截取(C2单元格,从17位开始,截取两位),2)等于1的话,那么就是“男”,否则就是“女”
这个函数要从最里边的函数往外开始翻译。即MID--MOD--IF
扩展资料:
计算机二级考试是全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE)四个等级中的一个等级,考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。计算机二级考试采用全国统一命题、统一考试的形式。
计算机二级考试包含:程序设计/办公软件高级应用级,考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力,要求参试者掌握一门计算机语言,可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等;
办公软件高级应用能力,要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力,能够在实际办公环境中开展具体应用。从2013年开始全国计算机等级考试已从传统的笔试和上机考试改革成无纸化考试,二级Delphi科目从2013年上半年开始停考。
从 2018 年 3 月开始,将实施 2018 版考试大纲,并按新体系开考各个考试级别。
据了解,教育部考试中心确定从2013年上半年开始,实施无纸化的NCRE,二级6个科目是:二级C,二级VB,二级VFP、二级JAVA、二级ACCESS、二级C++。取消“Delphi语言程序设计”科目(代码:62)。
自2018年3月考试起,NCRE将执行2018版考试大纲,二级取消“Visual FoxPro 数据库程序设计”科目(代码:27),2017年 12 月是其最后一次组考。新增“Python 语言程序设计”科目(代码:66),考试时长:120 分钟,2018 年 9 月首次开考。
参考资料来源:百度百科:计算机二级
大专电子商务学些什么
电子商务专业是结合了计算机网络、市场营销、网站设计以及管理学等多方面的综合知识,因此在课程的设置上也会涉及到的知识比较复杂。
电子商务专业的主要课程有:国际贸易、市场营销与策划、网页设计、网站建设、商务管理、心理学、新闻采集与写作等课程。
扩展资料:
电子商务专业的就业方向和就业前景:
比较传统一点的电子商务领域的就业方向就是网站的销售和贸易,一般是企业的网站运营。涉及到贸易、物流等相关方式。需要对电子商务从业人员的基本素质要求过硬,需要懂的贸易往来的发展和趋势,包括对新产品和新技术的开发潜力。
新兴一点的电子商务的就业方向就比较广泛了,一般会包括网站的运营和规划,可以从事的电子商务相关工作岗位有:网站编辑、网站设计、网站营销、外贸电子商务等。
电子商务作为目前的一大新兴产业,在发展上正处于上升期,因此对行业人才的需求也比较大。选择从事电子商务行业在发展前景上十分乐观。
从电子商务专业的报考人数上看,也不难看出电子商务专业的前景可观,每年的报考人数都在增加,这使得电子商务正在逐步成为一大热门专业选择。
但是正在在毕业以后能够从事电子商务领域工作的专业人员却很少,能做到高精尖的电商人才更是微乎其微。因此选择电子商务专业的学生并且愿意在毕业以后从事电子商务工作,未来的发展前景还是值得期待的!
参考资料来源:百度百科-电子商务
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